【題目】在傾角為θ的光滑固定絕緣斜面上有兩個用絕緣輕彈簧連接的物塊AB,它們的質(zhì)量分別為m2m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,開始未加電場系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),B不帶電,A帶電量為+q,現(xiàn)加一沿斜面方問向上的勻強電場,物塊A沿斜面向上運動,當B剛離開C時,A的速度為v,之后兩個物體運動中當A的加速度為0時,B的加速度大小均為a,方向沿斜面向上,則下列說法正確的是( 。

A.從加電場后到B剛離開C的過程中,A發(fā)生的位移大小為

B.從加電場后到B剛離開C的過程中,擋板C對小物塊B的沖量為0

C.B剛離開C時,電場力對A做功的瞬時功率為

D.從加電場后到B剛離開C的過程中,物塊A的機械能和電勢能之和先增大后減小

【答案】CD

【解析】

A.開始加電場時,彈簧處于壓縮狀態(tài),對A,根據(jù)平衡條件和胡克定律有

解得

物塊B剛要離開C時,彈簧的拉力等于物體B重力的下滑分力,根據(jù)胡克定律有

解得

故從加電場后到B剛離開C的過程中,A發(fā)生的位移大小為

A錯誤;

B.從加電場后到B剛離開C的過程中,擋板C對小物塊B的作用力不為零,由

知擋板C對小物塊B的沖量不為零,故B錯誤;

C.設A所受的電場力大小為F,當A的加速度為零時,B的加速度大小均為a,方向眼斜面向上,根據(jù)牛頓第二定律,對A

B

故有

B剛離開C時,電場力對A做功的瞬時功率為

C正確;

D.對A、B和彈簧組成的系統(tǒng),從加電場后到B剛要離開C的過程中,物塊A的機械能、電勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變,彈簧的彈性勢能先減小后增大,則物塊A的機械能和電勢能之和先增大后減小,故D正確。

故選CD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗如圖(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩,圖(b)是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

1)圖(b)中的________是力的合力的理論值;________是力的合力的實際測量值。

2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:____________(選填不變

3)本實驗采用的科學方法是_______.

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)一傾斜軌道與一足夠長的水平軌道通過一小段光滑圓弧平滑連接,斜面傾角,可視為質(zhì)點的一小物塊B靜止在水平軌道的最左端,另一也可視為質(zhì)點的A物塊從離水平面高度為H=3m的位置靜止釋放,到達斜面底端進入水平軌道后與B發(fā)生彈性正碰,碰后物塊A反彈后能上升到距離水平面最高為h=m處。已知物塊A與斜面間及B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為0.3,g=10m/s2,sin=0.6,cos=0.8,則下列說法錯誤的是(  )

A.A物塊與B物塊碰前的速度大小為6m/s

B.A物塊與B物塊的質(zhì)量之比為12

C.A 物塊與B物塊碰后的速度大小為2m/s

D.碰后B物塊還能在水平面上運動2.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個均可視為質(zhì)點且質(zhì)量均為m=2kg的物塊ab放在傾角為的固定光滑且足夠長的斜面上,在斜面底端和a之間固定連接有一根輕彈簧。現(xiàn)兩物體處于靜止狀態(tài),此時彈簧壓縮量為x0=0.4m.從某時刻開始,對b施加沿斜面向上的外力,使b始終做勻加速直線運動。經(jīng)過一段時間后,物塊a、b分離;再經(jīng)過同樣長的時間,b到達輕彈簧的原長位置,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g=10m/s2,求

(1)物塊b加速度的大;

(2)在物塊a、b分離前,外力大小隨時間變化的關系式;

(3)已知彈簧的彈性勢能(k為勁度系數(shù),x指相對于原長的形變量),那么在ab分離之后a還能沿斜面向上運動的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】最近幾十年,人們對探測火星十分感興趣,先后發(fā)射過許多探測器。稱為“火星探路者”的火星探測器曾于1997年登上火星。在探測器“奔向”火星的過程中,用h表示探測器與火星表面的距離,a表示探測器所受的火星引力產(chǎn)生的加速度,ah變化的圖像如圖所示,圖像中a1、a2、h0以及萬有引力常量G己知。下列判斷正確的是( 。

A.火星的半徑為

B.火星表面的重力加速度大小為

C.火星的第一宇宙速度大小為

D.火星的質(zhì)量大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與力和質(zhì)量的關系實驗時,某老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進,其實驗操作如下:

如圖所示,先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端,調(diào)節(jié)平板的傾角θ,使小車沿斜面向下做勻速直線運動,測出沙和沙桶的總質(zhì)量m;

保持平板傾角θ不變,去掉沙和沙桶,小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動, 通過紙帶測量其加速度a

保持小車質(zhì)量M不變,多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m,每次重復①②兩步操作,得到小車加速度與合力的關系;

多次改變小車的質(zhì)量,進行適當?shù)牟僮鳎玫叫≤嚰铀俣群唾|(zhì)量的關系.

1)在上述實驗操作過程中,以下說法正確的是_________

A.可以用6V以下的直流電源給打點計時器供電

B.應在小車開始運動后再接通打點計時器的電源

C.要保持細繩與平板平行

D.應讓小車從遠離定滑輪處開始運動

2)在操作中,每次改變小車質(zhì)量后,_________(選填需要不需要)重新調(diào)節(jié)平板的傾角.

3)實驗中,某同學在坐標紙上畫出四張關系圖線.其中_________圖是正確.

A. B .

C. D.

4)在操作中,小車所受的合力大小________mg(填大于等于小于,實驗中________ (需要不需要”)滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與直流電源(內(nèi)阻不計)連接,下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于靜止狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離則( 。

A. P點的電勢將降低

B. 帶點油滴將沿豎直方向向上運動

C. 電容器的電容減小,極板帶電量將減小

D. 帶電油滴的電勢能將減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖1示裝置研究小車的勻變速直線運動.

①實驗中,必要的措施是_________

A.細線必須與長木板平行 B.先接通電源再釋放小車

C.小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量 D.平衡小車與長木板間的摩擦力

②他實驗時將打點機器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖2所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出)s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,則小車的加速度a=____________m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度vB=__________m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是某電場中的一條電場線,A、B是這條電場線上的兩點,若將一正電荷從A點自由釋放,正電荷沿電場線從A點運動到B點的過程中,其速度時間圖像如圖乙所示,比較A、B兩點電勢、的高低和場強EA、EB的大小可得(

A. > B. <

C. EA > EB D. EA < EB

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