一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)小環(huán)A和B,A與B間由細(xì)繩連接,它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài),此情況下,B環(huán)與大環(huán)圓心O恰好處于同一水平面上,A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài),與水平方向成300夾角,已知B環(huán)的質(zhì)量為m,求細(xì)繩對B環(huán)的拉力和A環(huán)的質(zhì)量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A、對于理想熱機(jī),若無摩擦、漏氣等能量損失,就能使熱機(jī)效率達(dá)到100%
B、熱量不能從低溫物體傳到高溫物體
C、一切物理過程都具有方向性
D、由熱力學(xué)定律可推斷出某個(gè)物理過程是否能自發(fā)進(jìn)行
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科目:高中物理 來源: 題型:
三個(gè)不計(jì)重力的完全相同的帶正電荷的粒子在同一地點(diǎn)沿同一方向水平飛入兩水平板間的偏離電場,出現(xiàn)了如圖所示的軌跡,則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 在b飛離電場的同時(shí),a剛好打在下極板上 |
| B. | b和c同時(shí)飛離電場 |
| C. | 進(jìn)入電場時(shí)c的速度最大,a的速度最小 |
| D. | 動(dòng)能的增加值c最小,a和b一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
我國是一個(gè)消耗能源的大國,節(jié)約能源刻不容緩,設(shè)有一架直升飛機(jī)以加速度從地面由靜止開始豎直向上起飛,已知飛機(jī)在上升過程中每秒鐘的耗油量V=(p,q均為常數(shù)),若直升飛機(jī)欲加速上升到某一高度處,且耗油量最小,則其加速度大小應(yīng)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是物體做勻變速運(yùn)動(dòng)紙帶的一部分,已知所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期T=0.02S,A、B、C分別是三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出來,紙帶下方是一把毫米刻度尺,則由紙帶和刻度尺可知:A與B之間的距離為 cm,B與C之間的距離為 cm,該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度是= m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)的位移-時(shí)間圖線.若t=1s時(shí),圖線所對應(yīng)的切線斜率為4(單位:m/s).則( )
A.t=1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)在x=2 m的位置
B.t=1s和t=5s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的加速度等大反向
C.t=2s和t=4s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速率相等
D.前5s內(nèi),合外力對質(zhì)點(diǎn)做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,重10 N的滑塊在傾角為30°的斜面上,從a點(diǎn)由靜止下滑,到b點(diǎn)接觸到一個(gè)輕彈簧.滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開始彈回,返回b點(diǎn)離開彈簧,最后又回到a點(diǎn),已知ab=0.8 m,bc=0.4 m,那么在整個(gè)過程中( )
A.彈簧彈性勢能的最大值是6 J
B.滑塊動(dòng)能的最大值是6 J
C.從c到b彈簧的彈力對滑塊做的功是6 J
D.滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)整個(gè)過程機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩船在同一條河流中同時(shí)開始渡河,河寬為H,河水流速為v0,劃船速度均為v,出發(fā)時(shí)兩船相距為H,甲、乙兩船船頭均與河岸成60°角,如圖所示,已知乙船恰好能垂直到達(dá)對岸A點(diǎn),則下列判斷正確的是( )
A.甲、乙兩船到達(dá)對岸的時(shí)間不同 B.v=2v0
C.兩船可能在未到達(dá)對岸前相遇 D.甲船也在A點(diǎn)靠岸
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)(7分)以下是小麗同學(xué)在“探究共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中的操作步驟。
請完成步驟中的填空:
A. 將一方形薄木板平放在桌面上,在板面上用圖釘固定好白紙, 將三個(gè)彈簧測力計(jì)的掛鉤用細(xì)線系在小鐵環(huán)上,如圖甲所示
B.先將其中兩個(gè)測力計(jì)固定在圖板上,再沿某一方向拉著第三個(gè)測力計(jì)。當(dāng)鐵環(huán)_______時(shí),分別記下測力計(jì)的示數(shù)和_______,并作出各個(gè)力的圖示
C.按_______作出的合力,如圖乙所示。比較和_______,
由此,找出三個(gè)力的關(guān)系。
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