2.如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面頂端有一個小物體A自靜止開始下滑,同時另一個小物體B自靜止開始由斜面底端向左以恒定的加速度a沿光滑水平面運(yùn)動,A滑下后沿斜面底部光滑小圓弧平穩(wěn)進(jìn)入水平面,且勻速向B追去,為使A能追上B,B的加速度的最大值為多大?

分析 B做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動,A先做勻加速直線運(yùn)動,然后做勻速直線運(yùn)動,A要追上B,則追上B時的速度必大于等于B的速度.求出臨界情況,即當(dāng)B的加速度最大時,此時A追上B時,兩者速度恰好相等.根據(jù)位移關(guān)系,根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式去求加速度的最大值.

解答 解:設(shè)斜面長L,則小球A在斜面上運(yùn)動的時間:${t_1}=\sqrt{\frac{2L}{gsinθ}}$,末速度$v=\sqrt{2gLsinθ}$,
當(dāng)小球A剛好能追上B球時,兩球速度大小相等,
即at=v,位移${s}_{B}=\frac{{v}^{2}}{2a}$,
水平面上A球的位移sA=v(t-t1),兩球相遇位移相等得:$\frac{v^2}{2a}=v(t-{t_1})$,
即$\frac{2gLsinθ}{2a}=\sqrt{2gLsinθ}(\frac{{\sqrt{2gLsinθ}}}{a}-\sqrt{\frac{2L}{gsinθ}})$
得$a=\frac{1}{2}gsinθ$.
答:B的加速度的最大值為$\frac{1}{2}gsinθ$.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道要追上B,則追上B時的速度必大于等于B的速度.然后根據(jù)臨界情況去解決問題,即當(dāng)B的加速度最大時,此時A追上B時,兩者速度恰好相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.質(zhì)量為M的小車,上面站著一個質(zhì)量為m的人,以v0的速度在光滑的水平面上前進(jìn).現(xiàn)在人用相對于地面速度大小為u水平向后跳出.人跳出后車相對于地面的速度為$\frac{M+m}{M}$v0+$\frac{m}{M}$u,如果人相對車的速度為v,則人跳出后車相對于地面的速度v0+$\frac{mv}{M+m}$v.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.如圖甲所示,跨過定滑輪的細(xì)線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B,A下端與通過打點計時器的紙帶相連,B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C,固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方.系統(tǒng)靜止時C、D間的高度差為h.先接通電磁打點計時器,再由靜止釋放B,系統(tǒng)開始運(yùn)動,當(dāng)B穿過圓環(huán)D時C被D阻擋而停止,通過紙帶,可以求出B剛好穿過D時的速度V.

(1)若用該裝置驗證機(jī)械能守恒定律,則需驗證等式$mgh=\frac{1}{2}(2M+m){v}^{2}$是否成立.還可運(yùn)用圖象法加以驗證:改變物塊B的釋放位置,重復(fù)上述實驗,記錄每次C、D間的高度差h,并求出B剛穿過D時的速度v,作出v2-h圖線如圖乙所示,根據(jù)圖線得出重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{(2M+m){{v}_{1}}^{2}}{2m{h}_{1}}$代入數(shù)據(jù)再與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^,判斷系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒(均用題中物理量的字母表示).
(2)在不增加實驗器材的情況下,請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的一個辦法.適當(dāng)增加C、D間的高度差;適當(dāng)增加金屬片C的質(zhì)量;保證打點計時器的限位孔在同一豎直線上.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某同學(xué)利用下圖裝置來做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗
(1)現(xiàn)有器材:打點計時器、學(xué)生電源、鐵架臺(包括鐵夾)、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導(dǎo)線若干和開關(guān),其中此實驗不需要使用的器材是秒表 
(2)如果實驗室中供實驗選擇的重物有:A是質(zhì)量為50g的塑料球,B是質(zhì)量為500g的鐵球,則本實驗應(yīng)選用B;(選填A(yù)或B)

(3)若實驗中所用重錘的質(zhì)量m=0.3kg,打點計時器所用電源的頻率為50Hz,正確操作得到的紙帶如圖乙所示,O點對應(yīng)重錘開始下落的時刻,另選連續(xù)的三個計時點A、B、C作為測量的點,圖中的數(shù)據(jù)分別為計數(shù)點A、B、C到起始點O的距離,取重力加速度g=9.8m/s2,則打點計時器在打B點時,重錘的速度大小是3.0m/s,從初始位置O到打下計數(shù)點B的過程中,重錘的重力勢能的減少量為1.4J(結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)
(4)在數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)物體重力勢能的減少量△Ep總是大于 (選填“大于”“等于”或“小于”)物體動能的增加量△Ek,主要原因是C(填選項前的字母)
A.選用的重錘質(zhì)量過大
B.沒用天平稱重物質(zhì)量
C.空氣對重錘的阻力和打點計時器對紙帶的阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中,正確的是( 。
A.當(dāng)兩個正點電荷相互靠近時,它們的電勢能減少
B.當(dāng)兩個負(fù)點電荷相互靠近時,它們的電勢能不變
C.一個正點電荷與一個負(fù)點電荷相互靠近時,它們的電勢能增大
D.一個正點電荷與一個負(fù)點電荷相互靠近時,它們的電勢能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,同一光滑軌道上靜止放置A、B、C三個物塊,質(zhì)量分別是mA=1.0kg,mB=mC=2.0kg;B物塊的右端裝有一輕質(zhì)彈簧.現(xiàn)讓A物塊以水平速度v0向右運(yùn)動,與B發(fā)生彈性正碰,碰后A立即反彈,B則以速度v=2.0m/s向右推動C,彈簧沒有超過彈性限度.求:
①A物塊的水平速度v0;
②整個運(yùn)動過程中,彈簧的最大彈性勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,輕質(zhì)彈簧下掛重為400N的物體A時伸長了4cm,再掛上重為200N的物體B時又伸長了2cm,現(xiàn)將AB間的細(xì)線燒斷,使A在豎直平面內(nèi)振動.則( 。
A.最大回復(fù)力為400N,振幅為2cm
B.最大回復(fù)力200N,振幅為4cm
C.只減小A的重力為300N,振動的幅度變小,周期不變
D.只減小B的重力為100N,振動的幅度變小,周期不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.設(shè)通過某電阻R的電流為I,則對應(yīng)每一個定向通過R的電子(電荷量為e),電場力對其所做的功為IRe.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一個質(zhì)量為m,速度為v的α粒子,被原來靜止的質(zhì)量為nm的某原子核俘獲,俘獲后此核的動量是( 。
A.mvB.(n+1)mvC.(n-1)mvD.$\frac{mV}{n}$

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同步練習(xí)冊答案