【題目】如圖所示,水平傳送帶足夠長,小工件放在傳送帶A端靜止,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25。現(xiàn)讓傳送帶由靜止開始以加速度a0=5 m/s2向右勻加速運動,當其速度增加到v=5 m/s時,立即改為以大小相同的加速度向右做勻減速運動直至停止,工件最終也停在傳送帶上。工件在傳送帶上滑動時會留下“劃痕”,取重力加速度g=10 m/s2,在整個運動過程中
A.工件的最大速度為2.5 m/s
B.工件的運動時間為 s
C.工件相對傳送帶的位移為 m
D.工件相對傳送帶的位移為 m
【答案】BC
【解析】對工件,由牛頓第二定律得:μmg=ma,代入數(shù)據(jù)解得:a=2.5 m/s2,傳送帶加速時間:=1 s,傳送帶加速結(jié)束時工件的速度:v1=at1=2.5×1 m/s =2.5 m/s,傳送帶減速到與工件速度相等過程,v1+at2=v–a0t2,代入數(shù)據(jù)解得: s,此時工件的速度最大:v最大=v1+at2=m/s,故A錯誤;然后工件做勻減速直線運動,減速運動的時間: s,工件的運動時間:t=t1+t2+t3=s,故B正確;傳送帶的位移: m ,工件的位移:m ,工件相對傳送帶的位移:x=s傳送帶–s工件= m,故C正確,D錯誤。
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【題目】如圖甲所示是一種交警測速的工作示意圖, B 為能發(fā)射超聲波的固定小盒子, 工作時小盒子 B 向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運動的物體反射后又被 B 盒接收,從 B 盒發(fā)射超聲波開始計時,經(jīng)時間 Δt0 再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連 續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移—時間圖象,則下列說法正確的是:( )
A. 超聲波的速度為
B. 超聲波的速度為
C. 物體的平均速度為:
D. 物體的平均速度為:
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【題目】一只小船以恒定的速度渡河,船頭始終垂直河岸航行,當小船行到河中央時,水流速度突然變大,那么小船過河的時間將
A.不變B.變小
C.變大D.都有可能
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【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述正確的是
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法
B.根據(jù)速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.在研究一段變速直線運動的時間時把變速運動當成勻速運動處理,采用的是控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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【題目】如圖所示,一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1∶n2=11∶5.原線圈與正弦交變電源連接,輸入電壓u=220sin (100πt) V.副線圈接入電阻的阻值R=100 Ω,圖中電壓表和電流表均為理想電表,則( )
A. 通過電阻的電流是22 A
B. 交流電的頻率是100 Hz
C. 電壓表的示數(shù)為100 V
D. 變壓器的輸入功率是100 W
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【題目】物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,許多物理定律就是在大量實驗的基礎(chǔ)上歸納總結(jié) 出來的。但有些物理定律或物理關(guān)系的建立并不是直接從實驗得到的,而是經(jīng)過了理 想化或合理外推得到的,下列幾個定律的建立屬于這種情況的是 ( )
A. 牛頓第一定律 B. 牛頓第二定律
C. 牛頓第三定律 D. 胡克定律
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【題目】A、B兩帶電平行板間電場強度E=6×103 N/C,兩板間距離為5cm,電場中P1點距A板0.5cm,B板接地,如上圖所示.那么A、B兩板電壓為______V,P1點電勢為________V,今將一個帶電荷量為2×10-3 C的帶電粒子由P1點移到P2點,此過程電場力做功-9.6×10-2 J,則P2點距離B板__________cm.
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【題目】如圖甲所示,滑道項目大多建設(shè)在景區(qū)具有一定坡度的山坡間,成為游客的代步工具,又可以增加游玩的趣味性.在某景區(qū)擬建了一個滑道,示意圖如圖乙,滑道共分三段,第一段是傾角比較大的加速下滑道AB,第二段是傾角比較小的滑道BC,游客在此段滑道恰好做勻速運動,若游客從靜止開始在A點以加速度a1做勻加速運動,經(jīng)過4s到B點并達到最大速度16m/s,然后進入BC段做勻速運動,設(shè)計的第三段上坡滑道CD作為下客平臺,使游客做勻減速運動后速度減為零(乘客經(jīng)過兩段軌道銜接處可視作速度大小不變).游客乘坐滑道,從山頂A處到達下客平臺D處總共用時8.5s.游客在各段滑道運動的總路程為92m.求:
(1)AB段運動時加速度a1的大小;
(2)AB段的距離L;
(3)乘客在BC段勻速運動的時間t0.
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【題目】某同學為了測定木塊與斜面間的動摩擦因數(shù),他用測速儀研究木塊在斜面上的運動情況,裝置如圖甲所示.他使木塊以初速度v0=4 m/s的速度沿傾角θ=30°的斜面上滑緊接著下滑至出發(fā)點,并同時開始記錄數(shù)據(jù),結(jié)果電腦只繪出了木塊從開始上滑至最高點的v-t圖線如圖乙所示.g取10 m/s2.求:
(1)上滑過程中的加速度的大小a1;
(2)木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;
(3)木塊回到出發(fā)點時的速度大小v.
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