在測(cè)量精度要求較高時(shí)，常�？梢杂萌鐖D甲所示的電路來(lái)測(cè)量電阻的阻值。圖中Rx是待測(cè)電阻，R0是作已知電阻用的電阻箱，G是靈敏電流計(jì)（零刻度在中央），MN是一段粗細(xì)均勻的長(zhǎng)直電阻絲，S是開(kāi)關(guān)，P是滑動(dòng)觸頭，按下P時(shí)，電流計(jì)的一端與電阻絲接通。測(cè)量電阻的步驟如下：

①用多用電表測(cè)出Rx的大約值，在電阻箱上選取跟它接近的某一阻值R0；

②閉合開(kāi)光S，把滑動(dòng)觸頭放在MN的中點(diǎn)附近，按下P，觀察電流計(jì)G的指針偏轉(zhuǎn)方向；

③向左或向右滑動(dòng)P，直到按下P時(shí)G的指針指在零刻度；

④用刻度尺測(cè)量出此時(shí)MP、PN的長(zhǎng)度l1、l2；

⑤重復(fù)步驟③④，多次測(cè)量求出平均值。

（1）待測(cè)電阻的阻值Rx=           （用上述已知量和測(cè)量量表示）；

（2）如果滑動(dòng)觸頭P在從M向N滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，每次按下P時(shí)，流過(guò)G的電流總是比前一次增大（均未超出G的量程）。經(jīng)檢測(cè)MN間的電阻絲是導(dǎo)通的，由此判斷，可能是           斷路（選填“R0”或“Rx”）；

（3）如圖乙所示，某同學(xué)在測(cè)量時(shí)，用毫伏電壓表V（零刻度在表盤(pán)的左側(cè)）替代靈敏電流表，當(dāng)滑動(dòng)觸頭P由M向MN的中央滑動(dòng)的過(guò)程中，為保證毫伏電壓表的工作安全，毫伏電壓表的正接線柱應(yīng)接在            端（選填“A”或“P”）。


（1）（3分）   （2）Rx（3分）   （3）P（3分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月14日，北京飛行控制中心傳來(lái)好消息，嫦娥三號(hào)探測(cè)器平穩(wěn)落月。嫦娥三號(hào)接近月球表面過(guò)程可簡(jiǎn)化為三個(gè)階段：一、距離月球表面一定的高度以v=1.7km/s的速度環(huán)繞運(yùn)行，此時(shí)，打開(kāi)七千五百牛頓變推力發(fā)動(dòng)機(jī)減速，下降到距月球表面H＝100米高處時(shí)懸停，尋找合適落月點(diǎn)；二、找到落月點(diǎn)后繼續(xù)下降，距月球表面h＝4m時(shí)速度再次減為0；三、此后，關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，使它做自由落體運(yùn)動(dòng)落到月球表面。已知嫦娥三號(hào)著陸時(shí)的質(zhì)量為1200kg，月球表面重力加速度g' 為1.6m/s2，月球半徑為R，引力常量G，（計(jì)算保留2位有效數(shù)字）求：

（1）月球的質(zhì)量（用g' 、R 、G字母表示）

（2）從懸停在100米處到落至月球表面，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)嫦娥三號(hào)做的功？

（3）從v=1.7km/s到懸停，若用10分鐘時(shí)間，設(shè)軌跡為直線，則減速過(guò)程的平均加速度為多大？若減速接近懸停點(diǎn)的最后一段，以平均加速度在垂直月面的方向下落，求此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的平均推力為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是     。（選對(duì)一個(gè)給3分，選對(duì)兩個(gè)給4分，選對(duì)3個(gè)給6分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分）

  A．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)揭示了光的粒子性

  B．原子核發(fā)生一次β衰變，該原子核外就失去一個(gè)電子

  C．原子核放出β粒子后，轉(zhuǎn)變成的新核所對(duì)應(yīng)的元素是原來(lái)的同位素

  D．玻爾在研究原子結(jié)構(gòu)中引進(jìn)了量子化的觀念

  E．氫原子從低能級(jí)躍遷到高能級(jí)要吸收能量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


