【題目】如圖所示為一皮帶傳動(dòng)裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點(diǎn)，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r，b點(diǎn)在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動(dòng)過(guò)程中，皮帶不打滑，則下列敘述正確的是（　�。�

A.a點(diǎn)與d點(diǎn)的線速度大小之比為1:2

B.a點(diǎn)與b點(diǎn)的角速度大小相等

C.a點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度大小之比為1:2

D.a點(diǎn)與d點(diǎn)的向心加速度大小之比為4:1

【答案】A

【解析】

AC．a、c兩點(diǎn)靠傳送帶傳動(dòng)，線速度大小相等，d、c兩點(diǎn)共軸轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度相等，根據(jù)v=rω知，d的線速度等于c的線速度的2倍，所以d的線速度等于a的線速度的2倍，故A正確，C錯(cuò)誤；

B．b、c兩點(diǎn)的角速度相等，a、c兩點(diǎn)的線速度相等，根據(jù)v=rω知，因?yàn)?/span>a、c的半徑不等，則a、c的角速度不等，所以a、b兩點(diǎn)的角速度不等，故B錯(cuò)誤；

D．由于，根據(jù)

可知a、d的加速度之比為1：1，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為d的足夠大的平行金屬板A、B水平放置，兩金屬板間接有電壓為U的恒定電源。在金屬板A的正中央位置有一個(gè)粒子源P，粒子源P能向金屬板A、B間均勻放射沿各個(gè)方向的質(zhì)量為m、帶電荷量為+q、初速度為v0的粒子，粒子最終全部落在金屬板B上，不計(jì)粒子重力以及粒子間的相互作用力，求：

（1）粒子到達(dá)金屬板B時(shí)的速度大小v；

（2）這些粒子中從金屬板A運(yùn)動(dòng)到金屬板B的最短時(shí)間t1和最長(zhǎng)時(shí)間t2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中研究問(wèn)題有多種方法，有關(guān)研究問(wèn)題的方法敘述錯(cuò)誤的是：

A．在伽利略之前的學(xué)者們總是通過(guò)思辯性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是誰(shuí)非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法

B．伽利略斜面實(shí)驗(yàn)是將可靠的事實(shí)和抽象思維結(jié)合起來(lái)，能更深刻地反映自然規(guī)律

C．探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學(xué)中常用的控制變量的研究方法

D．在公式電壓U和電流I具有因果關(guān)系、公式中ΔΦ和E具有因果關(guān)系同理在中 ΔV和a具有因果關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一節(jié)干電池的內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)室能提供的器材如下：

待測(cè)干電池；

靈敏電流計(jì)G（滿偏電流1mA）；

電流表A（0﹣0.6A）；

滑動(dòng)變阻器R1（0﹣15Ω，5A）；

滑動(dòng)變阻器R2（0﹣200Ω，1A）；

定值電阻Ro（約為幾千歐）；

開(kāi)關(guān)K；

導(dǎo)線若干。

（1）如圖為該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖，圖中①為_____，②為_____（選填二個(gè)電表）；

（2）滑動(dòng)變阻器選擇_____；

（3）改變滑動(dòng)變阻器阻值，①的讀數(shù)從I1變?yōu)?/span>I1′，②的讀數(shù)從I2變?yōu)?/span>I2′，則干電池的內(nèi)阻r=_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)有引力和庫(kù)侖力有類似的規(guī)律，有很多可以類比的地方。已知引力常量為G，靜電力常量為k。

（1）用定義靜電場(chǎng)強(qiáng)度的方法來(lái)定義與質(zhì)量為M的質(zhì)點(diǎn)相距r處的引力場(chǎng)強(qiáng)度EG的表達(dá)式；

（2）質(zhì)量為m、電荷量為e的電子在庫(kù)侖力的作用下以速度v繞位于圓心的原子核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，該模型與太陽(yáng)系內(nèi)行星繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)相似，被稱為“行星模型”，如圖甲。已知在一段時(shí)間內(nèi)，電子走過(guò)的弧長(zhǎng)為s，其速度方向改變的角度為θ（弧度）。求出原子核的電荷量Q；

（3）如圖乙，用一根蠶絲懸掛一個(gè)金屬小球，質(zhì)量為m，電荷量為﹣q。懸點(diǎn)下方固定一個(gè)絕緣的電荷量為+Q的金屬大球，蠶絲長(zhǎng)為L，兩金屬球球心間距離為R。小球受到電荷間引力作用在豎直平面內(nèi)做小幅振動(dòng)。不計(jì)兩球間萬(wàn)有引力，求出小球在庫(kù)侖力作用下的振動(dòng)周期。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電荷量分別為q1和q2的兩點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn)，兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)為零；ND段中C點(diǎn)電勢(shì)最高。則下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A.C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零

B.

C.N、C兩點(diǎn)之間連線上的電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿x軸正方向

D.將一個(gè)帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷從N點(diǎn)沿x軸正方向移動(dòng)到D點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛自制遙控車的性能進(jìn)行研究。他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并將小車運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái)，通過(guò)數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的圖像，已知小車在時(shí)間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，時(shí)間內(nèi)小車牽引力的功率保持不變， 末到達(dá)最大速度，在末停止遙控讓小車自由滑行，小車質(zhì)量，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車受到的阻力/大小不變、求:

(1)小車所受照力的大小；

(2)在內(nèi)小車牽引力的功率;

(3)求出的值及小車在時(shí)間內(nèi)的位移。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面內(nèi)有一通電長(zhǎng)直導(dǎo)線，在其右側(cè)有一個(gè)矩形閉合導(dǎo)線框，則下列說(shuō)法中正確的是

A.若導(dǎo)線框平行于直導(dǎo)線向上運(yùn)動(dòng)，線框上有順時(shí)針?lè)较蚋袘?yīng)電流

B.若導(dǎo)線框垂直于直導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng)，線框上有順時(shí)針?lè)较蚋袘?yīng)電流

C.若持續(xù)增大直導(dǎo)線電流，導(dǎo)線框上有順時(shí)針?lè)较螂娏?/span>

D.若持續(xù)減小直導(dǎo)線電流，導(dǎo)線框上有順時(shí)針?lè)较螂娏?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A、B原來(lái)靜止于光滑水平面上。從t=0時(shí)刻開(kāi)始，A沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，速度隨時(shí)間變化如圖甲；B受到如圖乙所示的水平拉力作用。則在0~4s的時(shí)間內(nèi)

A.物體A的速度一直減小

B.物體A所受合力保持不變

C.2s末物體B改變運(yùn)動(dòng)方向

D.2s末物體B速度達(dá)到最大

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