如圖6所示,是在高速公路上用的超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖,測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差,測(cè)出被測(cè)物體的速度.圖7中p1、p2是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào),n1、n2分別是p1p2由汽車反射回來(lái)的信號(hào).設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,p1、p2之間的時(shí)間間隔Δt=1.0 s,超聲波在空氣中傳播的速度是v=340 m/s,若汽車是勻速行駛的,則根據(jù)圖7可知,汽車在接收到p1p2兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是______ m,汽車的速度是________ m/s.

圖6           圖7


答案 17  17.9

解析 測(cè)速儀勻速掃描,p1、p2之間的時(shí)間間隔為1.0 s,由題圖可知p1、p2之間有30小格,故每一小格對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔t0 s,p1、n1間有12個(gè)小格,說(shuō)明p1、n1之間的間隔t1=12t0=12× s=0.4 s.同理p2n2之間的間隔t2=0.3 s.

因而汽車接收到p1、p2兩個(gè)信號(hào)時(shí)離測(cè)速儀的距離分別為

x1v·x2v·.

汽車這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離為

xx1x2v()=17 m.

汽車在接收到p1、p2兩個(gè)信號(hào)的時(shí)刻應(yīng)分別對(duì)應(yīng)于題圖中p1n1之間的中點(diǎn)和p2、n2之間的中點(diǎn),其間共有28.5個(gè)小格,故接收到p1、p2兩個(gè)信號(hào)的時(shí)間間隔t=28.5t0=0.95 s,所以汽車速度為v≈17.9 m/s.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某玻璃對(duì)藍(lán)光的折射率大于對(duì)紅光的折射率,比較這兩種光有(  )

A.在該玻璃中傳播時(shí),藍(lán)光的速度較大

B.以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中,藍(lán)光折射角較大

C.從該玻璃中射向空氣發(fā)生全反射時(shí),紅光臨界角較大

D.用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),藍(lán)光在光屏上形成的相鄰亮條紋的間距較小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


氫原子的能級(jí)如圖所示,當(dāng)氫原子從n=4向n=2的能級(jí)躍遷時(shí),輻射的光子照射在某金屬上,剛好能發(fā)生光電效應(yīng),則該金屬的逸出功為    eV.現(xiàn)有一群處于n=4的能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷,在輻射出的各種頻率的光子中,能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)的頻率共有    種.  

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于質(zhì)點(diǎn)和參考系,下列說(shuō)法正確的是                         (  )

A.AK-47步槍子彈速度很快,殺傷力大,什么時(shí)候都能認(rèn)為是質(zhì)點(diǎn)

B.研究男子3米板跳水運(yùn)動(dòng)員何沖在空中的跳水動(dòng)作時(shí),不能把他看成質(zhì)點(diǎn)

C.研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系

D.殲-15在“遼寧號(hào)”航母上的起飛速度大約為300 km/h,是相對(duì)航母甲板來(lái)說(shuō)的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖2所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng),在AB、ABCABCD、ABCDE四段軌跡上運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是:1 s、2 s、3 s、4 s.下列說(shuō)法正確的是             (  )

圖2

A.物體在AB段的平均速度為1 m/s

B.物體在ABC段的平均速度為 m/s

C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度

D.物體在B點(diǎn)的速度等于ABC段的平均速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 2013年7月5日-12日,中俄“海上聯(lián)合-2013”海上聯(lián)合軍事演習(xí)在日本海彼得大帝灣附近?沼蚺e行.在某天進(jìn)行的演習(xí)中,我國(guó)研發(fā)的一艘“022”型導(dǎo)彈快艇以30 m/s的恒定速度追擊前面同一直線上正在以速度v1逃跑的假想敵艦.當(dāng)兩者相距L0=2 km 時(shí),以60 m/s相對(duì)地面的速度發(fā)射一枚導(dǎo)彈,假設(shè)導(dǎo)彈沿直線勻速射向假想敵艦,經(jīng)過(guò)t1=50 s艇長(zhǎng)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了導(dǎo)彈擊中敵艦爆炸的火光,同時(shí)發(fā)現(xiàn)敵艦速度減小但仍在繼續(xù)逃跑,速度變?yōu)?i>v2,于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令,第二枚導(dǎo)彈以同樣速度發(fā)射后,又經(jīng)t2=30 s,導(dǎo)彈再次擊中敵艦并將其擊沉.不計(jì)發(fā)布命令和發(fā)射反應(yīng)的時(shí)間,發(fā)射導(dǎo)彈對(duì)快艇速度沒(méi)有影響,求敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一身高為H的田徑運(yùn)動(dòng)員正在參加百米國(guó)際比賽,在終點(diǎn)處,有一站在跑道終點(diǎn)旁的攝影記者用照相機(jī)給他拍攝沖線過(guò)程,攝影記者使用的照相機(jī)的光圈(控制進(jìn)光量的多少)是16,快門(曝光時(shí)間)是 s,得到照片后測(cè)得照片中運(yùn)動(dòng)員的高度為h,胸前號(hào)碼布上模糊部分寬度是ΔL.由以上數(shù)據(jù)可以知道運(yùn)動(dòng)員的                                     (  )

A.百米成績(jī)

B.沖線速度

C.百米內(nèi)的平均速度

D.沖線時(shí) s內(nèi)的位移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


近來(lái),我國(guó)多個(gè)城市開(kāi)始重點(diǎn)治理“中國(guó)式過(guò)馬路”行為.每年全國(guó)由于行人不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的交通事故上萬(wàn)起,死亡上千人.只有科學(xué)設(shè)置交通管制,人人遵守交通規(guī)則,才能保證行人的生命安全.

如圖3所示,停車線AB與前方斑馬線邊界CD間的距離為23 m.質(zhì)量8 t、車長(zhǎng)7 m的卡車以54 km/h的速度向北勻速行駛,當(dāng)車前端剛駛過(guò)停車線AB,該車前方的機(jī)動(dòng)車交通信號(hào)燈由綠燈變?yōu)辄S燈.

  

圖3

(1)若此時(shí)前方C處人行橫道路邊等待的行人就搶先過(guò)馬路,卡車司機(jī)發(fā)現(xiàn)行人,立即制動(dòng),卡車受到的阻力為3×104 N.求卡車的制動(dòng)距離;

(2)若人人遵守交通規(guī)則,該車將不受影響地駛過(guò)前方斑馬線邊界CD.為確保行人安全,D處人行橫道信號(hào)燈應(yīng)該在南北向機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈變黃燈后至少多久變?yōu)榫G燈?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


光滑絕緣的水平地面上方有界空間內(nèi)存在勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E,電場(chǎng)寬度為x0,左邊界有一固定的絕緣墻壁,如題9圖所示,質(zhì)量為3m和m的A、B兩小球靜置于地面的同一水平軌道上,電場(chǎng)線與軌道平行,B球處于電場(chǎng)的右邊界處,A球距離墻壁為kx0(0<k<1),A、B兩球帶正電,電量分別為3q和q;今由靜止同時(shí)釋放兩球,問(wèn)(已知所有碰撞機(jī)械能均不損失,小球電量不轉(zhuǎn)移,忽略兩球的庫(kù)侖力作用)

(1)A球第一次與墻壁碰時(shí)B球的速度大;

(2)要使A球第一次向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中就能與B球相碰,求k滿足的條件?

(3)若A球第一次向右運(yùn)動(dòng)到速度為0時(shí)恰與B球相碰,求A、B第一次碰后到第二次碰前兩球的最大間距?

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