12.如圖所示,用一個(gè)輕網(wǎng)繩將一足球懸掛在光滑豎直的墻上,設(shè)細(xì)繩與墻壁間的夾角為θ,下列關(guān)于足球所受重力G、繩子對(duì)球的拉力T、墻壁對(duì)球的彈力FN的描述正確的是( 。
A.FN=$\frac{G}{tanθ}$,T=$\frac{G}{sinθ}$B.FN=Gtanθ,T=$\frac{G}{cosθ}$
C.當(dāng)懸繩變短時(shí),F(xiàn)N變大,T變大D.當(dāng)懸繩變短時(shí),F(xiàn)N變小,T變小

分析 足球受到重力G、細(xì)繩的拉力T和墻壁的彈力FN作用,作出足球的受力示意圖;根據(jù)平衡條件求解繩子對(duì)足球的拉力大小及墻壁對(duì)足球的彈力大小,再對(duì)結(jié)果討論即可.

解答 解:AB、對(duì)足球受力分析如圖所示,則由三力平衡條件可得:

T=$\frac{G}{cosθ}$          ①
FN=Gtanθ         ②
故A錯(cuò)誤,B正確;
CD、當(dāng)懸繩變短時(shí),θ變大,由①式得到T變大,由②式得到支持力FN變大,故C正確,D錯(cuò)誤;
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 本題是簡(jiǎn)單的力平衡問(wèn)題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,作出受力的示意圖,要培養(yǎng)良好的作圖習(xí)慣.

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A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.某人用手表估測(cè)火車(chē)的加速度,先觀測(cè)3分鐘,發(fā)現(xiàn)火車(chē)前進(jìn)540m;隔3分鐘后又觀察1分鐘,發(fā)現(xiàn)火車(chē)前進(jìn)360m,若火車(chē)在這7分鐘內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則火車(chē)加速度為多少?

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20.如圖所示,兩極板M、N相距為d,板長(zhǎng)為5d,在兩板間加有電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng),方向豎直向上.現(xiàn)有一大群電荷量為e,質(zhì)量為m的電子,沿平行于極板的方向從各個(gè)位置以相同的速度v射入兩板之間,則:
(1)為了使所有電子都沿直線飛出極板,應(yīng)在垂直于直面內(nèi)加一個(gè)什么方向的磁場(chǎng)?其磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)多大?
(2)現(xiàn)撤去兩板間的勻強(qiáng)電場(chǎng),在兩板間加上一個(gè)垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).如果為了使所有電子都不從板間穿出,那么,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的范圍是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)學(xué)方程為θ=2+3t3(SI),則產(chǎn)時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的角加速度a=18trad/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列四組物理量中,兩個(gè)都屬于矢量的是( 。
A.位移和速度B.路程和時(shí)間C.速度和加速度D.質(zhì)量和重力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.傳說(shuō)伽利略在比薩斜塔做過(guò)落體實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)被評(píng)為最美麗的十大物理實(shí)驗(yàn)之一.自由落體實(shí)驗(yàn)證明了( 。
A.重的物體比輕的物體下落得快B.輕的物體比重的物體下落得快
C.輕重不同的物體下落得一樣快D.輕重不同的物體的重力一樣大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,A、B兩物體的重力分別是GA=3N,GB=4N.物體A用細(xì)線懸掛在頂板上,物體B放在水平地面上,物體A、B間輕彈簧中的彈力F1=2N,則細(xì)線中的拉力F2及物體B對(duì)地面的壓力F3的值可能是( 。
A.5N和6NB.5N和2NC.1N和2ND.1N和6N

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2.將下列物理事件按時(shí)間先后順序排列①④⑤②③
①湯姆生發(fā)現(xiàn)電子
②盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子
③查德威克發(fā)現(xiàn)中子
④盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)  
⑤玻爾提出玻爾原子理論.

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