GMmh |
R(R+h) |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、使用密度大、體積小的鋼球 | B、盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦 | C、實驗時讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下 | D、使斜槽末端的切線保持水平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、汽車的速度越大,則汽車對地面的壓力也越大 | B、不論汽車的行駛多大,駕駛員對座椅壓力大小都不大于他自身的重力 | C、不論汽車的行駛多大,駕駛員所受的重力就是駕駛員做做圓周運動的向心力 | D、如果某時刻汽車的速度增大到使汽車對地面壓力為零,此時駕駛員會有超重的感覺 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、地球運動的速度逐漸增大 | B、地球運動的速度逐漸減小 | C、地球運動的加速度逐漸增大 | D、地球運動的加速度逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、若懸停時“嫦娥三號”的總質(zhì)量為1.5×103kg,則變推力發(fā)動機的推力約為2450N | ||||
B、“嫦娥三號”落月點的北邊十幾米處有一個大撞擊坑,假如懸停時“嫦娥三號”在撞擊坑的正上方,為避障姿態(tài)控制發(fā)動機先向南噴氣,后向北噴氣再次懸停在了落月點正上方 | ||||
C、變推力發(fā)動機關(guān)機后,同樣的著陸速度相當(dāng)于從離地球表面
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D、變推力發(fā)動機關(guān)機后,同樣的著陸速度相當(dāng)于從離地球表面
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、質(zhì)量之比 | B、到太陽的距離之比 | C、繞太陽的動能之比 | D、受到的太陽引力之比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、根據(jù)題中條件可以算出月球質(zhì)量 | B、圖中航天飛機正減速飛向B處 | C、航天飛機在B處由橢圓軌道進(jìn)入空間站圓軌道必須點火加速 | D、根據(jù)題中條件可以算出空間站受到月球引力的大小 |
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