【題目】如圖所示，滑塊A以一定的初速度從粗糙斜面體B的底端沿斜面向上滑，然后又返回，整個(gè)過程中斜面體B與地面之間沒有相對滑動(dòng)。那么滑塊向上滑和向下滑的兩個(gè)過程中( )

A. 滑塊向上滑動(dòng)的加速度等于向下滑動(dòng)的加速度

B. 滑塊向上滑動(dòng)的時(shí)間小于向下滑動(dòng)的時(shí)間

C. 斜面體B受地面的支持力大小始終等于A與B的重力之和

D. 滑塊上滑初速度等于滑塊回到出發(fā)點(diǎn)的末速度

【答案】B

【解析】

A項(xiàng)：物體上滑時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力沿斜面向下，下滑時(shí)滑動(dòng)摩擦力沿斜面向上，則上滑的合力大于下滑的合力，所以滑塊向上滑動(dòng)的加速度大于向下滑動(dòng)的加速度，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：由A分析可知，滑塊向上滑動(dòng)的加速度大于向下滑動(dòng)的加速度，而兩個(gè)過程位移大小相等，由位移得知滑塊向上滑動(dòng)的時(shí)間小于向下滑動(dòng)的時(shí)間，故B正確；

C項(xiàng)：在上滑和下滑的兩個(gè)過程中，物體的加速度方向都沿斜面向下，對整體研究，分析受力情況，如圖，

將物體的加速度分解為水平和豎直兩個(gè)方向，由牛頓第二定律得：（M+m）g-N=may，則得N＜（M+m）g，即斜面體B受地面的支持力大小始終小于A與B的重力之和，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：由公式可知，由于滑塊向上滑動(dòng)的加速度大于向下滑動(dòng)的加速度，所以物體回到出發(fā)點(diǎn)的末速度小于滑塊上滑初速度，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為v和7v，其經(jīng)歷的時(shí)間為t。對于該物體從A到B的過程，下列說法正確的是 （ ）

A. 物體通過前半程所用的時(shí)間為t/3

B. 在前面的t/2時(shí)間內(nèi)，物體的位移為11vt/4

C. 在后面的t/2時(shí)間內(nèi)，物體的位移為11vt/4

D. 物體通過后半程的過程中，速度的增加量為3v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑相同、質(zhì)量分布均勻的圓柱體A和半圓柱體B靠在一起，A表面光滑，重力為G，B下表面粗糙，A靜止在平面上，現(xiàn)過A的軸心施以水平作用力F，可緩慢的將A拉離平面一直滑到B的頂端，整個(gè)過程中，B始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，對該過程分析，下列說法正確的是：

A. 地面受到B的壓力逐漸增大

B. 地面對B的摩擦力逐漸增大

C. 開始時(shí)拉力F最大為G，以后逐漸減小為0

D. A、B間的壓力開始最大為2G，以后逐漸減小到G

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年9月15日，天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射成功。之后，北京航天飛行控制中心成功進(jìn)行了兩次軌道控制，將天宮二號(hào)調(diào)整至距地球表面393km的圓形軌道，其周期約為1.5h。關(guān)于天宮二號(hào)在此軌道上運(yùn)行的情況，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 其線速度小于地球第一宇宙速度

B. 其角速度大于地球自轉(zhuǎn)角速度

C. 其向心加速度小于地球表面的重力加速度

D. 其高度大于地球同步衛(wèi)星的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖軌道是由一直軌道和一半圓軌道組成，一個(gè)小滑塊從距軌道最低點(diǎn)B為h的A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，滑塊質(zhì)量為m，不計(jì)一切摩擦．則（ ）

A. 若滑塊能通過圓軌道最高點(diǎn)D，h最小為2.5R

B. 若h=2R，當(dāng)滑塊到達(dá)與圓心等高的C點(diǎn)時(shí)，對軌道的壓力為3mg

C. 若h=2R，滑塊會(huì)從C、D之間的某個(gè)位置離開圓軌道做斜拋運(yùn)動(dòng)

D. 若要使滑塊能返回到A點(diǎn)，則h≤R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑軌道下端離地0.8m，質(zhì)量為m的A球從軌道上端無初速度釋放，到下端時(shí)與質(zhì)量也為m的B球正碰，B球碰后做平拋運(yùn)動(dòng)，落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離為0.8m，則A球釋放的高度可能為

A. 0.6m

B. 1m

C. 0.1m

D. 0.2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，有兩根水平放置的平行導(dǎo)軌，導(dǎo)軌的間距為 L，左端連接有阻值為 R的電阻．有一質(zhì)量為 m的導(dǎo)體棒ab垂直放置在導(dǎo)軌上，距導(dǎo)軌左端恰好為L．導(dǎo)軌所在空間存在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場，不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻，棒與導(dǎo)軌間的摩擦可忽略．

（1）若在一段時(shí)間t0內(nèi)，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度從0開始隨時(shí)間t均勻增大，t0時(shí)刻，B=B0，如圖（乙）所示．在導(dǎo)體棒ab上施加一外力，保持其靜止不動(dòng)，求：

a．這段時(shí)間內(nèi)棒中的感應(yīng)電流的大小和方向；

b．在時(shí)刻施加在棒上的外力的大小和方向．

（2）若磁場保持B=B0不變，如圖（丙）所示，讓導(dǎo)體棒ab以初速度v0向右滑動(dòng)，棒滑行的最遠(yuǎn)距離為s．試推導(dǎo)當(dāng)棒滑行的距離為λs時(shí)（0＜λ＜1），電阻R上消耗的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計(jì))，采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；

b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平狀態(tài)；

c.在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡鎖鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；

d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1；

e.按下電鈕放開卡鎖，同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作．當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2.

(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測量的物理量是_______________________________

(2)利用上述測量的物理量，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是_________________．

(3)利用上述物理量寫出被壓縮彈簧的彈性勢能大小的表達(dá)式為______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一張薄紙板放在光滑水平面上，其右端放有小木塊，小木塊與薄紙板的接觸面粗糙，原來系統(tǒng)靜止．現(xiàn)用水平恒力F向右拉薄紙板，小木塊在薄紙板上發(fā)生相對滑動(dòng)，直到從薄紙板上掉下來．上述過程中有關(guān)功和能的下列說法正確的是（ ）

A. 拉力F做的功等于薄紙板和小木塊動(dòng)能的增加

B. 摩擦力對小木塊做的功一定等于系統(tǒng)的摩擦生熱

C. 離開薄紙板前小木塊可能先做加速運(yùn)動(dòng)，后做勻速運(yùn)動(dòng)

D. 小木塊動(dòng)能的增加可能小于系統(tǒng)的摩擦生熱

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