【題目】如圖所示，面積為S的N匝矩形線圈，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，繞垂直磁場(chǎng)的軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，就可在線圈中產(chǎn)生正弦交流電，圖示位置線圈平面與磁場(chǎng)平行，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 線圈從圖示位置轉(zhuǎn)90°的過程磁通量的變化為NBS

B. 線圈轉(zhuǎn)到中性面位置時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為NBSω

C. 線圈轉(zhuǎn)到圖示位置時(shí)磁通量的變化率為BSω

D. 線圈從圖示位置開始計(jì)時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e隨時(shí)間t變化的函數(shù)為e=NBSωsinωt

【答案】C

【解析】A、線圈從圖示位置轉(zhuǎn)90°的過程磁通量的變化為，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、線圈轉(zhuǎn)到中性面位置時(shí)瞬時(shí)速度方向與磁場(chǎng)方向平行，該時(shí)刻產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為0，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律： ，故磁通量的變化量為： ，故選項(xiàng)C正確；

D、線圈從圖示位置開始計(jì)時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e隨時(shí)間t變化的函數(shù)為，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量m=0.9kg、匝數(shù)n=10的矩形線圈abcd被細(xì)繩懸掛在天花板上，線圈有一半在磁場(chǎng)中，且線圈平面與磁場(chǎng)垂直。其中lab=0.3m，lad=0.4m，線圈電阻為r=1，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的關(guān)系式為B＝0.5t，g=10m/s2，求：

（1）t=4s時(shí)線圈中的磁通量；

（2）流過線圈中的電流大小和方向；

（3）t為何值時(shí)細(xì)繩中的拉力為零。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度較大的地方電場(chǎng)線一定較密

B. 沿電場(chǎng)線方向，電場(chǎng)強(qiáng)度一定越來(lái)越小

C. 沿電場(chǎng)線方向，電勢(shì)不一定越來(lái)越低

D. 電場(chǎng)線就是帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)的發(fā)展對(duì)人類文明起著重要的作用，下列對(duì)物理學(xué)家所做貢獻(xiàn)的敘述中正確的是

A. 奧斯特最早測(cè)定了元電荷e的數(shù)值

B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 楞次通過實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)

D. 安培發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)與他堅(jiān)信電和磁之間一定存在聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2015·全國(guó)卷ⅠT21)我國(guó)發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”登月探測(cè)器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圓軌道上繞月運(yùn)行；然后經(jīng)過一系列過程，在離月面4 m高處做一次懸停(可認(rèn)為是相對(duì)于月球靜止)；最后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，探測(cè)器自由下落．已知探測(cè)器的質(zhì)量約為1.3×103 kg，地球質(zhì)量約為月球的81倍，地球半徑約為月球的3.7倍，地球表面的重力加速度大小約為9.8 m/s2.則此探測(cè)器( )

A．在著陸前的瞬間，速度大小約為8.9 m/s

B．懸停時(shí)受到的反沖作用力約為2×103 N

C．從離開近月圓軌道到著陸這段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械能守恒

D．在近月圓軌道上運(yùn)行的線速度小于人造衛(wèi)星在近地圓軌道上運(yùn)行的線速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星經(jīng)過多次加速、變軌后，最終成功進(jìn)入環(huán)月工作軌道．如圖所示，衛(wèi)星既可以在離月球比較近的圓軌道a上運(yùn)動(dòng)，也可以在離月球比較遠(yuǎn)的圓軌道b上運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的線速度小于在b上運(yùn)行的線速度

B. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的周期大于在b上運(yùn)行的周期

C. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的角速度小于在b上運(yùn)行的角速度

D. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行時(shí)受到的萬(wàn)有引力大于在b上運(yùn)行時(shí)的萬(wàn)有引力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蹦極”是一種很有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)．如圖所示，某人身系彈性繩從高空P處自由下落，做蹦極運(yùn)動(dòng)，圖中a是彈性繩原長(zhǎng)的位置，c是人所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是人靜止懸著時(shí)的平衡位置，不計(jì)空氣阻力，彈性繩始終在彈性限度內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是

A. 以人和彈性繩組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，從P處到c點(diǎn)的過程中機(jī)械能守恒

B. 人到達(dá)b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大

C. 人從P處到b點(diǎn)的過程中速度先增大后減小

D. 從P處到c點(diǎn)，人減少的重力勢(shì)能大于彈性繩增加彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 玻爾原子理論認(rèn)為電子的軌道是量子化的

B. 玻爾原子理論認(rèn)為原子的能量是量子化的

C. 玻爾原子理論也能解釋氦原子的光譜現(xiàn)象

D. 由于α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果很難用核式結(jié)構(gòu)理論解釋，玻爾便提出了他的基本假設(shè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)將在2017年前后發(fā)射一顆返回式月球軟著陸器，進(jìn)行首次月球樣品自動(dòng)取樣并安全返回地球。假設(shè)探月宇航員站在月球表面一斜坡上的M點(diǎn)，并沿水平方向以初速度v0拋出一個(gè)質(zhì)量為m的小球，測(cè)得小球經(jīng)時(shí)間t落到斜坡上另一點(diǎn)N，斜面的傾角為，已知月球半徑為R，月球的質(zhì)量分布均勻，求：

（1）月球表面的重力加速度；

（2）人造衛(wèi)星繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的最大速度．

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