【題目】如圖所示,MN是一正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線。一個帶負(fù)電的粒子(不計重力)ab穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示。下列結(jié)論正確的是()

A. 帶電粒子從ab過程中動能逐漸減小

B. 正點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)左側(cè)

C. 帶電粒子在a點(diǎn)時具有的電勢能大于在b點(diǎn)時具有的電勢能

D. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度

【答案】CD

【解析】試題分析:解答本題的突破口是根據(jù)粒子的運(yùn)動軌跡確定其所受電場力方向,從而確定電場線MN的方向以及負(fù)點(diǎn)電荷的位置,然后根據(jù)負(fù)點(diǎn)電荷周圍電場分布情況,進(jìn)一步解答.

物體做曲線運(yùn)動過程中合力指向軌跡內(nèi)側(cè),而粒子只受電場力,所以粒子的合力等于電場力,故電場力方向水平向右,電場方向水平向左,所以正點(diǎn)電荷只能在軌跡與電場線交點(diǎn)的右邊,故粒子是在靠近點(diǎn)電荷,所以從ab過程中電場強(qiáng)度增大,粒子受到的電場力增大,其加速度增大,即在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度,B錯誤D正確;電場力方向與軌跡切線方向夾角為銳角,所以電場力做正功,動能增大,電勢能減小,A錯誤C正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是汽車的牽引力F和車速v的倒數(shù)的關(guān)系圖線;若汽車的質(zhì)量為2×103kg,由靜止開始沿平直公路行駛,阻力恒定,最大速度車速為30m/s,則以下說法正確的是(

A.汽車運(yùn)動過程中受到的阻力為6×103N

B.汽車的額定功率為6×104W

C.汽車先做勻加速運(yùn)動,然后再做勻速直線運(yùn)動

D.汽車做勻加速運(yùn)動的時間是10s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平轉(zhuǎn)臺上放置有輕繩相連的質(zhì)量相同的滑塊1和滑塊2,轉(zhuǎn)臺繞轉(zhuǎn)軸OO′以角速度ω勻運(yùn)轉(zhuǎn)動過程中,輕繩始終處于水平狀態(tài),兩滑塊始終相對轉(zhuǎn)臺靜止,且與轉(zhuǎn)臺之間的動摩擦因數(shù)相同,滑塊1到轉(zhuǎn)軸的距離小于滑塊2到轉(zhuǎn)軸的距離.關(guān)于滑塊1和滑塊2受到的摩擦力f1和f2與ω2的關(guān)系圖線,可能正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑塊穿在水平橫桿上并可沿桿左右滑動,它的下端通過一根細(xì)線與小球相連,小球受到水平向右的拉力F的作用,此時滑塊與小球處于靜止?fàn)顟B(tài).保持拉力F始終沿水平方向,改變F的大小,使細(xì)線與豎直方向的夾角緩慢增大,這一過程中滑塊始終保持靜止,則( )

A. 滑塊對桿的壓力增大

B. 滑塊受到桿的摩擦力不變

C. 小球受到細(xì)線的拉力大小增大

D. 小球所受各力的合力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶電小球通過絕緣細(xì)繩懸掛于平行板電容器之間,M板帶負(fù)電,N板帶正電,M板接地。以上說法正確的是()

A. M板左移,小球受到的電場力減小

B. M板左移,小球的電勢能減小

C. M板上移,小球受到的電場力增大

D. M板上移,小球的電勢能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件,廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域。如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下,當(dāng)元件中通入圖示方向的電流I時,C、D兩側(cè)面會形成一定的電勢差U。下列說法中正確的是

A. C側(cè)面電勢高于D側(cè)面,則元件中形成電流的載流子帶負(fù)電

B. C側(cè)面電勢高于D側(cè)面,則元件中形成電流的載流子帶正電

C. 在地球南、北極上方測地磁場強(qiáng)弱時,元件工作面豎直放置時U最大

D. 在地球赤道上方測地磁場強(qiáng)弱時,元件工作面豎直放置且與地球經(jīng)線垂直時,U最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平的木板B托著木塊A一起在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,從水平位置a沿逆時針方向運(yùn)動到最高點(diǎn)b的過程中( )

A.B對A的支持力越來越大
B.A對B的正壓力越來越大
C.B對A的摩擦力越來越小
D.B對A的摩擦力越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組欲驗證動能定理,他們在實(shí)驗室找到了打點(diǎn)計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、細(xì)線、復(fù)寫紙、紙帶、長木板、滑塊、沙及沙桶,組裝了一套如圖所示的實(shí)驗驗證裝置.
若你是小組中的一位成員,為了完成該驗證實(shí)驗,

(1)你認(rèn)為還需要的器材有;
(2)實(shí)驗時為了使得沙和沙桶的總重力可作為滑塊受到的合外力,應(yīng)做兩方面減少誤差的措施:
a.細(xì)沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足;
b.將長木板左端適當(dāng)墊高的目的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】豎直平面內(nèi)有兩個半徑不同的半圓形光滑軌道,如圖所示,A、M、B三點(diǎn)位于同一水平面上,C、D分別為兩軌道的最低點(diǎn),將兩個相同的小球分別從A、B處靜止釋放,當(dāng)它們各自通過C、D時,則( )

A.兩球的線速度大小相等
B.兩球的角速度大小相等
C.兩球?qū)壍赖膲毫ο嗟?/span>
D.兩球的重力勢能相等

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