【題目】如圖，固定斜面的傾角θ=37°，斜面與水平臺面間有一輕質(zhì)定滑輪，質(zhì)量分別為2m、m的兩小滑塊P、Q，通過跨在定滑輪的輕繩連接，滑輪左側(cè)輕繩水平，右側(cè)輕繩與斜面平行，已知滑塊Q與臺面間的動摩擦因數(shù)為0.3，其它摩擦均不計，重力加速度大小為g，取sin37°=0.6，cos37°=0.8。在兩滑塊由靜止釋放后做勻加速運動的過程中（　�。�

A.兩滑塊的加速度大小均為0.3g

B.輕繩對Q做的功等于Q動能的增加量

C.Q的機械能增加量小于P的機械能減少量

D.P的機械能減少量等于系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的熱量

【答案】AC

【解析】

在兩滑塊由靜止釋放后勻加速運動的加速度大小相等，分別對兩滑塊，利用牛頓第二定律列式，即可求出它們的加速度大小。根據(jù)動能定理分析輕繩對Q做的功與Q動能的增加量的關(guān)系。根據(jù)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)化情況，分析Q的機械能增加量與P的機械能減少量的關(guān)系，并判斷P的機械能減少量與系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的熱量關(guān)系。

A.設(shè)兩滑塊的加速度大小為a。對Q，由牛頓第二定律得

T-μmg=ma

對P，由牛頓第二定律得

2mgsinθ-T=2ma

聯(lián)立解得

a=0.3g

故A正確；

B.在Q運動的過程中，輕繩的拉力對Q做正功，摩擦力對Q做負功，其他力不做功，根據(jù)動能定理可知，輕繩對Q做的功與摩擦力對Q做功之和等于Q動能的增加量，則輕繩對Q做的功大于Q動能的增加量，故B錯誤；

C.對P、Q組成的系統(tǒng)，由于Q要克服摩擦力做功，所以系統(tǒng)的機械能減少，則Q的機械能增加量小于P的機械能減少量，故C正確；

D.P的機械能減少量等于系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的熱量與Q的機械能增加量之和，故D錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面體固定在水平地面上，頂端裝有質(zhì)量不計的光滑定滑輪，跨過定滑輪的不可伸長細線兩端連接兩質(zhì)量相等的物塊A和B。物塊A的正下方地面上固定一豎直輕彈簧，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，忽略空氣阻力。物塊B由斜面體底端靜止釋放后，在物塊A下落至最低點的過程中。下列說法正確的是（　�。�

A.物塊A與彈簧接觸前，A，B組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.物塊A剛與彈簧接觸時，物塊B的動能最大

C.細線的拉力對物塊B做的功等于B增加的機械能

D.彈簧的最大彈性勢能等于物塊A下降過程中減少的重力勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，左側(cè)接有定值電阻的水平粗糙導(dǎo)軌處于垂直紙面向外的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度B=1T，導(dǎo)軌間距L=lm�！|(zhì)量m=2kg，阻值的金屬棒在水平拉力F作用下由靜止開始從CD處沿導(dǎo)軌向右加速運動，金屬棒的v—x圖像如圖乙所示，若金屬棒與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)，則從起點發(fā)生x=1m位移的過程中(g=10m／s2)

A. 金屬棒克服安培力做的功W1=0.5J

B. 金屬棒克服摩擦力做的功W2=4J

C. 整個系統(tǒng)產(chǎn)生的總熱量Q=5.25J

D. 拉力做的功W=9.25J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖所示。

（1）組裝單擺時，應(yīng)在下列器材中選用_______（選填選項前的字母）

A.長度為1m左右的細線

B.長度為30cm左右的細線

C.直徑為1.8cm的塑料球

D.直徑為1.8cm的鐵球

（2）若測量出單擺擺長為l，用秒表記錄下單擺完成n次全振動所用的時間t。重力加速度的表達式g=___（用直接測量量表示）。

（3）為了減小實驗誤差，某同學(xué)用圖像法處理實驗數(shù)據(jù)。他通過改變擺長，測得了多組擺長l和對應(yīng)的周期T。作出T2-l圖象如圖乙所示。則此圖線的斜率的物理意義是（_______）

A.g B. C. D.

