9．若用電源頻率要求為50Hz的打點計時器打點時，突然發(fā)現(xiàn)電源頻率低于50Hz時，數(shù)據(jù)計算仍然是按每隔0.02s打一個點來處理的，則測出的速度數(shù)值與實際速度相比，是偏大了，還是偏小了？為什么？

分析 明確頻率和周期之間的關系f=$\frac{1}{T}$，因此電源頻率是50Hz，相鄰計時點的時間間隔為0.02s．

解答 解：打點周期與交流電的周期相同，T=$\frac{1}{f}$=0.02s，當電源頻率低于低于50Hz時，實際打點周期將變大，而進行計算時，仍然用0.02s，因此測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值大．
答：測出的速度數(shù)值比實際速度偏大．

點評 要熟練正確的使用基本實驗儀器，并能正確進行誤差分析，是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．在探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，小明分別用物體A、B做了加速度隨著外力的變化關系實驗，如圖（1）所示，用不同的重物P分別掛在光滑的動滑輪拉物體A、B，處理數(shù)據(jù)后，他們得到加速度a與彈簧秤彈力F的關系圖象如圖（2）所示，由圖象可知
（1）下列說法正確的是C
A．實驗中重物P的質(zhì)量應遠小于物塊的質(zhì)量
B．測力計的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半
C．實驗中未平衡摩擦或平衡摩擦不夠
（2）小明仔細分析了兩條線不重合的原因，得出結(jié)論：兩個物體的質(zhì)量不等，且mA小于mB（填“大于”“等于”或“小于”）；兩物體與木板之間動摩擦因素μA大于μB（填“大于”“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，通電導線與矩形線圈處于同一平面，下列做法一定能使線圈產(chǎn)生感應電流的是（　�。�
A．導線中電流不變，將線圈向上平動
B．導線中電流變小，將線圈向右平動
C．導線中電流變大，將線圈向右平動
D．導線中電流不變，線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動時（小于90°）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．一根全長為L、粗細均勻的鐵鏈，對稱地掛在輕小光滑的定滑輪上，如圖所示．當受到輕微的擾動時，鐵鏈開始滑動，在鐵鏈脫離滑輪瞬間，鐵鏈速度大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．長度為L1的列車甲以速度v1在平直鐵軌上勻速行駛，長度為L2的列車乙以速度v2行駛的鐵軌平行的另一鐵軌上勻速相向行駛．則從兩車車頭對齊至車尾對齊這段時間里，求：
（1）兩車運動的位移大小之和？
（2）這段時間是多少？（答案用題中字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，a是完整的圓形鋁片，b由上下兩個半圓形鋁片通過絕緣層粘連而成．a(chǎn)、b固定在橫梁上，橫梁可以繞中間的支點O轉(zhuǎn)動，初始時水平橫梁處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用條形磁鐵的N極沿著圓片的軸線方向迅速靠近a或b．不考慮氣流對圓片的影響，在支點O的正上方，從上往下看到的實驗現(xiàn)象是（　　）
A．N極不論靠近a還是b，橫梁均轉(zhuǎn)動，且轉(zhuǎn)動方向相反
B．N極不論靠近a還是b，橫梁均轉(zhuǎn)動，且轉(zhuǎn)動方向相同
C．N極不論靠近a還是b，橫梁均不轉(zhuǎn)動
D．N極靠近a時，橫梁轉(zhuǎn)動；靠近b時，橫梁不轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．某人用繩子將一桶水從井內(nèi)加速向上提的過程中，下列說法不正確的是（　　）
A．這桶水處于超重狀態(tài)，繩子對桶的拉力等于桶對繩子的拉力
B．這桶水處于超重狀態(tài)，繩子對桶的拉力大于桶的重力
C．人對繩子的拉力與繩子對桶的拉力是一對作用力與反作用力
D．這桶水處于超重狀態(tài)，水對桶底的壓力大于水的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．某同學做了一個小實驗：先把空的燒瓶放到冰箱冷凍，一小時后取出燒瓶，并迅速把一個氣球緊密的套在瓶頸上，然后將燒瓶放進盛滿熱水的燒杯里，氣球逐漸膨脹起來，如圖．這是因為燒瓶里的氣體吸收了水的熱量，溫度升高，體積增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．有關電磁場理論說法正確的是（　　）
A．法拉第預言了電磁波的存在，并揭示了電、磁、光現(xiàn)象在本質(zhì)上的統(tǒng)一性
B．變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場
C．均勻變化的電場產(chǎn)生均勻變化的磁
D．赫茲通過一系列實獫，證實了麥克斯韋關于光的電磁理論

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