【題目】如圖,平行金屬板中帶電質(zhì)點P原處于靜止狀態(tài),不考慮電流表和電壓表對電路的影響,選地面的電勢為零,當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時,下列說法正確的是(

A. 電壓表讀數(shù)減小

B. 小球的電勢能減小

C. 電源的效率變高

D. 若電壓表、電流表的示數(shù)變化量分別為 ,則

【答案】AD

【解析】

A項:由圖可知,R2與滑動變阻器R4串聯(lián)后與R3并聯(lián)后,再由R1串連接在電源兩端;電容器與R3并聯(lián);當滑片向b移動時,滑動變阻器接入電阻減小,則電路中總電阻減。挥砷]合電路歐姆定律可知,電路中電流增大;路端電壓減小,同時R1兩端的電壓也增大;所以并聯(lián)部分的電壓減小,故A正確;

B項: A項分析可知并聯(lián)部分的電壓減小,即平行金屬板兩端電壓減小,根據(jù),平行金屬板間的場強減小,小球?qū)⑾蛳逻\動,由于下板接地即下板電勢為0,由帶電質(zhì)點P原處于靜止狀態(tài)可知,小球帶負電,根據(jù)負電荷在電勢低的地方電勢能大,所以小球的電勢能增大,故B錯誤;

C項:電源的效率:,由A分析可知,路端電壓減小,所以電源的效率變低,故C錯誤;

D項:將R1和電源等效為一個新的電源,新電源的內(nèi)阻為r+R1,電壓表測的為新電源的路端電壓,如果電流表測的也為總電流,則,由A分析可知,由于總電流增大,并聯(lián)部分的電壓減小,所以R3中的電流減小,則IA增大,所以,所以,故D正確。

點晴:解決本題關鍵理解電路動態(tài)分析的步驟:先判斷可變電阻的變化情況,根據(jù)變化情況由閉合電路歐姆定律 確定總電流的變化情況,再確定路端電壓的變化情況,最后根據(jù)電路的連接特點綜合部分電路歐姆定律進行處理。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滑板運動是極限運動的鼻祖,許多極限運動項目均由滑板項目延伸而來。如圖所示是滑板運動的軌道,BCDE是兩段光滑圓弧形軌道,BC段的圓心為O點、圓心角 θ60°,半徑OC與水平軌道CD垂直,滑板與水平軌道CD間的動摩擦因數(shù)μ0.2。某運動員從軌道上的A點以v03m/s的速度水平滑出,在B點剛好沿軌道的切線方向滑入圓弧軌道BC,經(jīng)CD軌道后沖上DE軌道,到達E點時速度減為零,然后返回.已知運動員和滑板的總質(zhì)量為m60kgB、E兩點與水平軌道CD的豎直高度分別為h2mH2.5m.求:

(1)運動員從A點運動到B點過程中,到達B點時的速度大小vB;

(2)水平軌道CD段的長度L;

(3)通過計算說明,第一次返回時,運動員能否回到B點?如能,請求出回到B點時速度的大小;如不能,請求出最后停止的位置距C點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖示裝置進行“探究動能定理”的實驗,部分實驗步驟如下:

A.掛上鉤碼,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;

B.打開速度傳感器,取下輕繩和鉤碼,保持A中調(diào)節(jié)好的長木板傾角不變,讓小車從長木板頂端靜止下滑,分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時的速度大小v1v2;

據(jù)此回答下列問題:

1)若要驗證動能定理的表達式,下列各物理量中需測量的有_________;

A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B.長木板的傾角θ C.兩傳感器間的距離L

D.小車的質(zhì)量M E.小車與木板的摩擦力

2)根據(jù)實驗所測的物理量,驗證動能定理的表達式為:________。(用題中所給的符號表示,重力加速度用g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中:

1除打點計時器含紙帶、復寫紙、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 。填選項代號

A電壓合適的交流電源 B電壓合適的直流電源 C刻度尺 D秒表 E天平

2實驗過程中,下列做法正確的是 。

A先接通電源,再使紙帶運動

B先使紙帶運動,再接通電源

C將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

3在某次實驗中,交流電源頻率為50Hz,下圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密集的點,從0點開始計數(shù),每隔4個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標以1、2、3、…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為______s,各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1=300cm、x2=750cm、x3=1350cm,則物體通過計數(shù)點1的速度v1=_____m/s,小車運動的加速度為___m/s2.(結果均保留兩位有效數(shù)字