（4）某同學(xué)在家里測重力加速度。他找到細線和鐵鎖，制成一個單擺，如圖所示。由于家里只有一根量程為30cm的刻度尺，于是他在細線上的A點做了一個標(biāo)記，使得懸點O到A點間的細線長度小于刻度尺量程。保持該標(biāo)記以下的細線長度不變，通過改變O、A間細線長度以改變擺長。實驗中，當(dāng)O、A間細線的長度分別為l1、l2時，測得相應(yīng)單擺的周期為T1、T2。由此可得重力加速度g=__________（用l1、l2、T1、T2表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中有a、b、c、d四點，c點坐標(biāo)為（-4cm，3cm）。現(xiàn)加上一方向平行于xOy平面的勻強電場，b、c、d三點電勢分別為9V、25V、16V，將一電荷量為-2×10-5C的點電荷從a點沿abcd移動到d點，下列說法正確的是（　�。�

A.坐標(biāo)原點O的電勢為-4V

B.電場強度的大小為500V/m

C.該點電荷在a點的電勢能為2×10-4J

D.該點電荷從a點移到d點的過程中，電場力做的功為8×10-4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一無限長的光滑金屬平行導(dǎo)軌置于勻強磁場B中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面，導(dǎo)軌平面豎直且與地面絕緣，導(dǎo)軌上M、N間接一電阻R，P、Q端接一對沿水平方向的平行金屬板，導(dǎo)體棒ab置于導(dǎo)軌上，其電阻為3R，導(dǎo)軌電阻不計，棒長為L，平行金屬板間距為d．今導(dǎo)體棒通過定滑輪在一物塊拉動下開始運動，穩(wěn)定后棒的速度為v，不計一切摩擦阻力．此時有一帶電量為q的液滴恰能在兩板間做半徑為r的勻速圓周運動，且速率也為v．求：

（1）速度v的大小；

（2）物塊的質(zhì)量m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平轉(zhuǎn)盤可繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動，盤上疊放著質(zhì)量均為的A、B兩個物塊，B物塊用長為的細線與固定在轉(zhuǎn)盤中心處的力傳感器相連，兩個物塊和傳感器的大小均可不計，細線能承受的最大拉力為8N。A、B間的動摩擦因數(shù)為0.4，B與轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)為0.1，且可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。轉(zhuǎn)盤靜止時，細線剛好伸直，傳感器的讀數(shù)為零。當(dāng)轉(zhuǎn)盤以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動時，傳感器上就會顯示相應(yīng)的讀數(shù)F，則下列判斷正確的是（　�。�

A.當(dāng)時，隨著角速度的增大，力傳感器的讀數(shù)一直增大

B.當(dāng)時，隨著角速度的增大，力傳感器的讀數(shù)一直增大

C.當(dāng)細線恰好被拉斷時，A、B恰好發(fā)生相對滑動

D.當(dāng)時，細線恰好被拉斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】其空中有一半徑為r0的帶電金屬球，通過其球心的一直線上各點的電勢ψ分布如圖所示．圖中x1、x2、x3分別表示該立線上A、B、C三點到球心的距離，根據(jù)ψ－x圖象.下列說法正確的是

A.該金屬球可能帶負電

B.B點的電場強度大于C點的電場強度

C.A點的電場強度方向由A指向B

D.電荷量為q的正電荷從B移到C的過程中，電場力做功W=q(ψ1一ψ2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)測量電源的電動勢和內(nèi)阻的電路圖．其中包括電源E，開關(guān)S1和S2，電阻箱R，電流表A，保護電阻Rx．該同學(xué)進行了如下實驗步驟：

(1)將電阻箱的阻值調(diào)到合適的數(shù)值，閉合S1、S2，讀出電流表示數(shù)為I，電阻箱讀數(shù)為9.5 Ω，斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表示數(shù)仍為I，此時電阻箱讀數(shù)為4.5Ω．則保護電阻的阻值Rx＝________Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(2)S2斷開，S1閉合，調(diào)節(jié)R，得到多組R和I的數(shù)值，并畫出圖象，如圖所示，由圖象可得，電源電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)本實驗中，內(nèi)阻的測量值________（填“大于”或“小于”）真實值，原因是_____________．

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