A. | 只有相互接觸的物體之間才會(huì)有力的作用 | |
B. | 兩個(gè)力大小都是2 N,那么這兩個(gè)力一定相同 | |
C. | 每個(gè)力都有施力物體和受力物體,找不到施力物體或受力物體的力是不存在的 | |
D. | 滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反 |
分析 力是物體間的相互作用,具有物質(zhì)性、矢量性、相互性的特點(diǎn);
滑動(dòng)摩擦力方向一定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反;
解答 解:A、不直接接觸的物體間也可以有相互作用,如萬(wàn)有引力、電磁力,故A錯(cuò)誤;
B、力是矢量,兩個(gè)力大小都是2 N,方向不一定相同,則這兩個(gè)力不一定相同,故B錯(cuò)誤;
C、力是物體間的相互作用,每個(gè)力都必有施力物體和受力物體,找不到施力物體或受力物體的力是不存在的.故C正確;
D、滑動(dòng)摩擦力方向一定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,不一定與運(yùn)動(dòng)的方向相反,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確力的概念,知道力的特點(diǎn),能夠結(jié)合具體性質(zhì)的力分析,注意摩擦力中相對(duì)兩字的含義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 千克、米、秒 | B. | 克、秒、牛頓 | C. | 瓦特、焦耳、克 | D. | 克、米、牛頓 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A物體的加速度大小不斷減小 | B. | B物體的加速度大小不斷增大 | ||
C. | A的平均速度大小等于$\frac{1}{2}$(v1+v2) | D. | B的平均速度大小等于$\frac{1}{2}$(v1+v2) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 重核的裂變和輕核的聚變過(guò)程都有質(zhì)量虧損,都向外界放出核能 | |
B. | 用光照射金屬不能發(fā)生光電效應(yīng)是因?yàn)樵撊肷涔獾念l率小于金屬的截止頻率 | |
C. | 有10個(gè)放射性元素的原子核,當(dāng)有5個(gè)原子核發(fā)生衰變所需的時(shí)間就是該放射性元素的半衰期 | |
D. | 盧瑟福通過(guò)對(duì)天然放射現(xiàn)象的研究,提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō) | |
E. | 氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),會(huì)輻射一定頻率的光子,同時(shí)氫原子的電勢(shì)能減小,電子的動(dòng)能增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吊繩的拉力逐漸減小 | B. | 吊繩的拉力逐漸增大 | ||
C. | 兩繩的合力逐漸增大 | D. | 兩繩的合力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 噴氣式飛機(jī)能飛出大氣層 | |
B. | 每秒噴出一定量的氣體時(shí),噴氣速度越大,飛機(jī)受到的推力越大 | |
C. | 戰(zhàn)斗開(kāi)始前拋掉副油箱,在噴氣情況相同時(shí),可以飛得更快,操作越靈活 | |
D. | 以上說(shuō)法都不正確 |
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