17．做勻減速直線運動的物體經(jīng)4s停止，若在第1s內(nèi)的位移是14m，則最后1s內(nèi)位移是（　�。�
A．3.5 mB．2 mC．1 mD．0

分析 采用逆向思維，物體做初速度為零的勻加速直線運動，結(jié)合勻變速直線運動的推論求出位移之比，從而確定最后1s內(nèi)的位移之比．

解答 解：采用逆向思維，物體做初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)推論知，在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比為1：3：5：7，
可知x1：x4=7：1，
解得最后1s內(nèi)的位移為：x4=2m．
故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．湯姆孫通過對陰極射線的研究，提出了原子的“葡萄干蛋糕模型”；盧瑟福通過α粒子散射實驗，否定（選填“肯定”或“否定”）了湯姆孫的原子結(jié)構(gòu)模型．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．已知阿伏加德羅常數(shù)、物質(zhì)的摩爾體積、摩爾質(zhì)量，下列物理量尚不能全部計算出其近似值的是（　�。�
A．固體物質(zhì)分子的大小和質(zhì)量B．液態(tài)物質(zhì)分子的大小及質(zhì)量
C．氣體物質(zhì)分子的大小和質(zhì)量D．氣體物質(zhì)分子的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．某人從學(xué)校門口A處開始散步，先向南走50m到達(dá)B處，再向東走100m到達(dá)C處，最后向北走了150m到達(dá)D處，則
（1）這人散步的總路程和總位移各是多少？（畫出示意圖）
（2）要比較確切地表示這人散步的最終位置，應(yīng)用位移還是路程？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．圖中A、B之間為一峽谷，相距d=10.0m，C為固定在懸崖上的一根橫梁，一籮筐D通過兩根輕繩掛在橫梁上，當(dāng)籮筐靜止時，它正好處在峽谷AB的正中央，且和峽谷兩邊的平地差不多在同一水平面上．已知筐的質(zhì)量M=200kg，每根繩的長度都是l=50.0m，筐的大小和d相比可忽略不計．現(xiàn)有一人位于峽谷的一邊A處，他想到達(dá)峽谷的對岸B處，在他身邊有很多質(zhì)量差不多都是m=2.00kg的石塊，于是他便不斷把石塊拋入籮筐，使籮筐動起來，當(dāng)筐擺到A處時，他就跨入筐中，當(dāng)筐擺到B處時，再跨出筐到達(dá)B處．如果此人每次只向筐中扔一個石塊，當(dāng)石塊擊中筐時，筐恰好都位于峽谷的正中央，石塊擊中筐后隨即落在筐內(nèi)并和筐一起運動，石塊擊筐的時刻，其速度的大小v0=4.0m/s，方向都是水平的，試求：
（1）此人需向籮筐中扔的石塊數(shù)．
（2）從扔出第一個石塊起到此人到達(dá)B處所經(jīng)過的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的重心就是物體上最重的點
B．重心是物體各部分所受重力作用的等效作用點
C．物體的重心可以不在這個物體上，但有規(guī)則形狀的均勻物體的重心就一定在物體上
D．形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．我國載人飛船“神舟七號”順利飛天，宇航員翟志剛跨出飛船，實現(xiàn)了“太空行走”，極大地振奮了民族精神．當(dāng)宇航員出艙后相對于飛船靜止時，宇航員（　�。�
A．處于平衡狀態(tài)B．速度不變
C．不受任何力的作用D．加速度不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．已知負(fù)載上的交變電流u=311sin（314t）V，i=14.1sin（314t）A，根據(jù)這兩式判斷，下述結(jié)論中正確的是（　　）
A．電壓的有效值為311 VB．負(fù)載電阻的大小為22Ω
C．交變電流的頻率是55 HzD．交變電流的周期是0.01 s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．真空中有兩個點電荷，它們之間的相互作用力為F，若距離不變使它們的電量都加倍，則它們之間的相互作用力將變?yōu)?F；若電量不變使它們之間的距離加倍，則它們之間的相互作用力將變?yōu)?\frac{F}{4}$．

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同步練習(xí)冊答案