A. | AB段表示車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | CD段運(yùn)動(dòng)速度大于BC段運(yùn)動(dòng)速度 | |
C. | CD段運(yùn)動(dòng)方向和BC段運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
D. | BC段發(fā)生的位移大于CD段發(fā)生的位移 |
分析 位移時(shí)間圖象的“斜率”等于速度.傾斜的直線運(yùn)動(dòng)表示勻速直線運(yùn)動(dòng),平行于t軸的圖線表示靜止.位移等于坐標(biāo)的變化量.由此分析即可.
解答 解:A、AB段物體位移不隨時(shí)間變化,處于靜止?fàn)顟B(tài).故A錯(cuò)誤.
B、位移時(shí)間圖象的“斜率”等于速度,斜率絕對(duì)值越大,速度越大,則知CD段運(yùn)動(dòng)速度大于BC段運(yùn)動(dòng)速度.故B正確.
C、CD段斜率為負(fù)值,速度為負(fù)值,表示物體的運(yùn)動(dòng)方向與正方向相反,BC段斜率為正值,速度為正,方向與初速度方向相同,則CD段運(yùn)動(dòng)方向和BC段運(yùn)動(dòng)方向相反.故C正確.
D、BC段發(fā)生的位移12km-4km=8km,CD段發(fā)生的位移0-12km=-12km,大小為12km,所以CD段發(fā)生的位移大于BC段發(fā)生的位移.故D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 本題是位移圖象問(wèn)題,考查基本的識(shí)圖能力,關(guān)鍵要抓住圖象的“斜率”等于速度,位移等于坐標(biāo)的變化量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)B=$\frac{Φ}{S}$可知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小等于垂直穿過(guò)單位面積的磁感線條數(shù) | |
B. | 根據(jù)Φ=BS可知,閉合回路的面積越大,穿過(guò)該線圈的磁通量一定越大 | |
C. | 根據(jù)F=BIL可知,在磁場(chǎng)中某處放置的電流越大,則受到的安培力一定越大 | |
D. | 根據(jù)B=$\frac{F}{IL}$可知,磁場(chǎng)中某處的磁感強(qiáng)度大小與通電導(dǎo)線所受的磁場(chǎng)力F成正比,與電流強(qiáng)度I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L的乘積成反比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紫外線 紅外線 可見(jiàn)光 | B. | 紅外線 紫外線 可見(jiàn)光 | ||
C. | 可見(jiàn)光 紅外線 紫外線 | D. | 紅外線 可見(jiàn)光 紫外線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲球加速度的大小等于乙球加速度的大小 | |
B. | 甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小 | |
C. | 甲球用的時(shí)間比乙球長(zhǎng) | |
D. | 甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 時(shí)間、位移、速度 | B. | 速度、速率、加速度 | ||
C. | 速度、速度變化量、加速度 | D. | 路程、時(shí)間、速率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安培表讀數(shù)減小,伏特表讀數(shù)減小 | B. | 安培表讀數(shù)增大,伏特表讀數(shù)增大 | ||
C. | 安培表讀數(shù)增大,伏特表讀數(shù)減小 | D. | 安培表讀數(shù)減小,伏特表讀數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若波向右傳播,則波從P傳到Q點(diǎn)需$\frac{3}{4}$T | |
B. | 若P在波峰處,Q點(diǎn)一定在平衡位置 | |
C. | 若波向右傳播,x=6m處的質(zhì)點(diǎn)可能處在波的最前沿 | |
D. | 因質(zhì)點(diǎn)P、Q的位移相等,P、Q兩點(diǎn)之間的距離為一個(gè)波長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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