如圖所示的裝置,左半部為速度選擇器,右半部為勻強(qiáng)的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng).一束同位素離子流從狹縫S1射入速度選擇器,能夠沿直線通過(guò)速度選擇器并從狹縫S2射出的離子,又沿著與電場(chǎng)垂直的方向,立即進(jìn)入場(chǎng)強(qiáng)大小為E的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),最后打在照相底片D上.已知同位素離子的電荷量為q(q>0),速度選擇器內(nèi)部存在著相互垂直的場(chǎng)強(qiáng)大小為E0的勻強(qiáng)電場(chǎng)和磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng),照相底片D與狹縫S1、S2的連線平行且距離為L(zhǎng),忽略重力的影響.
(1)求從狹縫S2射出的離子速度v0的大。
(2)若打在照相底片上的離子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中沿速度v0方向飛行的距離為x,求出x與離子質(zhì)量m之間的關(guān)系式(用E0、B0、E、q、m、L示).
帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)大家不要抄襲 | |
分析: | (1)對(duì)離子在速度選擇器內(nèi)進(jìn)行受力分析,受到洛倫茲力和電場(chǎng)力作用;對(duì)離子的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析,能通過(guò)s2射出的離子做勻速直線運(yùn)動(dòng),可知洛倫茲力和電場(chǎng)力平衡,列式可求得離子速度的大。 (2)離子進(jìn)入勻強(qiáng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后做類平拋運(yùn)動(dòng),即在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),在兩個(gè)方向分別列式可得x與離子質(zhì)量m之間的關(guān)系式. |
解答: | 解:(1)能從速度選擇器射出的離子應(yīng)滿足受到的電場(chǎng)力和洛倫茲力大小相等,方向相反,則有: qE0=qv0B0 解得: (2)離子進(jìn)入勻強(qiáng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)E后做類平拋運(yùn)動(dòng),則有: 水平方向:x=v0t 豎直方向: 離子在電場(chǎng)中只受電場(chǎng)力作用,由牛頓第二定律得:qE=ma 聯(lián)立以上各式解得:. 答:(1)從狹縫S2射出的離子速度v0的大小為. (2)x與離子質(zhì)量m之間的關(guān)系式為. |
點(diǎn)評(píng): | 該題考察到了帶電粒子在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),解決此類為題的關(guān)鍵是正確的對(duì)帶電粒子進(jìn)行受力分析.當(dāng)電場(chǎng)力與洛倫茲力為一對(duì)平衡力時(shí),粒子將做勻速直線運(yùn)動(dòng).同時(shí)還考察了帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn),所做的運(yùn)動(dòng)是類平拋運(yùn)動(dòng).此類問(wèn)題往往應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行解答. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用描跡法畫出電場(chǎng)中一個(gè)平面上等勢(shì)線的原理是:利用導(dǎo)電紙中的恒定電流場(chǎng)模擬真空中的等量異種電荷的靜電場(chǎng)。所用器材為一個(gè)低壓直流電源、開關(guān)、圓柱形金屬電極兩個(gè)、一塊平板、一張導(dǎo)電紙、一張復(fù)寫紙、一張白紙、圖釘兩個(gè)、一個(gè)DIS電壓傳感器及配套器材。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果以A、B兩個(gè)電極的連線為x軸,以A、B連線的中垂線為y軸,每相隔相等的電壓就畫一條等勢(shì)線,那么這些等勢(shì)線在空間的分布情況是( )(多選)
A.關(guān)于x軸對(duì)稱
B.關(guān)于y軸對(duì)稱
C.等勢(shì)線之間的距離相等,間隔均勻
D.距電極越近等勢(shì)線越密
(2)若把電源電壓提高到原來(lái)的2倍,則描繪得到的等勢(shì)線形狀與原來(lái) (填“相同”或“不同”)
(3)若將電壓傳感器的兩個(gè)探針?lè)旁?i>P、Q兩點(diǎn)測(cè)得的電壓為U,再將兩個(gè)探針?lè)旁?i>P、M兩點(diǎn)時(shí)測(cè)得的電壓為U′,則U U′(填“>”、“<”、或“=”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖.帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速(在A點(diǎn)初速度為零)后,進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),最后分別打在感光板S上的x1、x2處.圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過(guò)的路徑,則( 。
| A. | a的質(zhì)量一定大于b的質(zhì)量 |
| B. | a的電荷量一定大于b的電荷量 |
| C. | a運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 |
| D. | a的比荷()大于b的比荷() |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為了解釋地球的磁性,19世紀(jì)安培假設(shè):地球的磁場(chǎng)是由繞過(guò)地心的軸的環(huán)形電流I引起的.在如圖四個(gè)圖中,正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B的區(qū)域中有一光滑斜面體,在斜面上放了一根長(zhǎng)L,質(zhì)量為m的導(dǎo)線,當(dāng)通以如圖示方向的電流I后,導(dǎo)線恰能保持靜止,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B可以為( 。
| A. | B=,方向垂直紙面向外 |
| B. | B=,方向垂直紙面向里 |
| C. | B=,方向豎直向下 |
