【題目】如圖所示,A,B兩物體的重力分別是GA=3N,GB=4N.A用細線懸掛在頂板上,B放在水平面上,A,B間輕彈簧中的彈力F1=2N,則細線中的張力F2及B對地面的壓力F3的可能值分別是( )

A.5 N和6 N
B.5 N和2 N
C.1 N和2 N
D.1 N和6 N

【答案】B,C
【解析】解:當彈簧處于伸長狀態(tài),以A為研究對象,由平衡條件得到,細線對A的拉力F=GA+F=3N+2N=5N.對B研究可得,地面對B的支持力為FN=GB﹣F=4N﹣2N=2N,則B對地面的壓力大小等于2N.
當彈簧處于壓縮狀態(tài),以A為研究對象,由平衡條件得到,細線對A的拉力F=GA﹣F=3N﹣2N=1N.對B研究可得,地面對B的支持力為FN=GB+F=4N+2N=6N,則B對地面的壓力大小等于6N,因此BC正確,AD錯誤.
故選:BC.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線A是電源的路端電壓和電流的關系圖線,直線BC分別是電阻R1、R2的兩端電壓與電流的關系圖線,若將這兩個電阻分別接到該電源上,則(   )

A. R2接在電源上時,電源的效率高

B. R1接在電源上時,電源的輸出功率大

C. R1接在電源上時,電源的效率高

D. 電源的輸出功率一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小圓環(huán)A系著一個質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上,有一細線一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B的一個小滑輪后吊著一個質(zhì)量為m1的物塊.如果小圓環(huán)、滑輪、繩子的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計,繩子又不可伸長,若平衡時弦AB所對應的圓心角為α,則兩物塊的質(zhì)量比m1m2應為(  )

A. cos B. sin C. 2sin D. 2cos

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運行的三顆人造衛(wèi)星,下列說法中正確的是( )

A. b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度

B. b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度

C. b、c的運行周期相同,且小于a的運行周期

D. 由于某種原因,a的軌道半徑緩慢減小,a的線速度將逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛車由靜止開始做勻變速直線運動,在第8s末開始剎車,經(jīng)4s停下來,汽車剎車過程也在做勻變速運動,那么前后兩段加速度的大小之比是( )
A.1:4
B.2:1
C.1:2
D.4:1

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【題目】關于簡諧運動,下列說法中正確的是( 。

A.物體的位移增大時,動能減少,勢能增加

B.若位移為負值,則速度一定為正值加速度也一定為負值

C.物體通過平衡位置時,所受合力為零,回復力為零,處于平衡狀態(tài)

D.物體每次通過同一位置時,其加速度相同,速度也一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗.實驗時,先把彈簧平放在桌面上,用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對應的彈簧的長度x,數(shù)據(jù)記錄如表所示.

鉤碼個數(shù)

1

2

3

4

5

彈力F/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

彈簧的長度x/cm

7.0

9.0

11.0

13.0

15.0


(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F﹣x圖線;

(2)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)k=N/m;
(3)圖線與x軸的交點表示 , 其數(shù)值大于L0的原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強磁場,三個質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子ab、c,以不同的速率沿著AO方向?qū)蕡A心O射入磁場,其運動軌跡如圖所示。若帶電粒子只受磁場力的作用,則下列說法正確的是( )

A. a粒子速率最大

B. c粒子在磁場中運動的時間最長

C. c粒子速率最大

D. 它們做圓周運動的周期

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【題目】在傾角為30°的足夠長的斜面上,有一重10 N的物體,被平行于斜面的大小為8 N的恒力F推著沿斜面勻速上滑,如圖4所示,g10 m/s2。物體所受最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。在推力F突然消失的瞬間(  )

A. 物體所受摩擦力方向立即與原來相反

B. 物體的瞬時加速度為8 m/s2

C. 物體與斜面間的動摩擦因數(shù)等于0.4

D. 推力F消失后,物體將沿斜面上滑,最后靜止在斜面上

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