細(xì)線下面吊著一個質(zhì)量為0.99kg的沙袋,構(gòu)成一個單擺,擺長為10cm.一顆質(zhì)量為10g的子彈水平射入沙袋并留在沙袋中,隨沙袋一起擺動.已知沙袋擺動時擺線的最大偏角是60°,g=10m/s2,求子彈射入沙袋前的速度(  )
分析:沙袋與子彈一起擺動的過程中機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律可以求出子彈射入沙袋瞬間的速度.
子彈擊中沙袋的過程中系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律可以求出子彈擊中沙袋前的速度.
解答:解:沙袋與子彈一起擺動的過程中,機(jī)械能守恒,則由機(jī)械能守恒定律可得:
(M+m)gL(1-cos60°)=
1
2
(M+m)v2 ,
則得:v=
2gL(1-cos60°)
=
2×10×0.1×(1-
1
2
)
m/s=1m/s
子彈擊中木塊的過程中,系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律可得:mv0=(M+m)v,
則得:v0=
M+m
m
v
=
0.99+0.01
0.01
×1
m/s=100m/s.即子彈射入沙袋前的速度為100m/s.
故選:A
點評:分析清楚物理過程,應(yīng)用機(jī)械能守恒定律、動量守恒定律即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中,某實驗小組采用如圖甲所示的裝置.實驗步驟如下:
①把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過打點計時器
②改變木板的傾角,以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
③用細(xì)線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連
④接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點
⑤測出s、s1、s2(如圖乙所示),查得打點周期為T.

判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是
紙帶上點跡間距相等
紙帶上點跡間距相等
;
本實驗還需直接測量的物理量是:
小車的質(zhì)量M、砂桶的質(zhì)量m
小車的質(zhì)量M、砂桶的質(zhì)量m
.(并用相應(yīng)的符號表示)
探究結(jié)果的表達(dá)式是
mgs=
M
8T2
(
s
2
2
-
s
2
1
)
mgs=
M
8T2
(
s
2
2
-
s
2
1
)
.(用相應(yīng)的符號表示)
(2)、從下面給定的器材中選出適當(dāng)?shù)膶嶒炂鞑模ㄓ行┢鞑牡淖柚凳谴蠹s值,有些器材的阻值是準(zhǔn)確值).設(shè)計一個測量阻值Rx約為15kΩ的電阻的電路,要求方法簡捷,要盡可能提高測量的精度.
電流表A1,量程1mA,內(nèi)阻rA1≈50Ω
電流表A2,量程300μA,內(nèi)阻rA2≈300Ω
電流表A3,量程100μA,內(nèi)阻rA3≈500Ω
電壓表V1,量程10V,內(nèi)阻rV1=15kΩ
電壓表V2,量程3V,內(nèi)阻rV2=10kΩ
滑動變阻器R1,全阻值50Ω,額定電流為1A
電池組,電動勢3V,內(nèi)阻很小但不能忽略開關(guān)及導(dǎo)線若干
①測量電路中電流表應(yīng)選
A2
A2
,電壓表應(yīng)選
V2
V2
(填代號)
②在圖所示的虛線框中畫出測量Rx的電路圖.

③在所測量數(shù)據(jù)中選一組數(shù)據(jù)計算Rx,計算表達(dá)式Rx=
U2
I2-
U2
rv2
U2
I2-
U2
rv2
,表達(dá)式中各符號表示的意義
U2表示電壓表V2的示數(shù),I2表示電流A2的示數(shù).rV2表示電壓表V2的內(nèi)阻
U2表示電壓表V2的示數(shù),I2表示電流A2的示數(shù).rV2表示電壓表V2的內(nèi)阻

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科目:高中物理 來源:高中物理復(fù)習(xí)題 題型:038

在運動的升降機(jī)中天花板上用細(xì)線懸掛一個物體A,下面吊著一個輕質(zhì)彈簧秤(彈簧秤的質(zhì)量不計),彈簧秤下吊著物體B,如圖所示。物體A和B的質(zhì)量相等,都為m=5kg,某一時刻彈簧秤的讀數(shù)為40 N,設(shè)g=10m/s2。

求細(xì)線的拉力。

若將細(xì)線剪斷,求在剪斷細(xì)線瞬間物體A和B的加速度的大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在運動的升降機(jī)中天花板上用細(xì)線懸掛一個物體A,下面吊著一個輕質(zhì)彈簧秤(彈簧秤的質(zhì)量不計),彈簧秤下吊著物體B,如圖所示。物體A和B的質(zhì)量相等,都為m=5kg,某一時刻彈簧秤的讀數(shù)為40 N,設(shè)g=10m/s2。

求細(xì)線的拉力。

若將細(xì)線剪斷,求在剪斷細(xì)線瞬間物體A和B的加速度的大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

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求細(xì)線的拉力。

若將細(xì)線剪斷,求在剪斷細(xì)線瞬間物體A和B的加速度的大小和方向。

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