【題目】做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體途中依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，已知AB=BC= ，AB段和BC段的平均速度分別為v1=3m/s、v2=6m/s，則
（1）物體經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vB為多大？
（2）若物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=2m/s2 ， 試求AC的距離l．

【答案】
（1）

解：設(shè)加速度大小為a，經(jīng)A、C的速度大小分別為vA、vC．

A、C間的平均速度為：v3= = = =4m/s

據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可得：

聯(lián)立可得：vB=5m/s


（2）

解：將vB=5m/s代入上式得：vA=1m/s，vC=7m/s

由vC2﹣vA2=2al得

代入a=2m/s2

即可得l=12m


【解析】（1）物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)AB、BC兩段過(guò)程分別根據(jù)速度位移關(guān)系式列方程，得出A、B、C三點(diǎn)的速度與位移的關(guān)系，根據(jù)AB段和BC段的平均速度與A、B、C三點(diǎn)的速度列式，聯(lián)立求出vB ． （2）根據(jù)上問(wèn)求出物體經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)的速度，由速度位移公式研究AC過(guò)程，求出l．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小球沿斜面勻加速滑下，依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，已知AB＝6 m，BC＝10 m，小球經(jīng)過(guò)AB和BC兩段所用的時(shí)間均為2 s，則小球經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)的速度大小分別是（ ）

A. 2 m/s,3 m/s,4 m/s

B. 2 m/s,4 m/s,6 m/s

C. 3 m/s,4 m/s,5 m/s

D. 3 m/s,5 m/s,7 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面哪一組單位屬于國(guó)際單位制的基本單位（　�。�

A.kg、m/s2、℃B.kg、N、sC.m、kg、sD.C、kg、mol

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪K，一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)定滑輪K分別與物體A、B相連，A、B的質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=2kg．現(xiàn)用一水平恒力F拉物體A，使物體B上升（A、B均從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)）．已知當(dāng)B上升距離為h=0.2m時(shí)，B的速度為v=1m/s．已知A與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，重力加速度為g=10m/s2。求：

（1）力F的大小和A、B系統(tǒng)的加速度大小．

（2）當(dāng)B的速度為v=1m/s時(shí)，輕繩突然斷了，那么在B上升的過(guò)程中，A向左運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系，其中x軸沿水平方向，y軸沿豎直方向。質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球，在重力和恒定電場(chǎng)力F作用下，在豎直平面內(nèi)沿與y軸方向成α角（90°>α>45°）斜向下做直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若F=mgsinα，則小球的速度不變

B. 若F=mgsinα，則小球的速度可能減小

C. 若F=mgtanα，則小球的速度可能減小

D. 若F=mgtanα，則小球的電勢(shì)能可能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一傳送帶裝置如圖所示，其中AB段是水平的，長(zhǎng)度LAB=4m，BC段是傾斜的，長(zhǎng)度lBC=5m，傾角為θ=37°，AB和BC在B點(diǎn)通過(guò)一段極短的圓弧連接（圖中未畫(huà)出圓�。�，傳送帶以v=4m/s的恒定速率順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)．已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g取10m/s2 ． 現(xiàn)將一個(gè)工件（可看做質(zhì)點(diǎn)）無(wú)初速度地放在A點(diǎn)，求：

（1）工件第一次到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間？
（2）工件沿傳送帶上升的最大高度？
（3）工件運(yùn)動(dòng)了23s時(shí)所在的位置？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要描述在操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)的位置時(shí)，應(yīng)選用的坐標(biāo)系是（　　）

A.直線坐標(biāo)系B.三維坐標(biāo)系

C.二維坐標(biāo)系D.以上坐標(biāo)系無(wú)法描述

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了傳感器之后，在“研究小車(chē)加速度與所受合外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中時(shí)，甲、乙兩實(shí)驗(yàn)小組引進(jìn)“位移傳感器”、“力傳感器”，分別用如圖（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)，重物通過(guò)細(xì)線跨過(guò)滑輪拉相同質(zhì)量小車(chē)，位移傳感器（B）隨小車(chē)一起沿水平軌道運(yùn)動(dòng)，位移傳感器（A）固定在軌道一端．甲組實(shí)驗(yàn)中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測(cè)得拉力F，改變重物的重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫(huà)出a-F圖像。

（1）甲組實(shí)驗(yàn)把重物的重力作為拉力F的條件： 。（重物質(zhì)量為M，小車(chē)與傳感器質(zhì)量為m）

（2）圖（c）中符合甲組同學(xué)做出的實(shí)驗(yàn)圖像的是 ；符合乙組同學(xué)做出的實(shí)驗(yàn)圖像的是 。（選填 ①、②、③）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根細(xì)線下端拴一個(gè)金屬小球A，細(xì)線的上端固定在金屬塊B上，B放在帶小孔的水平桌面上,小球A在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)使小球A改到一個(gè)更低一些的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（圖上未畫(huà)出），金屬塊B在桌面上始終保持靜止，則后一種情況與原來(lái)相比較，下面的判斷中正確的是

A. 金屬塊B受到桌面的靜摩擦力變大

B. 金屬塊B受到桌面的支持力不變

C. 細(xì)線的張力變大

D. 小球A運(yùn)動(dòng)的角速度減小

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