A. | 運動越快的汽車不容易停下來,是因為汽車運動得越快,慣性越大 | |
B. | 伽利略的理想實驗是憑空想象出來的,是脫離實際的理論假設 | |
C. | 作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)的力 | |
D. | 馬拉著車向前加速時,馬對車的拉力大于車對馬的拉力 |
分析 慣性是描述物體的運動的狀態(tài)改變難易的物理量,不僅僅是“停下了”的難易;作用力和反作用力的來源是相同的,所以必定是同種性質(zhì)的力;作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,伽利略的理想實驗不是憑空想象出來的,也不是脫離實際的理論假設.
解答 解:A、慣性是描述物體的運動的狀態(tài)改變難易的物理量,與運動的快慢無關;運動快的汽車不容易停下來,是因為汽車運動得越快,汽車的動量越大,與慣性的大小無關;故A錯誤;
B、伽利略的理想實驗是依據(jù)他所做的實驗,進行的理想化的推理,不是憑空想象出來的,對實際的生產(chǎn)和生活有非常重要的指導意義;故B錯誤;
C、由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力的性質(zhì)相同.故C正確;
D、作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,所以馬對車的拉力始終等于車對馬的拉力.故D錯誤.
故選:C
點評 該題考查了運動學多個概念和伽利略的理想實驗,都是屬于基礎知識和容易混肴的一些知識.要加強對基礎知識的學習.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊受3個力作用 | B. | 木塊的加速度大小等于lω2 | ||
C. | 繩的拉力大小等于$m{ω^2}\sqrt{{l^2}+{r^2}}$ | D. | 繩的拉力大小等于$\frac{m{ω}^{2}({l}^{2}+{r}^{2})}{l}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩點的場強一定相等 | |
B. | a、b兩點的電場力一定相等 | |
C. | a、b兩點的電勢一定相等 | |
D. | 電荷所受到的電場力總是垂直于其移動方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由于甲端比較輕,甲容易將凳子拉向自己 | |
B. | 誰用的力氣大就可以將凳子拉向自己 | |
C. | 由于乙端比較重,凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力,乙可以將凳子拉向自己 | |
D. | 拔河過程中乙的手和凳子之間不會有相對滑動,甲的手可以和凳子間有相對滑動,也可以沒有相對滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 秋千擺擺到最低點時對小孩的支持力約為250N | |
B. | 秋千擺擺到最低點時對小孩的支持力約為500N | |
C. | 小球離開手后到落地時運動的水平位移為0 | |
D. | 小球離開手后到落地時運動的水平位移約為4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果質(zhì)點所受的力與它偏離平衡位置的位移大小的平方根成正比,且總是指向平衡位置,質(zhì)點的運動就是簡諧運動 | |
B. | 含有多種顏色的光被分解為單色光的現(xiàn)象叫光的色散,光在干涉、衍射及折射時都可以發(fā)生色散 | |
C. | 向人體發(fā)射頻率已知的超聲波被血管中的血流反射后又被儀器接收,測出反射波的頻率變化就能知道血流的速度,這種方法熟稱“彩超” | |
D. | 狹義相對論表明物體運動時的質(zhì)量總是要小于其靜止時的質(zhì)量 | |
E. | 泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象,玻璃中的氣泡看起來特別明亮是光的全反射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲做勻減速直線運動,乙做勻加速直線運動 | |
B. | 甲和乙運動的出發(fā)點相距$\frac{{x}_{0}}{2}$ | |
C. | 剛開始甲的速度大于乙,后來甲的速度小于乙 | |
D. | 乙運動的速率大于甲運動的速率 |
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