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2.一列簡諧橫波在t=0時的波形圖如圖所示.介質中x=2cm處的質點P沿y軸方向做簡諧運動的表達式為y=10sin(5πt)cm.關于這列簡諧波,下列說法正確的是(  )
A.周期為4.0s,振幅為20cm
B.傳播方向沿x軸正向
C.傳播速度為20m/s
D.經過0.6s,P點經過的路程為60cm,且向下運動

分析 根據質點簡諧運動的表達式y(tǒng)=10sin5πt(cm),讀出角頻率ω,求出周期.根據t=0時刻x=4m處質點的振動方向判斷波的傳播方向.讀出波長,求出波速.根據時間與周期的關系,求解P點通過的路程.

解答 解:A、由質點P沿y軸做簡諧運動的表達式y(tǒng)=10sin5πtcm,可知這列簡諧波的振幅為 A=10cm,ω=5πrad/s,則周期為:T=$\frac{2π}{ω}$=0.4s.故A錯誤.
B、由表達式y(tǒng)=10sin5πt cm,可知t=0時刻x=4m處質點沿y軸正方向運動,則根據波形的平移法可知,波沿x軸正方向傳播.故B正確.
C、由圖讀出波長為 λ=4m,則波速為:v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{4}{0.4}$m/s=10m/s.故C錯誤.
D、因為時間t=0.6s=1.5T,所以P點經過的路程為 S=1.5×4A=6×10cm=60cm=60cm,且振動方向向下.故D正確.
故選:BD

點評 解決本題關鍵要掌握簡諧運動的表達式一般形式y(tǒng)=Asinωt,讀出ω,再結合振動與波動之間的聯(lián)系進行分析.要知道質點P做簡諧運動,在一個周期內的路程是4A.

練習冊系列答案
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12.如圖所示,在光滑水平面上,釘有兩個釘子A和B,一根長細繩的一端系一個小球,另一端固定在釘子A上,開始時小球與釘子A、B均在一條直線上(圖示位置),且細繩的一大部分沿俯視順時針方向纏繞在兩釘子上,現使小球以初速度v0在水平面上沿俯視逆時針方向做勻速圓周運動,使兩釘子之間纏繞的繩子逐漸釋放,在繩子完全被釋放后與釋放前相比,下列說法正確的是( 。
A.小球的速度變大B.小球的角速度變小
C.小球的向心加速度變大D.細繩對小球的拉力變大

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13.在某次軍事演習中,載有魚雷的快艇總質量為M,以速度v勻速前進,現沿快艇前進的反方向發(fā)射一顆質量為m的魚雷后,快艇速度增為原來的$\frac{4}{3}$倍,若不計水的阻力,求魚雷相對靜水的發(fā)射速度為多大.

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10.已知某衛(wèi)星在赤道上空軌道半徑為r1的圓形軌道上繞地運行的周期為T,衛(wèi)星運動方向與地球自轉方向相同,赤道上某城市的人每三天恰好五次看到衛(wèi)星掠過其正上方.假設某時刻,該衛(wèi)星如圖在A點變軌進入橢圓軌道,近地點B到地心距離為r2.設衛(wèi)星由A到B運動的時間為t,地球自轉周期為T0.不計空氣阻力.則(  )
A.T=$\frac{3{T}_{0}}{5}$
B.T=$\frac{3{T}_{0}}{8}$
C.t=$\frac{({r}_{1}+{r}_{2})T}{2{r}_{1}}$$\sqrt{\frac{{r}_{1}+{r}_{2}}{2{r}_{1}}}$
D.衛(wèi)星由圖中圓軌道進入橢圓軌道過程中,機械能不變

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17.兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運動,周期之比為TA:TB=27:8,則運動速率之比分別為( 。
A.vA:vB=3:8B.vA:vB=4:3C.vA:vB=3:4D.vA:vB=2:3

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7.下列關于物體所受的滑動摩擦力表述正確的是(  )
A.方向垂直于接觸面B.大小與正壓力成正比
C.大小與正壓力成反比D.方向始終與物體的運動方向相反

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14.已知萬有引力常量,下列說法正確的是(  )
①已知地球半徑和地球自轉周期,可估算出地球質量
②已知地球半徑和地球表面的重力加速度,可估算出地球質量
③已知太陽半徑和地球繞太陽公轉的周期,可估算出太陽質量
④已知地球與太陽之間的距離和地球繞太陽公轉的周期,可估算出太陽質量.
A.①②B.①③④C.①②③D.②④

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11.放在斜面上的物體處于靜止狀態(tài),現施加一垂直斜面向下的力F,物體仍保持靜止,在力F作用前后,物體受靜摩擦力可能是( 。
A.大小、方向都保持不變B.大小增大,方向保持不變
C.大小減小,方向保持不變D.方向一定改變

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5.為了研究學生沿豎直桿子下滑情況,現準備器材如圖所示,甲為質量不計、足夠長的豎直桿子,在桿的頂部裝有一拉力傳感器(可顯示桿頂端所受拉力的大。,并固定桿子頂端,下端懸空.現讓一學生手握滑桿,從桿的上端由靜止開始下滑,下滑5s后這個學生的下滑速度為零,并用手緊握住滑桿保持靜止不動,以這個學生開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的力隨時間變化的情況如圖乙所示.g取10m/s2,則下列研究結論說法正確的是( 。
A.該學生在運動過程中始終處于失重狀態(tài)
B.該學生下滑過程中的最大速度為2.4m/s
C.2s至5s內學生的加速度為2.4m/s2
D.該學生下滑過程中機械能先增大后減小

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