分析 小球和斜面均處于平衡狀態(tài),分別對小球和斜面受力分析應(yīng)用合成或分解即可解決.
解答 解:(1)小球受三個共點力,受力如圖1所示.由平行四邊形定則,作出繩子對小球拉力T及斜面對小球支持力N1合力F合,根據(jù)共點力平衡條件得:
F合=mg
$T=\frac{{F}_{合}}{2cos30°}$
聯(lián)立得:$T=\frac{{\sqrt{3}}}{3}mg$
N1=$T=\frac{{\sqrt{3}}}{3}mg$
(2)劈的受力如圖2所示,其中地面對劈的靜摩擦力為f.建立如右圖所示的坐標(biāo)系,由共點力平衡條件得:
水平方向:${{N}_{1}}^{′}sin30°-f=0$
解得:$f=\frac{{\sqrt{3}}}{6}mg$
地面對劈的靜摩擦力f的方向水平向左.
答:(1)繩子對小球拉力的大小為$\frac{\sqrt{3}}{3}mg$;
(2)地面對劈的靜摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{6}mg$,方向水平向左.
點評 對小球和斜面進(jìn)行受力分析,運用力的合成或分解結(jié)合共點力平衡條件解決問題.選擇好合適的研究對象有事半功倍的效果.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點場強(qiáng)大于b點場強(qiáng),a點電勢高于b點電勢 | |
B. | a點場強(qiáng)大于b點場強(qiáng),a點電勢低于b點電勢 | |
C. | a、b兩點間的電勢差等于c、d兩點間的電勢差 | |
D. | a、b兩點間的電勢差小于c、d兩點間的電勢差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度增大時,加速度一定增大 | B. | 速度減小時,加速度一定減小 | ||
C. | 速度增大時,加速度可能為零 | D. | 速度減小時,加速度可能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑塊Q在斜面上運動加速度的大小是滑塊P的一半 | |
B. | 滑塊Q在斜面上下滑的時間是滑塊P的一半 | |
C. | 滑塊Q到達(dá)斜面底端C的速率是滑塊P的兩倍 | |
D. | 滑塊Q在斜面上所受合外力的大小是滑塊P的兩倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B端的感應(yīng)電荷為負(fù),A端的感應(yīng)電荷為正 | |
B. | 導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)越來越大 | |
C. | M點電勢恒低于N點電勢 | |
D. | 導(dǎo)體的感應(yīng)電荷在M點產(chǎn)生的場強(qiáng)大于在N點產(chǎn)生的場強(qiáng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受的合外力恒定時,其所做的運動一定是勻變速運動 | |
B. | 物體運動的速度越大,它受到的合外力一定越大 | |
C. | 一個物體受到的合外力越大,它的速度變化一定越快 | |
D. | 某時刻物體的速度為零,此時刻它受到的合外力一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光敏電阻的作用是把光照強(qiáng)度這一光學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量 | |
B. | 霍爾元件能夠把磁感應(yīng)強(qiáng)度這個磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這個電學(xué)量 | |
C. | 電飯鍋中使用的溫度傳感器控溫是利用感溫鐵氧體常溫下有鐵磁性,溫度越過“居里溫度”失去鐵磁性特征 | |
D. | 火災(zāi)報警器,在有煙霧時發(fā)光二極管發(fā)出的光由于被煙霧擋住無法照射到光敏三極管,從而發(fā)出警報 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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