5．車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定．若在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛速度為v，則下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)以速度v通過此彎路時，火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力
B．當(dāng)以速度v通過此彎路時，火車受到的摩擦力提供向心力
C．當(dāng)速度大于v時，輪緣側(cè)向擠壓外軌
D．當(dāng)速度小于v時，輪緣側(cè)向擠壓外軌

分析 火車轉(zhuǎn)彎時，為了保護鐵軌，應(yīng)避免車輪邊緣與鐵軌間的摩擦，故火車受到重力和支持力的合力完全提供向心力，可以根據(jù)牛頓第二定律列式求得轉(zhuǎn)彎速度v；如果實際轉(zhuǎn)彎速度大于v，有離心趨勢，與外側(cè)鐵軌擠壓；反之，擠壓內(nèi)側(cè)鐵軌．

解答 解：A、B、火車轉(zhuǎn)彎時，為了保護鐵軌，應(yīng)避免車輪邊緣與鐵軌間的摩擦，故火車受到重力和支持力的合力完全提供向心力，有

F=mgtanθ=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
解得
v=$\sqrt{gRtanθ}$，故A正確，B錯誤；
C、如果實際轉(zhuǎn)彎速度大于v，有離心趨勢，與外側(cè)鐵軌擠壓，反之，擠壓內(nèi)側(cè)鐵軌，故C正確，D錯誤；
故選：AC

點評 本題關(guān)鍵根據(jù)牛頓第二定律，從保護鐵軌的角度得出火車車輪邊緣與鐵軌恰好無擠壓的臨界速度，然后結(jié)合離心運動的知識進行分析討論．

練習(xí)冊系列答案
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17．兩立方體金屬塊質(zhì)量比為1：2，邊長比為2：1，將他們放在同一水平地面上，以地面為零勢能面，則他們的重力勢能大小之比為多少．

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16．如圖所示，用長為l的細(xì)線系一個質(zhì)量為m的小球，當(dāng)小球在水平面內(nèi)做周期為T的勻速圓周運動時，繩子與豎直方向夾角為θ，下面說法正確的是（　　）
A．向心力由重力水平方向的分力提供
B．向心力由重力和細(xì)線拉力的合力提供
C．當(dāng)θ角減小，向心力增大
D．當(dāng)θ角增大，細(xì)線上的拉力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．以速度v0水平拋出一小球，如果從拋出到某時刻小球的豎直分位移與水平分位移大小相等，則以下判斷正確的是（　�。�
A．此時小球的豎直分速度大小等于水平分速度大小的2倍
B．此時小球的速度大小為$\sqrt{2}$v0
C．此時小球的速度方向與位移方向相同
D．小球運動的時間為$\frac{2{v}_{0}}{g}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某物理興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性．
（1）請按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補接完整．為了保證實驗的安全，滑動變阻器的滑動觸頭P在實驗開始前應(yīng)置于a端．（選填“a”或“b”）
（2）正確連接電路后，在保溫容器中注入適量冷水．接通電源，調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù)，計算出該溫度下的電阻值，將它與此時的水溫一起記入表中．改變水的溫度，測量出不同溫度下的電阻值．該組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)如下表所示，請你在圖丙的坐標(biāo)紙中畫出該熱敏電阻的R-t關(guān)系圖．對比實驗結(jié)果與理論曲線（圖中已畫出）可以看出二者有一定的差異．除了讀數(shù)等偶然誤差外，還可能是什么原因造成的電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實值大．
溫度/℃30405060708090100
阻值/kΩ7.85.33.42.21.51.10.90.7
（3）已知電阻的散熱功率可表示為P值=k（t-t1），其中k是比例系數(shù)，t是電阻的溫度，t0是周圍環(huán)境溫度．現(xiàn)將本實驗所用的熱敏電阻接到一個恒流源中，使流過它的電流恒為40mA，t1=20℃，k=0.16W/℃．由理論曲線可知：
①該電阻的溫度大約穩(wěn)定在48℃；
②此時電阻的發(fā)熱功率約為4.5W（保留一位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，周期為2s，t=0時刻的波形如圖所示．質(zhì)點a平衡位置的坐標(biāo)xa=2.5m．求：
①該列波的波速是多少？
②再經(jīng)過多長時間質(zhì)點a第一次經(jīng)過平衡位置向y軸正方向運動？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法，下列表達中不屬于用比值法定義物理量的是（　�。�
A．感應(yīng)電動勢E=$\frac{△Φ}{△t}$B．電容C=$\frac{Q}{U}$
C．場強E=$\frac{F}{q}$D．磁感應(yīng)強度B=$\frac{F}{IL}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．某興趣小組的一同學(xué)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的原線圈A、副線圈B、電流計及開關(guān)按圖示方式連接來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
（1）將原線圈A插入副線圈B中，閉合開關(guān)瞬間，副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的方向相反（選填“相同”或“相反”）．
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：在原線圈A放在副線圈B中的情況下，將開關(guān)接通的瞬間電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，則開關(guān)閉合后將變阻器的滑動片P快速向接線柱C移動過程中，電流計指針將右偏（選填“左偏”、“右偏”或“不偏”）．
（3）若要看到電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，請你說出兩種具體做法：
①滑動變阻器滑片向右滑動
②閉合開關(guān)瞬間．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．為了探究一定深度的水不同高度的水流射程與排水孔高度的關(guān)系，某探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置，取一只較高的塑料瓶（如可樂飲料瓶）在側(cè)壁的母線上鉆一排小孔，保持小孔的間距約為2.5cm，在每個小孔中緊插一段圓珠筆芯的塑料管，作為排水管，再剪若干小段軟塑料管，將其一頭加熱軟化封閉起來，作為排水管的套帽，先后只打開其中某一小孔，讓水流處，測得此時該水流的射程為s和其對應(yīng)排水孔到底面的高度為h，水自管口流出的初速度大小為$\sqrt{2g（H-h）}$（重力加速度為g）．保持H不變的條件下，改變出水口的高度h，記錄射程s，利用描點法就可畫出h-s的圖象（如圖2），根據(jù)所學(xué)知識，判斷s-h圖象大致是圖中所示的A、B、C三條曲線中的哪一條？A．

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