18.如圖所示,一固定斜面傾角為30°,一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運動,加速度大小等于$\frac{2}{3}$g.物塊上升的最大高度為H,則此過程中,物塊的( 。
A.動能損失了$\frac{2}{3}$mgHB.動能損失了$\frac{4}{3}$mgH
C.機械能損失了$\frac{1}{3}$mgHD.機械能損失了$\frac{1}{6}$mgH

分析 知道加速度,根據(jù)牛頓第二定律可求得合力,由和動能定理可求得動能的損失;根據(jù)牛頓第二定律求出摩擦力,得到摩擦力做功,即可根據(jù)功能關(guān)系求解機械能的損失.

解答 解:AB、由牛頓第二定律知,物塊所受的合外力大小為 F=ma=$\frac{2}{3}$mg,方向沿斜面向下.由動能定理得:△Ek=WF=-F•2H=-$\frac{4}{3}$mgH,因此動能損失了$\frac{4}{3}$mgH,故A錯誤、B正確.
CD、由牛頓第二定律有 mgsin30°+f=ma=$\frac{2}{3}$mg,得 f=$\frac{1}{6}$mg,根據(jù)功能原理,摩擦力做的功等于機械能的變化量,則△E=-f•2H=-$\frac{1}{3}$mgH,所以機械能損失了$\frac{1}{3}$mgH,故C正確、D錯誤.
故選:BC

點評 解決本題的關(guān)鍵根據(jù)動能定理可求得動能的變化,掌握功能關(guān)系,明確除了重力以外的力做功等于物體機械能的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一宇宙飛船繞地心做半徑為r的勻速圓周運動,飛船艙內(nèi)有一質(zhì)量為m的人站在可稱體重的臺秤上,用R表示地球的半徑,g表示地球表面處的重力加速度,求:
(1)人對臺秤的壓力FN
(2)宇宙飛船所在處的地球引力加速度g′.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組利用如圖所示實驗裝置測量滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù),同種材料做成的軌道分成傾斜部分AB和水平部分BC,兩部分用一小段光滑的圓弧連接.實驗時將滑塊從AB某處由靜止釋放,滑至BC處速度減為零.
(1)若滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù)為μ,為了保證實驗成功,軌道AB段傾角θ應(yīng)滿足tanθ>μ.(填“>”、“<”若“=”)
(2)某次實驗時,測得釋放滑塊處距BC的豎直高度為h,滑塊滑行的水平位移為s,則動摩擦因數(shù)的表達式為μ=$\frac{h}{s}$.
(3)數(shù)據(jù)處理時忽略了滑塊達AB底端時損耗的能量,則利用這種方法測量的動摩擦因數(shù)測量值與真實關(guān)系式為μ<μ.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.下面為用單擺測量當?shù)氐闹亓铀俣葘嶒灢糠植僮鳎?br />(1)用游標卡尺測量小鋼球直徑,求數(shù)如圖所示,讀數(shù)為9.8mm.

(2)測出單擺偏角小于5°時完成n次全振動的時間為t,用毫米刻度尺測得擺線長為l,游標卡尺測得擺球直徑為d.用上述測得的量寫出測量重力加速度的一般表達式:g=$\frac{4{{n}^{2}π}^{2}(l+\fracvcdl0f4{2})}{{t}^{2}}$
(3)他測得的g值偏小,可能原因是AD
A.計算時將l當成擺長;            B.測擺線長時擺線拉得過緊;
C.開始計時時,秒表過遲按下;      D.實驗中誤將30次全振動計為29次.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.游泳運動員以恒定的速率垂直河岸橫渡,當水速突然增大時,對運動員橫渡經(jīng)歷的路程、時間發(fā)生的影響是( 。
A.路程不變B.時間縮短
C.時間不變D.路程、時間均與水速無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,兩個相同的聲源S1和S2相距d=10m,頻率f=1700Hz,振動為同步振動,Q是S1,S2連線的中點,OQ是S1,S2連線的中垂線,OQ長l=400m,OP線段平行于S1S2連線,OP=16m,已知空氣中聲速為340m/s,試問:
(1)在O點振動將加強還是減弱;
(2)在OP線段上會出現(xiàn)幾個振動最強的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.天體之間的作用力主要是萬有引力,太陽系的九大行星中,海王星和冥王星是根據(jù)萬有引力定律發(fā)現(xiàn)的.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌面上,將細繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當?shù)你^碼使小車在鉤碼的牽引下運動,以此定量研究小車動能變化與其所受合外力做功的關(guān)系.此外還準備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊.組裝的實驗裝置如圖所示.

①若要完成該實驗,除上述的實驗器材外,還有哪些器材需要用到刻度尺,天平.
②為了使鉤碼的重盡量接近小車所受的合外力大小,以下操作必要的是AD(選填選項前的字母).
A.在未掛鉤碼時,將木板的右端墊高以平衡摩擦力
B.在懸掛鉤碼后,將木板的右端墊高以平衡摩擦力
C.調(diào)使所加鉤碼的質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量
D.使所加鉤碼的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量
③在鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的情況下,經(jīng)多次實驗他發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大,造成這一情況的原因可能是CD(選填選項前的字母).
A.滑輪的輪軸處有摩擦
B.小車釋放時離打點計時器太近
C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼做勻加速運動,鉤碼重力大于細繩拉力
④該同學(xué)猜想鉤碼重力所做的功等于小車動能的增量,他分別測出小車和鉤碼的質(zhì)量為M和m,在紙帶上選取小車開始運動的點O,再選擇A、B、C、D、E等點,測算出各點的速度v及其到O點的距離h,在測出各個需要的數(shù)據(jù)以后,他想作出v2-h圖線來驗證自己的猜想.你認為所繪圖線滿足什么條件即可認為驗證了該同學(xué)的猜想呢?已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一質(zhì)量為M的物塊靜止于光滑的水平面上,物塊內(nèi)有一條互通的光滑管道ABC,其中傾斜段AB與水平段BC的長度都為l,兩段連接處是極小一段光滑圓弧,傾斜段AB與水平方向的夾角α=60°,現(xiàn)將一質(zhì)量為m的光滑小滑塊由A端口靜止釋放,管道內(nèi)恰好可以容納小滑塊自由運動,求小滑塊通過水平段BC過程中物塊M所受重力的沖量.

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同步練習(xí)冊答案