| D. | B=,方向水平向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以的速度勻速運(yùn)行. t=0時(shí),在最左端輕放一質(zhì)量為m的小滑塊,t=4s時(shí),傳送帶以的加速度減速停下. 已知滑塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2. 關(guān)于滑塊相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)的速度v(向右為正)、滑塊所受的摩擦力f(向右為正)、滑塊所受的摩擦力做功的功率的值P、滑塊與傳送帶間摩擦生熱Q的圖像正確的是
A B C D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)如圖為“研究木板與木塊間動(dòng)摩擦因數(shù)的大小”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,將一木塊和木板疊放于水平桌面上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端與木塊水平相連.
①現(xiàn)要測(cè)量木塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦力,要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為木塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦力的大小,要求木板的運(yùn)動(dòng) (填入選項(xiàng)前的字母)
A.必須是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.必須是加速直線運(yùn)動(dòng)
C.必須是減速直線運(yùn)動(dòng)
D.勻速直線運(yùn)動(dòng)、加速直線運(yùn)動(dòng)、減速直線運(yùn)動(dòng)均可
②為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中應(yīng)測(cè)量的有______.(填入選項(xiàng)前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度L B.彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小F
C.木板的重力G1 D.木塊的重力G2
(2)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,R為電阻箱,電源允許輸出的最大電流為0.5A.實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ),電阻箱(限值范圍0~999.9Ω);開關(guān)、導(dǎo)線若干.
①請(qǐng)根據(jù)圖1的電路圖,在圖2中畫出連線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整;
②實(shí)驗(yàn)時(shí),改變電阻箱R的值,記錄下電壓表的示數(shù)U,得到如下表所示的幾組R、U的數(shù)據(jù),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖3中描出了對(duì)應(yīng)的點(diǎn),請(qǐng)補(bǔ)充畫出-圖線
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
電阻 R/Ω | 60.5 | 35.2 | 20.0 | 13.7 | 9.9 | 5.8 | 4.3 | 3.5 | 2.9 | 2.5 |
電壓 U/V | 2.58 | 2.43 | 2.22 | 2.00 | 1.78 | 1.40 | 1.18 | 1.05 | 0.93 | 0.85 |
③由在圖3中所描的圖像求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)電阻r=____Ω.(保留二位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖甲為游樂(lè)園中“空中飛椅”的游戲設(shè)施,它的基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤的邊緣上,繩子的下端連接座椅,人坐在座椅上隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋.若將人和座椅看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn),則可簡(jiǎn)化為如圖乙所示的物理模型,其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤,可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO'轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)繩長(zhǎng)l=10 m,質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=60 kg,轉(zhuǎn)盤靜止時(shí)質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4.0 m,轉(zhuǎn)盤逐漸加速轉(zhuǎn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),此時(shí)繩與豎直方向的夾角θ=37°,不計(jì)空氣阻力及繩重,且繩不可伸長(zhǎng),sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2,求質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí):
(1)繩子拉力的大小;
(2)轉(zhuǎn)盤角速度的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一列橫波沿x軸正向傳播,a、b、c、d為介質(zhì)中沿波傳播方向上四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位
置.某時(shí)刻的波形如圖5甲所示,此后,若經(jīng)過(guò)周期開始計(jì)時(shí),則圖乙描述的是( )
甲 乙
圖5
A.a(chǎn)處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 B.b處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象
C.c處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 D.d處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象
圖6
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