精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
3.“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖1所示.
(1)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據如下表:
砝碼盤中砝碼總重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a(m•s-20.691.181.662.182.70
請根據實驗數據作出a-F的關系圖象2.

(2)根據提供的試驗數據作出的a-F圖線不通過原點,請說明主要原因.

分析 (1)根據圖中的數據,合理的設計橫縱坐標的刻度值,據數據確定個點的位置,將個點用一條直線連起來,延長交與坐標軸某一點;
(2)根據圖象的性質進行分析,再根據實驗原理即可明確不過原點的基本原因.

解答 解:(1)根據表中數據,利用描點法作出a-F的關系圖象如圖所示.
(2)由圖可知,a-F圖線中當所加外力為零時,小車已有加速度,則說明在分析拉力時未計入砝碼盤的重力.
故答案為:(1)如圖所示; (2)分析拉力時未計入砝碼盤的重力

點評 本題考查探究加速度與物體質量、物體受力的關系實驗,對于實驗問題需要結合物理規(guī)律去解決.處理圖象問題要注意圖線的斜率、交點、拐點、面積等意義,能正確理解這些量的意義則很多問題將會迎刃而解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2017屆廣東省韶關市六校高三10月聯考物理試卷(解析版) 題型:多選題

已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運動。某時刻在傳送帶適當的位置放上具有一定初速度的物塊(如圖a所示),以此時為t=0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向,其中兩坐標大小v1>v2)。已知傳送帶的速度保持不變。(g取10 m/s2)則( )

A.0~t1內,物塊對傳送帶做負功

B.物塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ,μ>tan θ

C.0~t2內,傳送帶對物塊做功為W=

D.系統(tǒng)產生的熱量大小一定大于物塊動能的變化量大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.滑塊以一定的初速度在水平軌道上做勻速直線運動.從某時刻開始計時,滑塊在第1秒內位移是7.25m,在第4秒內的位移是0.2m,試求:
(1)滑塊的初速度大。
(2)滑塊的加速度大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2017屆廣東省韶關市六校高三10月聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,足夠長的木板B靜置于光滑水平面上,其上放置小滑塊A.小滑塊A受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出小滑塊A的加速度a,得到如圖乙所示的a-F圖象,已知g取10 m/s2,則 ( )

A.小滑塊A的質量為3kg

B.木板B的質量為1kg

C.當F=6N時木板B加速度為2 m/s2

D.小滑塊A與木板B間動摩擦因數為0.1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.如圖1所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置.

①在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,為了使小車受到合外力等于砝碼和砝碼盤的總重量,通常采用如下兩個措施:
A.平衡摩擦力:將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊,反復移動木塊的位置,直到小車在砝碼盤的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動;
B.在調整砝碼多少的過程中,要保證砝碼和砝碼盤的總質量m遠小于小車和砝碼的總質量M.
以上哪一個措施中有何重大錯誤?(說明錯誤點)A有錯誤,平衡摩擦力時不能懸掛砝碼盤
②如圖2是上述實驗打出的一條紙帶,已知打點計時器的打點周期是0.02s,結合圖乙給出的數據(單位cm),求出小車運動加速度的大小為4.0m/s2,并求出紙帶中P點瞬時速度大小為2.6m/s(計算結果均保留2位有效數字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.在伏安法測電阻的實驗中,實驗室備有以下器材:
A.待測電阻R,阻值約為10Ω左右
B.電壓表V1,量程6V,內阻約為2kΩ
C.電壓表V2,量程15V,內阻約為10kΩ
D.電流表A1,量程0.6A,內阻約為0.2Ω
E.電流表A2,量程3A,內阻約為0.02Ω
F.電源:電動勢E=12V
G.滑動變阻器1,最大阻值為10Ω,最大電流為2A
H.滑動變阻器2,最大阻值為50Ω,最大電流為0.2A
I.導線、電鍵若干
①為了較精確測量電阻阻值,除A、F、I之外,還要上述器材中選出該實驗所用器材BDG(填器材前面的代號)
②在虛線框內畫出該實驗電路圖
③用筆畫線連接實物圖(圖中燈泡代替待測電阻)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.如圖所示,有一未知電阻Rx,為了較準確地測出其電阻值,某同學通過以下兩組測量數據,判斷電壓表S端是接a點還是接b點.當電壓表的S端接a點時,兩個電表的示數分別為11V、1.9A;當電壓表的S端接b點時,兩個電表的示數分別為10V、2.0A,那么S接在b端(填“a”或“b”)時誤差較小,該電阻的測量值較為準確的數值應是5Ω,測量值與真實值的偏差情況是偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,兩個橫截面分別為圓和正方形,但磁感應強度均相同的勻強磁場,圓的直徑D等于正方形的邊長,兩個電子以相同的速度分別飛入兩個磁場區(qū)域,速度方向均與磁場方向垂直,進入圓形區(qū)域的電子速度方向對準了圓心,進入正方形區(qū)域的電子是沿一邊的中心且垂直于邊界線進入的,則( 。
A.兩個電子在磁場中運動的半徑一定相同
B.兩電子在磁場中運動的時間有可能相同
C.進入正方形區(qū)域的電子一定先飛離磁場
D.進入圓形區(qū)域的電子一定不會飛離磁場

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.足球以10m/s的速度沿正東方向運動,運動員飛起一腳踢中足球,足球以20m/s的速度向正西方向飛去.已知運動員與足球的作用時間為0.1s,求足球加速度的大小和方向.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案