下列說(shuō)法中正確的是     。（選對(duì)一個(gè)給3分，選對(duì)兩個(gè)給4分，選對(duì)3個(gè)給6分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分）

  A．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)揭示了光的粒子性

  B．原子核發(fā)生一次β衰變，該原子核外就失去一個(gè)電子

  C．原子核放出β粒子后，轉(zhuǎn)變成的新核所對(duì)應(yīng)的元素是原來(lái)的同位素

  D．玻爾在研究原子結(jié)構(gòu)中引進(jìn)了量子化的觀念

  E．氫原子從低能級(jí)躍遷到高能級(jí)要吸收能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器，如圖甲所示，它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A和B，線圈外部還可以繞線。

（1）某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值，指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b位置，則A線圈的電阻為 Ω，由此可推斷 線圈的匝數(shù)多（選填“A”或“B”）。

（2）如果把它看作理想電壓表，現(xiàn)要測(cè)量A線圈的匝數(shù)，提供的器材有：一根足夠長(zhǎng)的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)的基本步驟（寫(xiě)出要測(cè)的物理量，并用字母表示）。

A線圈的匝數(shù)nA= .


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一單相交流發(fā)電機(jī)的輸出電壓和時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是   （    ）

       A．交流電的頻率為100Hz

       B．交流電壓的有效值為

       C．在0.0ls時(shí)穿過(guò)發(fā)電機(jī)線圈的磁通量變化率最大

       D．若將此交流電接在原、副線圈匝數(shù)比為10:1的變壓器的原線圈上，則接在副線圈兩端的交流電壓表的示數(shù)為2200V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某電場(chǎng)的電場(chǎng)分布如圖所示，在以點(diǎn)電荷為圓心的圓周上有a、b、c、d四點(diǎn)，a、c兩點(diǎn)與點(diǎn)電荷在同一水平線上，b、d與點(diǎn)電荷在同一豎直線上，則下列說(shuō)法正確的是（    ）

    A．a(chǎn)點(diǎn)電勢(shì)最低，c點(diǎn)電勢(shì)最高

    B．同一試探電荷在b、d兩點(diǎn)受的電場(chǎng)力相同

    C．同一試探電荷在b、d兩點(diǎn)的電勢(shì)能相同

    D．若將一負(fù)試探電荷由c點(diǎn)移到d點(diǎn)，電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，OAC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O（0,0）、A（0，L）、C(，0)，在OAC區(qū)域內(nèi)有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在t=0時(shí)刻，同時(shí)從三角形的OA邊各處以沿y軸正向的相同速度將質(zhì)量均為m，電荷量均為q的帶正電粒子射入磁場(chǎng)，已知在t=t0時(shí)刻從OC邊射出磁場(chǎng)的粒子的速度方向垂直于y軸。不計(jì)粒子重力和空氣阻力及粒子間相互作用。

（1）求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；

（2）若從OA邊兩個(gè)不同位置射入磁場(chǎng)的粒子，先后從OC邊上的同一點(diǎn)P（P點(diǎn)圖中未標(biāo)出）射出磁場(chǎng)，求這兩個(gè)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1與t2之間應(yīng)滿足的關(guān)系；

（3）從OC邊上的同一點(diǎn)P射出磁場(chǎng)的這兩個(gè)粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的時(shí)間間隔與P點(diǎn)位置有關(guān)，若該時(shí)間間隔最大值為，求粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一粒子源位于一邊長(zhǎng)為a的正三角形ABC的中點(diǎn)O處，可以在三角形所在的平面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射出速度大小為v、質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子，整個(gè)三角形位于垂直于△ABC的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若使任意方向射出的帶電粒子均不能射出三角形區(qū)域，則磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值為(    )   

A．              B．    C．             D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，在距水平地面高為H=0.4m處，水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿，桿上P處固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，在P點(diǎn)的右邊，桿上套一質(zhì)量m=2kg的小球A．半徑R=0.3m的光滑半圓形軌道豎直地固定在地面上，其圓心O在P點(diǎn)的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量m=2kg的小球B．用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩，通過(guò)定滑輪將兩小球連接起來(lái)．桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，小球和小球均可看作質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)滑輪大小的影響．現(xiàn)給小球A施加一個(gè)水平向右、大小為55N的恒力F，則：
（1）求把小球B從地面拉到半圓形軌道頂點(diǎn)C的過(guò)程中力F做的功．
（2）求小球B運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)的速度大�。�
（3）小球B被拉到離地多高時(shí)小球A與小球B的速度大小相等？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在測(cè)量精度要求較高時(shí)，常�？梢杂萌鐖D甲所示的電路來(lái)測(cè)量電阻的阻值。圖中Rx是待測(cè)電阻，R0是作已知電阻用的電阻箱，G是靈敏電流計(jì)（零刻度在中央），MN是一段粗細(xì)均勻的長(zhǎng)直電阻絲，S是開(kāi)關(guān)，P是滑動(dòng)觸頭，按下P時(shí)，電流計(jì)的一端與電阻絲接通。測(cè)量電阻的步驟如下：

①用多用電表測(cè)出Rx的大約值，在電阻箱上選取跟它接近的某一阻值R0；

②閉合開(kāi)光S，把滑動(dòng)觸頭放在MN的中點(diǎn)附近，按下P，觀察電流計(jì)G的指針偏轉(zhuǎn)方向；

③向左或向右滑動(dòng)P，直到按下P時(shí)G的指針指在零刻度；

④用刻度尺測(cè)量出此時(shí)MP、PN的長(zhǎng)度l1、l2；

⑤重復(fù)步驟③④，多次測(cè)量求出平均值。

（1）待測(cè)電阻的阻值Rx=           （用上述已知量和測(cè)量量表示）；

（2）如果滑動(dòng)觸頭P在從M向N滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，每次按下P時(shí)，流過(guò)G的電流總是比前一次增大（均未超出G的量程）。經(jīng)檢測(cè)MN間的電阻絲是導(dǎo)通的，由此判斷，可能是           斷路（選填“R0”或“Rx”）；

（3）如圖乙所示，某同學(xué)在測(cè)量時(shí)，用毫伏電壓表V（零刻度在表盤的左側(cè)）替代靈敏電流表，當(dāng)滑動(dòng)觸頭P由M向MN的中央滑動(dòng)的過(guò)程中，為保證毫伏電壓表的工作安全，毫伏電壓表的正接線柱應(yīng)接在            端（選填“A”或“P”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖示為一列沿軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，實(shí)線為時(shí)刻的波形圖，虛線為時(shí)的波形圖，波的周期T＞0.6s，則（   ）。

   A.波的周期為2.4s

   B.在s時(shí)，P點(diǎn)沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

   C.經(jīng)過(guò)0.4s，P點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為4m

   D.在時(shí)，Q點(diǎn)到達(dá)波峰位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案