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,由絕緣輕桿構成的正方形ABCD位于豎直平面內(nèi),其中AB邊位于水平方向,頂點處分別固定一個帶電小球。其中AB處小球質(zhì)量均為m,電荷量均為2q(q>0);CD處小球質(zhì)量均為2m,電荷量均為q。空間存在著沿DB方向的勻強電場,在圖示平面內(nèi),讓正方形繞其中心O順時針方向旋轉90°,則四個小球所構成的系統(tǒng)(

A.電勢能增加,重力勢能增加

B.電勢能不變,重力勢能不變

C.電勢能減小,重力勢能減小

D.電勢能不變,重力勢能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,是“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置,當質(zhì)量為的小車,在1條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為;當用2條、3完全相同的橡皮筋進行第2次、第3實驗時,由于每次實驗中橡皮筋的拉伸長度相同,因此第2次、第3實驗中,橡皮筋對小車做的功分別為,每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶求出。則:

1)關于該實驗,下列說法中正確的是__(填選項序號字母)。

A.必須平衡摩擦力

B.打點計時器可以用干電池供電

C.每次實驗,小車必須從同一位置由靜止釋放

D.可以選用規(guī)格不相同的橡皮筋

2)圖乙為某次用1條橡皮筋實驗打出的紙帶,測得、、相鄰兩點間的距離分別為,,,,則小車獲得的最大速度為__。如果用2條橡皮筋做實驗,那么,在理論上,小車獲得的最大動能為__(結果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的理想變壓器電路,變壓器原、副線圈的匝數(shù)可通過滑動觸頭P1、P2控制,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,L為燈泡。當原線圈所接的交變電壓U降低后,燈泡L的亮度變暗,欲使燈泡L恢復到原來的亮度,下列措施可能正確的是( 。

A.僅將滑動觸頭Pl緩慢地向上滑動

B.僅將滑動觸頭P2緩慢地向上滑動

C.僅將滑動變阻器的滑動觸頭P3緩慢地向下滑動

D.將滑動觸頭P2緩慢地向下滑動,同時P3緩慢地向下滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一半徑為R、由透明介質(zhì)制成的球體,左側有一沿豎直方向且與球體相切的墻面,圖中過圓心的水平線段為球體的直徑,在該直徑的最右側S點沿不同的方向發(fā)射出兩束光,其中射到A點的光經(jīng)折射后垂直于墻面到達M點,而射到B點的光恰好在球體的表面發(fā)生全反射,∠OSA30°.求:

(ⅰ)該透明介質(zhì)的折射率;

(ⅱ)S點發(fā)出的光在傳播過程中,經(jīng)過SAAM所用的時間的比值;

(ⅲ)B點到SO的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某次電動小汽車表演如圖所示,質(zhì)量為2 kg的小汽車從平臺A處出發(fā),以v0=5m/s經(jīng)過B處飛越斜坡,恰落在斜坡底端的C點,著地之后瞬間車速變?yōu)?/span>4 m/s,之后沿平直軌道CD運動,到達D點時關閉發(fā)動機,進入半徑為1.8 m圓軌道,運動一周后又進入水平軌道向右運動,直到停車點F時剛好停下。已知小汽車與水平面的摩擦阻力恒為重力的0.1倍,AC段運動過程中風力較大,可簡化為受0.8N的水平向右的作用力,豎直方向的空氣作用力忽略不計,過了C點后無風,不計空氣作用力。圓軌道可視為光滑。已知AB段長度x0=3m,AB平臺高1.25 m,CD段長度x2=2m,DF段長度x3=50m。小汽車的自身長度可忽略,g10 m/s2,求:

(1)斜坡傾角的正切值tanθ;

(2)要使小汽車完成上述運動,CD段電動機至少提供多少能量?

(3)DF階段啟用動力回收系統(tǒng),回收效率為30%,則此段小汽車能滑行多遠?

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