分析 (1)小球由靜止擺到最低點的過程中,繩子的拉力不做功,只有重力做功,機械能守恒,即可由機械能守恒定律求出小球與Q碰撞前瞬間的速度.到達最低點時與Q的碰撞時間極短,且無能量損失,滿足動量守恒的條件且能量守恒,由兩大守恒定律結合可求出碰撞后小球與Q的速度.小物塊Q在平板車P上滑動的過程中,系統(tǒng)的合外力為零,總動量守恒,
即可由動量守恒定律求出小物塊Q離開平板車時速度;
(2)小物塊Q在平板車P上滑動的過程中,小球的部分動能轉化為內能.根據系統(tǒng)的能量守恒求出平板車P的長度.
解答 解:(1)小球由靜止擺到最低點的過程中,有
mgR(1-cos60°)=$\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$
解得,小球到達最低點與Q碰撞之前瞬間的速度是:${v}_{0}=\sqrt{gR}$
小球與物塊Q相撞時,沒有能量損失,動量守恒,機械能守恒,則有
mv0=mv1+mvQ
$\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}=\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}+\frac{1}{2}m{{v}_{Q}}^{2}$,
解得,v1=0,vQ=v0=$\sqrt{gR}$
二者交換速度,即小球靜止下來,Q在平板車上滑行的過程中,系統(tǒng)的動量守恒,則有
mvQ=Mv+m•2v
解得,v=$\frac{1}{6}{v}_{Q}=\frac{\sqrt{gR}}{6}$
小物塊Q離開平板車時,速度為2v=$\frac{\sqrt{gR}}{3}$
(2)由能的轉化和守恒定律,知
fL=$\frac{1}{2}m{{v}_{Q}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{\;}}^{2}-\frac{1}{2}m(2v)^{2}$
又f=μmg
解得,平板車P的長度為L=$\frac{7R}{18μ}$
答:(1)小物塊Q離開平板車時速度為$\frac{\sqrt{gR}}{3}$;
(2)平板車P的長度為$\frac{7R}{18μ}$.
點評 本題采用程序法,逐一分析物體間的相互作用過程,分析得到物體間相互作用時滿足的規(guī)律:動量守恒、能量守恒等,進而求出要求的物理量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可以定點在相對地面靜止的同步軌道上 | |
B. | 繞地運行的線速度比月球繞地運行的線速度的小 | |
C. | 繞地運行的角速度比月球繞地運行的角速度的小 | |
D. | 繞地運行的周期比月球繞地運行的周期的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B球受到的風力F為mBgtan θ | |
B. | 風力增大時,輕質繩對B球的拉力保持不變 | |
C. | 風力增大時,桿對環(huán)A的支持力變大 | |
D. | 環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數為$\frac{{m}_{B}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球1的機械能守恒 | B. | 球6在OA段機械能減小 | ||
C. | 球6的水平射程最大 | D. | 有三個球落地點相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~t1時間內線圈產生感應電流的方向與t1~t2時間內線圈產生感應電流的方向相同 | |
B. | t1~t2時間內線圈產生感應電流的方向與t2~t3時間內線圈產生感應電流的方向相反 | |
C. | 線圈NP邊在0~t1時間內所受安培力的方向與t1~t2時間內所受安培力方向相反 | |
D. | 線圈NP邊在t1~t2時間內所受安培力的方向與t2~t3時間內所受安培力方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1和I2表示電流的瞬時值 | |
B. | U1和U2表示電壓的最大值 | |
C. | 滑片P向下滑動過程中,U2不變、I1變大 | |
D. | 滑片P向下滑動過程中,U2變小、I1變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲的實驗是伽利略研究自由落體運動時采用的方法,圖乙是伽利略探究力與運動的關系時采用的方法 | |
B. | 圖乙是理想實驗,該實驗說明:一旦物體具有某一速度,如果它不受力,就將以這一速度永遠運動下去 | |
C. | 在圖甲中,伽利略設想,斜面的傾角越接近90°,小球沿斜面由靜止?jié)L下的運動越接近自由落體運動,物體通過的位移與時間成正比 | |
D. | 圖甲中,伽利略通過數學運算得出結論:如果物體的初速度為0,而且速度隨時間均勻變化,則物體通過的位移與時間的平方成正比,物體做勻加速直線運動,自由落體運動也是勻加速直線運動 |
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