3.如圖所示,在帶電體C的右側(cè)有兩個相互接觸的金  屬導(dǎo)體A和B,均放在絕緣支座上.若先將C移走,再把A、B分開,則A不帶電,B不帶電.若先將A、B分開,再移走 C,則A帶負電,B帶正電.(填帶正,帶負,不帶)

分析 將帶正電的導(dǎo)體球C靠近兩個不帶電的導(dǎo)體AB,靠感應(yīng)起電使物體帶電,帶電的實質(zhì)是電荷的移動,總電荷量保持不變.

解答 解:若先移走C,此時導(dǎo)體A和B中的電荷又發(fā)生中和,不再帶電,再把導(dǎo)體A和B分開,同樣不再帶電,所以此時A不帶電,B不帶電.
先把導(dǎo)體A和B分開,再移走C,導(dǎo)體A和B由于感應(yīng)起電帶上異種電荷,所以此時A帶負電,B帶正電.
故答案為:不帶,不帶,帶負,帶正.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道摩擦起電、感應(yīng)起電、接觸帶電的實質(zhì)都是電荷的移動,電荷的總量保持不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,電阻r=0.1Ω,質(zhì)量m=0.1kg的導(dǎo)體棒ab在外力作用下沿光滑平行導(dǎo)軌以速度v=5m/s向右做勻速運動.導(dǎo)軌的左端c、d間接有定值電阻R=0.4Ω,導(dǎo)軌間距L=0.4m,導(dǎo)軌電阻不計.整個裝置處于磁感應(yīng)強度B=1T的勻強磁場中,磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面.求:
(1)判斷a、b兩點電勢的高低
(2)通過R的電流大小和方向
(3)外力做功的功率
(4)若要棒在外力作用下由靜止開始做a=2m/s2的加速度做勻加速運動,寫出外力F隨時間t變化的關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.為了讓乘客乘車更為舒適,某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整,使座椅始終保持水平,如圖所示.當(dāng)此車減速上坡時,乘客( 。
A.處于超重狀態(tài)B.受到向前(水平向右)的摩擦力作用
C.重力勢能增加D.所受力的合力沿斜坡向上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),與水平軌道CE連接.水平軌道的CD段光滑、DE段粗糙.一根輕質(zhì)彈簧一端固定在C處的豎直面上,彈簧處于自然長度另一端恰好在D點.將質(zhì)量為m的物塊從頂端F點靜止釋放后,沿圓弧軌道下滑.物塊滑至D點后向左壓縮彈簧.已知圓弧軌道半徑為R,$\overline{DE}$=L,物塊與DE段水平軌道的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,重力加速度為g,物塊可視為質(zhì)點.求:
(1)物塊第一次經(jīng)過E點時對圓弧軌道的壓力多大
(2)若物塊不能與彈簧相碰,設(shè)物塊從E點到運動停止所用的時間為t,求R得取值范圍及t與R的關(guān)系式.
(3)如果物塊能與彈簧相碰,但不能返回道圓弧部分,設(shè)壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能為Ep,求R的取值范圍及Ep與R的關(guān)系式(彈簧始終在彈性限度內(nèi)).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某小型發(fā)電站的發(fā)電機輸出的交流電壓為500V,輸出電功率為50kW,如果用電阻為3Ω的輸電線向遠處用戶送電,這時用戶獲得的電壓和電功率是多少?假如,要求輸電線上損失的電功率是輸送功率的0.6%,則發(fā)電站要安裝一個升壓變壓器,到達用戶前再用降壓變壓器變?yōu)?20V供用戶使用,不考慮變壓器的能量損失,這兩個變壓器原、副線圈的匝數(shù)比各是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,一端系在豎直放置、半徑為R的光滑圓環(huán)頂點P,另一端連接一套在圓環(huán)上且質(zhì)量為m的小球,開始時小球位于A點,此時彈簧處于原長且與豎直方向的夾角為45°,之后小球由靜止沿圓環(huán)下滑,小球運動到最低點B時的速率為v,此時小球與圓環(huán)之間的壓力恰好為零,已知重力加速度為g,下列分析正確的是( 。
A.輕質(zhì)彈簧的原長為R
B.小球過B點時,所受的合力為mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$
C.小球從A到B的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能
D.小球運動到B點時,彈簧的彈性勢能為mgR-$\frac{1}{2}$mv2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.關(guān)于速度和加速度,下列說法正確的是( 。
A.速度是表示物體運動快慢和方向的物理量,既有大小,又有方向,是矢量
B.平均速度就是各個瞬時速度的平均值
C.物體的速度變化越大,加速度越大
D.加速度不斷變小,速度卻可能不斷變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,點火后1533秒時,火箭將加速到10.9km/s,這個速度就是奔月速度.此時,“嫦娥二號”在某一高度完成星箭分離,并獲得了圓滿成功.下列說法正確的是( 。
A.研究衛(wèi)星繞月球運行時,不能把衛(wèi)星看成質(zhì)點
B.奔月速度10.9km/s是指瞬時速度
C.描述火箭的運動要以火箭本身作為參考系
D.18時59分57秒表示的是時刻

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.相距為L=2m、質(zhì)量均為m的兩小物塊A、B,靜止放在足夠長的水平面上,它們與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2.現(xiàn)在用一個F=0.3mg的水平向右的恒力推A,A開始向右運動,并與B發(fā)生多次彈性碰撞,且每次碰撞時間極短,取g=10m∕s2.求:
(1)第一次碰撞后B的速度大;
(2)第五次碰撞后至第六次碰撞前B的運動時間;
(3)B運動的總路程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案