機(jī)械橫波某時(shí)刻的波形圖如圖所示，波沿x軸正方向傳播，質(zhì)點(diǎn)p的坐標(biāo)x＝0.32 m．從此時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)．

(1)若每間隔最小時(shí)間0.4 s重復(fù)出現(xiàn)波形圖，求波速．

(2)若p點(diǎn)經(jīng)0.4 s第一次達(dá)到正向最大位移，求波速．

(3)若p點(diǎn)經(jīng)0.4 s到達(dá)平衡位置，求波速．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是測(cè)量通電螺線管內(nèi)部磁感應(yīng)強(qiáng)度的一種裝置：把一個(gè)很小的測(cè)量線圈放在待測(cè)處（測(cè)量線圈平面與螺線管軸線垂直），將線圈與可以測(cè)量電荷量的沖擊電流計(jì)G串聯(lián)，當(dāng)將雙刀雙擲開(kāi)關(guān)K由位置1撥到位置2時(shí)，測(cè)得通過(guò)測(cè)量線圈的電荷量為q。已知測(cè)量線圈的匝數(shù)為N，截面積為S，測(cè)量線圈和G串聯(lián)回路的總電阻為R。下列判斷正確的是：

A．在此過(guò)程中，穿過(guò)測(cè)量線圈的磁通量的變化量

B．在此過(guò)程中，穿過(guò)測(cè)量線圈的磁通量的變化量

C．待測(cè)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

D．待測(cè)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是          。（填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）

A．如果質(zhì)點(diǎn)所受的力與它偏離平衡位置的位移的大小的平方根成正比，并且總是指向平衡位置，質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)就是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

B．向人體內(nèi)發(fā)射頻率已知的超聲波被血管中的血流反射后又被儀器接收，測(cè)出反射波的頻率變化就能知道血流的速度，這種方法俗稱(chēng)“彩超”

C．含有多種顏色的光被分解為單色光的現(xiàn)象叫做光的色散，光在干涉、衍射及折射時(shí)都可以發(fā)生色散

D．麥克斯韋關(guān)于電磁場(chǎng)的兩個(gè)基本觀點(diǎn)是：變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)和變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)

E．狹義相對(duì)論表明物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量總是要小于靜止時(shí)的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “嫦娥”三號(hào)探測(cè)器發(fā)射到月球上要經(jīng)過(guò)多次變軌，最終降落到月球表面上，其中軌道Ⅱ?yàn)閳A形。下列說(shuō)法正確的是

A．探測(cè)器在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí)不需要火箭提供動(dòng)力

B．探測(cè)器在軌道Ⅲ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度小于在軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)P時(shí)的加速度

C．探測(cè)器在P點(diǎn)由軌道Ⅱ進(jìn)入軌道Ⅲ必須加速

D．軌道Ⅱ是月球衛(wèi)星繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的唯一軌道

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，N匝矩形導(dǎo)線框以角速度ω在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線框面積為S，線框的電阻、電感均不計(jì)，外電路接有電阻R、理想交流電流表和二極管D。二極管D具有單向?qū)щ娦�，即正向電阻為零，反向電阻無(wú)窮大。下列說(shuō)法正確的是

A．圖示位置電流表的示數(shù)為0  

B．R兩端電壓的有效值

C．一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)R的電荷量 

D．交流電流表的示數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車(chē)，B為砝碼及砝碼盤(pán)，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車(chē)通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50 Hz交流電.小車(chē)A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤(pán)B的質(zhì)量為m2。實(shí)驗(yàn)中，可以認(rèn)為A受到繩子拉力大小等于B的重力大小。

(1)下列說(shuō)法正確的是_______.

A.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作圖象

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖象，可能是圖中的圖線_______.(選填“甲”、“乙”或“丙”)

(3)如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。由此可求得紙帶上A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車(chē)速度大小為_(kāi)_____m/s。

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