【題目】某跳傘運動員表從飛機上跳下，他從跳離飛機到落地的過程中沿豎直方向運動的v-t圖象如圖所示，關(guān)于運動員在豎直方向上的運動，下列說法正確的是

A. 0—t1內(nèi)運動員的平均速度等于

B. 0—t1內(nèi)運動員的加速度逐漸減小

C. 0—t1與 t1—t2內(nèi)運動員的加速度方向相同

D. t1—t2內(nèi)表演者的位移大于

【答案】B

【解析】

0～t1內(nèi)v-t圖象為曲線，不是勻變速直線運動，故其平均速度不等于，故A錯誤；圖象的斜率表示加速度，所以0～t1內(nèi)表演者的加速度逐漸減小，故B正確；0—t1加速度為正值，t1—t2內(nèi)加速度為負(fù)值，則運動員的加速度方向相反，選項C錯誤；根據(jù)圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知，t1～t2內(nèi)表演者的位移一定小于（t2-t1），故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強電場，電場強度為E，ACB為光滑固定的半圓形軌道，軌道半徑為R，A、B為其水平直徑的兩個端點，AC為1/4圓弧，一個質(zhì)量為m、電荷量為－q(q>0)的帶電小球，從A點正上方高為H處由靜止釋放，并從A點沿切線進入半圓形軌道．不計空氣阻力及一切摩擦，關(guān)于帶電小球的運動情況，下列說法正確的是( )

A. 小球一定能從B點離開軌道

B. 小球在AC部分可能做勻速圓周運動

C. 若小球能從B點離開，上升的高度一定小于H

D. 小球到達C點的速度可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某路口，有按倒計時顯示的時間顯示燈．有一輛汽車在平直路面上正以36 km/h的速度朝該路口停車線勻速前行，在車頭前端離停車線70 m處司機看到前方綠燈剛好顯示“5”．交通規(guī)則規(guī)定：綠燈結(jié)束時車頭已越過停車線的汽車允許通過．

(1)若不考慮該路段的限速，司機的反應(yīng)時間為1 s，司機想在剩余時間內(nèi)使汽車做勻加速直線運動以通過停車線，則汽車的加速度至少為多大？

(2)若該路段限速60 km/h，司機的反應(yīng)時間為1 s，司機反應(yīng)過來后汽車先以2 m/s2的加速度沿直線加速3 s，為了防止超速，司機在加速結(jié)束時立即踩剎車使汽車勻減速直行，結(jié)果車頭前端與停車線相齊時剛好停下，求剎車后汽車加速度的大�。�(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁打點計時器所接的電源是50Hz，每隔 _______ s打一個點．某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，分別標(biāo)明0、1、2、3、4，量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，求打“2”號點時的瞬時速度是_________ m/s，小車的加速度為 _________ m/s2．(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩名宇航員正在離空間站一定距離的地方執(zhí)行太空維修任務(wù)。某時刻甲、乙都以大小為v0＝2 m/s的速度相向運動，甲、乙和空間站在同一直線上且可視為質(zhì)點。甲和他的裝備總質(zhì)量為M1＝90 kg，乙和他的裝備總質(zhì)量為M2＝135 kg，為了避免直接相撞，乙從自己的裝備中取出一質(zhì)量為m＝45 kg的物體A推向甲，甲迅速接住A后即不再松開，此后甲、乙兩宇航員在空間站外做相對距離不變的同向運動，且安全“飄”向空間站。(設(shè)甲、乙距離空間站足夠遠(yuǎn)，本題中的速度均指相對空間站的速度)

(1)乙要以多大的速度v(相對于空間站)將物體A推出？

(2)設(shè)甲與物體A作用時間為t＝0.5 s，求甲與A的相互作用力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖(a)所示的裝置測量滑塊運動的加速度，將木板水平固定在桌面上，光電門A固定在木板上靠近物塊處，光電門B的位置可移動，利用一根壓縮的短彈簧來彈開帶有遮光片的滑塊．實驗步驟如下：

（1）用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d，其示數(shù)如圖（b）所示，d=_________cm；

（2）兩個光電門同時連接計時器，讓滑塊從O位置彈開并沿木板向右滑動，用計時器記錄遮光片從光電門A運動至B所用的時間t，再用米尺測量A、B之間的距離s．則表示滑塊在A至B段的_______的大�。�

（3）保持光電門A的位置不動，逐步改變光電門B的位置，每次都使滑塊從O位置彈開，用計時器記錄每次相應(yīng)的t值，并用米尺測量A、B之間相應(yīng)的距離s．每次實驗重復(fù)幾次測量后取平均值，這樣可以減少實驗的_____誤差（填“偶然”或“系統(tǒng)”）；

（4）若用圖象處理數(shù)據(jù)，所得圖象如圖（c）所示，該圖線在軸上的截距表示滑塊經(jīng)過_____速度的大�。挥米鲌D法算出滑塊運動的加速度a= _______．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢線，且相鄰兩等勢線的電勢差相等．一正電荷在等勢線U3上時具有動能為20J，當(dāng)它運動到等勢線U1上時，速度恰好為零，令U2=0，那么，當(dāng)該電荷的電勢能為4J時，其動能大小為：（ ）

A. 16J B. 10J C. 6J D. 4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖1所示。一小車放在水平長木板上，左側(cè)拴有一細(xì)軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動，如圖給出了電火花計吋器在紙帶上打出的一些計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間還有4個點沒畫出，電火花計時器所用的交流電頻率為50Hz。

(1)該同學(xué)進行了以下實驗操作步驟，其中錯誤的步驟是（_____________）。

A.將打點計時器固定在長木板有滑輪一端，并接好電路

B.將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔

C.把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼

D.拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，放開紙帶，再接通電源

(2)根據(jù)紙帶可以計算打下各點時小車的瞬時速度及小車的加速度，現(xiàn)計算打下第2點時小車的瞬時速度：v2＝____m/s，小車的加速度為a＝____m/s2。(結(jié)果取三位有效數(shù)字)

(3)另一同學(xué)利用如圖所示的裝置測定導(dǎo)軌上滑塊運動的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的擋光片，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B，配套的數(shù)字毫秒計(圖中未畫出)記錄了擋光片通過光電門A、B的時間分別為△t1、△t2，若兩個光電門A、B間距離為L，則滑塊通過第一個光電門的速度表達式為vA＝______________�；瑝K加速度的表達式為a＝_______。(用題中字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距L=0.5m足夠長的兩根光滑導(dǎo)軌與水平面成37°角，導(dǎo)軌電阻不計，導(dǎo)軌處在磁感應(yīng)強度B=2T的勻強磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面斜向上．a(chǎn)b、cd為水平金屬棒且與導(dǎo)軌接觸良好，它們的質(zhì)量均為m=0.5kg、電阻均為R=2Ω．a(chǎn)b棒與一絕緣水平細(xì)繩相連處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)讓cd棒從靜止開始下滑，直至與ab相連的細(xì)繩剛好被拉斷，在此過程中cd棒電阻R上產(chǎn)生的熱量為1J，已知細(xì)線能承受的最大拉力為T=5N． g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8．求細(xì)繩被拉斷時：

（1）ab棒中電流的方向與大小

（2）cd棒的速度大小

（3）cd棒沿導(dǎo)軌下滑的距離

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同步練習(xí)冊答案