如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上,A、B兩物體通過細(xì)繩相連,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止.在此過程中(  )
分析:本題為動(dòng)態(tài)平衡類題目,分別分析B和整體,由共點(diǎn)力的平衡條件可得出各部分力的變化.
解答:解:取物體B為研究對(duì)象,分析其受力情況如圖所示,則有F=mgtanθ,T=
mg
cosθ
,在將物體B緩慢拉高的過程中,θ增大,則水平力F和細(xì)繩上的拉力T隨之變大.故A正確;
對(duì)A、B兩物體與斜面體這個(gè)系統(tǒng)而言,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),因拉力F變大,則地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大,而豎直方向并沒有增加其他力,故斜面體所受地面的支持力不變;故D正確;B錯(cuò)誤;
在這個(gè)過程中盡管繩子張力變大,但是開始時(shí)物體A所受斜面體的摩擦力方向未知,故物體A所受斜面體的摩擦力的情況無(wú)法確定.故C錯(cuò)誤;
故選AD.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于用繩子連接的物體,可以沿繩子的方向作為整體作出受力分析,則可以簡(jiǎn)化解題過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?湖南一模)如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止.在此過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?許昌一模)如圖所示,頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),與斜面上物體A相連的一段細(xì)繩與斜面平行.現(xiàn)用水平向右的力F緩慢拉物體B,使連接物體B的細(xì)繩向右拉開一個(gè)小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止不動(dòng).則下列說法正確的是( 。

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如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)(如圖甲).現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止(如圖乙).在此過程中,下列說法正確的是(  )

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(2013?濟(jì)南一模)如圖所示,頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上,A、B兩物體跨過滑輪通過細(xì)繩連接,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平力作用于物體A上,緩慢拉開一小角度,斜面體與物體B一直保持靜止.此過程中( 。

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如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用一豎直向上的力F作用于物體A上,物體A仍然保持靜止.在此過程中(  )

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