分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可得mAv0=mAv1+mBv2,根據(jù)下落時(shí)間相同可得出對(duì)應(yīng)的表達(dá)式;再通過(guò)實(shí)驗(yàn)的原理確定需要測(cè)量的物理量.
解答 解:(1)由圖可知,落點(diǎn)的中心位置約為65.0cm;故碰撞后B球的水平射程為65.0cm.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理知,mAv0=mAv1+mBv2,mA$\frac{{x}_{0}}{{t}_{\;}}$=mA$\frac{{x}_{1}}{t}$+mB$\frac{{x}_{2}}{t}$,可知需要測(cè)量的物理量有:水平槽上未放B球時(shí),A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離;A球與B球碰撞后,A球和B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離;A球和B球的質(zhì)量.故A、B、D正確,C、E錯(cuò)誤.
故選ABD.
故答案為:(1)65.0
(2)A B D
點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn);要掌握兩球平拋的水平射程和水平速度之間的關(guān)系,明確平拋運(yùn)動(dòng)中高度決定時(shí)間的正確應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拉力方向向右,金屬球與木板之間摩擦系數(shù)為μ,木板與地面之間光滑 | |
B. | 拉力方向向右,金屬球與木板之間光滑,木板與地面之間摩擦系數(shù)為μ | |
C. | 拉力方向向左,金屬球與木板之間摩擦系數(shù)為μ,木板與地面之間光滑 | |
D. | 拉力方向向左,金屬球與木板之間光滑,木板與地面之間摩擦系數(shù)為μ |
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
鍛煉身體用的拉力器,并列裝有四根相同的彈簧,每根彈簧的自然長(zhǎng)度都是40cm,某人用800N的力把它們拉長(zhǎng)至1.4m,則( )
A.每根彈簧產(chǎn)生的彈力為800N
B.人的每只手受到拉力器的拉力為400N
C.每根彈簧的勁度系數(shù)為400N/m
D.每根彈簧的勁度系數(shù)為200N/m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲表示交流電,圖乙表示直流電 | |
B. | 兩種電壓的有效值都是311V | |
C. | 圖甲所示電壓瞬時(shí)值表達(dá)式為u=311sin100πt(V) | |
D. | 圖甲所示電壓經(jīng)原、副線圈匝數(shù)比為10:1的理想變壓器變壓后,功率比為10﹕1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體受到的摩擦力大小不變,方向發(fā)生變化 | |
B. | 摩擦力始終對(duì)物體做負(fù)功 | |
C. | 物體受到的摩擦力大小和方向不變 | |
D. | 摩擦力在整個(gè)過(guò)程中做功為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t=0.8s時(shí),振子的速度方向向左 | |
B. | t=0.2s時(shí),振子在O點(diǎn)右側(cè)6cm處 | |
C. | t=0.4s和 t=1.2s 時(shí),振子的加速度完全相同 | |
D. | t=0.4s到 t=0.8s 的時(shí)間內(nèi),振子的速度逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 法拉第首先引入電場(chǎng)線和磁感線,極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究 | |
B. | 庫(kù)侖提出了庫(kù)侖定律,并最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷e的數(shù)值 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | “點(diǎn)電荷”、“總電阻”、“電場(chǎng)強(qiáng)度”概念的提出應(yīng)用了等效替代的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,速度方向時(shí)刻變化,故曲線運(yùn)動(dòng)不可能是勻變速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體在一恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體一定具有不為零的加速度 | |
D. | 物體只有受到方向時(shí)刻變化的力的作用才可能做曲線運(yùn)動(dòng) |
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