實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
t/(ms) | 40.4 | 28.6 | 23.3 | 20.2 | 18.1 |
t2/(ms)2 | 1632.2 | 818.0 | 542.9 | 408.0 | 327.6 |
$\frac{1}{{t}^{2}}$/[×10-4(ms)-2] | 6.1 | 12.2 | 18.4 | 24.5 | 30.6 |
分析 (1)根據(jù)數(shù)據(jù)關(guān)系和能否根據(jù)圖象判定因變量和自變量之間的關(guān)系確定應(yīng)作出F和$\frac{1}{{t}^{2}}$的關(guān)系圖象,作圖時要先選擇合適的標(biāo)度,再描點(diǎn)最后連線,讓該直線盡可能多的穿過這些點(diǎn),讓其余的點(diǎn)盡可能均勻分布在直線的兩側(cè).
(2)作出圖象即可得到F與$\frac{1}{{t}^{2}}$成正比.
(3)遮光條通過光電門的速度可以用平均速度代替故v=$\frachabsp6b{t}$,再根據(jù)v2=2as即可求出物體的加速度a,a與$\frac{1}{{t}^{2}}$成正比,F(xiàn)與$\frac{1}{{t}^{2}}$成正比,可得加速度a與合外力F成正比.
解答 解:(1)由圖表看不出F和t之間的關(guān)系,而F和t2可能成反比關(guān)系,而是否是反比關(guān)系是很難根據(jù)圖象判定的,所以應(yīng)作出F和$\frac{1}{{t}^{2}}$的關(guān)系圖象.
以F為縱軸,以$\frac{1}{{t}^{2}}$為橫軸,先描點(diǎn),再用一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線將這些點(diǎn)連接起來,得到F-$\frac{1}{{t}^{2}}$的關(guān)系圖象如上圖所示.
(2)根據(jù)所作F-$\frac{1}{{t}^{2}}$的關(guān)系圖象可知圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,故F與$\frac{1}{{t}^{2}}$成正比.
(3)由題意知物體通過光電門的時間為t,則物體通過光電門的速度為v=$\fracqlaamyc{t}$,
設(shè)物體的加速度為a,則有v2=2as,
所以a=$\frac{{v}^{2}}{2s}=\frac{uiwofoh^{2}}{2s{t}^{2}}$.
由于AB之間的距離為定值,由③可知物體的加速度a與物體通過光電門的時間的平方成反比,即a與$\frac{1}{{t}^{2}}$成正比;
又由②分析可知F與$\frac{1}{{t}^{2}}$成正比.故在誤差允許范圍內(nèi),物體質(zhì)量一定時,加速度與外力成正比.
故答案為:(1)F-$\frac{1}{{t}^{2}}$;(2)F與$\frac{1}{{t}^{2}}$成正比;(3)在誤差允許范圍內(nèi),物體質(zhì)量一定時,加速度與外力成正比.
點(diǎn)評 本題主要是考查同學(xué)們作圖的能力和根據(jù)圖象得出數(shù)量關(guān)系的能力,只有在日常學(xué)習(xí)一步一步親力所為才能逐步培養(yǎng)出這種能力.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時刻線圈中磁通量最大 | B. | t2時刻線圈中磁通量最大 | ||
C. | t3時刻線圈中磁通量變化率最大 | D. | t4時刻線圈在磁通量變化率最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若使放射性物質(zhì)與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其半衰期不會改變 | |
B. | β衰變所釋放的電子不可能是原子核外的電子電離形成的 | |
C. | 在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng),α射線的電離能力最強(qiáng) | |
D. | 鈾核(${\;}_{92}^{238}$U)衰變?yōu)殂U核(${\;}_{82}^{206}$Pb)的過程中,要經(jīng)過8次α衰變和10次β衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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