【題目】要描述在操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)的位置時(shí),應(yīng)選用的坐標(biāo)系是(  )

A.直線坐標(biāo)系B.三維坐標(biāo)系

C.二維坐標(biāo)系D.以上坐標(biāo)系無法描述

【答案】C

【解析】

要描述在操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)的位置時(shí),應(yīng)建立平面坐標(biāo)系,即二維坐標(biāo)系,故C正確ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將兩支鉛筆并排放在一起,中間留一條狹縫,通過這條狹縫去看與其平行的日光燈,能觀察到彩色條紋,這是屬于光的什么現(xiàn)象( 。

A.干涉B.衍射C.折射D.偏振

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪AB,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1F2F3,回答下列問題:

1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>___填正確答案標(biāo)號(hào))。

A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N22,N34

B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N33,N24

C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N2N34

D.鉤碼的個(gè)數(shù)N13,N24N38

2)在作圖時(shí),你認(rèn)為下圖中____是錯(cuò)誤的。(填“甲”或“乙”

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體途中依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知AB=BC= ,AB段和BC段的平均速度分別為v1=3m/s、v2=6m/s,則
(1)物體經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vB為多大?
(2)若物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=2m/s2 , 試求AC的距離l.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】200310159時(shí),我國(guó)神州五號(hào)宇宙飛船把中國(guó)第一位航天員楊利偉送入太空。飛船繞地球飛行14圈后,于10166時(shí)23分安全降落在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)。在返回艙減速下降軟著陸的過程中,下列說法中正確的是(  )

A.重力做負(fù)功,重力勢(shì)能減小

B.重力做正功,重力勢(shì)能增大

C.合力做負(fù)功,動(dòng)能減小

D.合力做正功,動(dòng)能增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列給出的四組圖象中,能夠反映同一直線運(yùn)動(dòng)的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)有關(guān)放射性方面的知識(shí)可知,下列說法正確的是(   )

A. 隨著氣溫的升高,氡的半衰期會(huì)變短

B. 許多元素能自發(fā)地放出射線,使人們開始認(rèn)識(shí)到原子是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的

C. 放射性元素發(fā)生β衰變時(shí)所釋放的電子來源于核外電子

D. 氫核、中子和氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,當(dāng)氫核與中子結(jié)合為氘核時(shí),放出的能量為(m1+m2-m3)c2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊P、Q疊放在一起,靜止在水平面上.則在下列的各對(duì)力中屬于作用力和反作用力的是( )

A.P所受到的重力和Q對(duì)P的支持力
B.Q受到的重力和Q對(duì)P的支持力
C.P對(duì)Q的壓力和地面對(duì)Q的支持力
D.Q對(duì)地面的壓力和地面對(duì)Q的支持力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中,相距為r的兩點(diǎn)電荷間庫(kù)侖力的大小為F,若要使它們之間的庫(kù)侖力變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍,下列措施可行的是( 。

A. 保持兩個(gè)電荷間距離不變,將它們的電量都增加為原來的2

B. 保持兩個(gè)電荷間距離不變,將它們的電量都減小為原來的二分之一

C. 保持兩個(gè)電荷的電量不變,將它們之間的距離減小為原來的四分之一

D. 保持兩個(gè)電荷的電量不變,將它們之間的距離增大為原來的2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案