甲、乙兩船在同一條河流中同時(shí)開始渡河,河寬為H,河水流速為v0,劃船速度均為v,出發(fā)時(shí)兩船相距為H,甲、乙兩船船頭均與河岸成60°角,如圖所示,已知乙船恰好能垂直到達(dá)對(duì)岸A點(diǎn),則下列判斷正確的是(  )

A.甲、乙兩船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間不同         B.v=2v0

C.兩船可能在未到達(dá)對(duì)岸前相遇           D.甲船也在A點(diǎn)靠岸


【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)的合成和分解.D1

【答案解析】BD解析: 由于兩船的速度大小相等,且與河岸的夾角相同,所以船速在垂直于河岸方向上的分速度相等;根據(jù)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性原理,船速度平行于河岸的分量將不影響船行駛到對(duì)岸所用的時(shí)間,所以兩船同時(shí)到岸,A錯(cuò)誤; 因乙船正對(duì)垂直河岸過河,故vcos60°=u,故v=2u,故B正確;甲船沿水流方向的速度為vcos60°+u=2u,在相同的時(shí)間內(nèi),甲船通過的位移x甲=2ut,船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間t=,故船沿水流方向通過的位移x甲= H,故甲船也在A點(diǎn)靠岸,故D正確;因兩船同一時(shí)間到達(dá)A點(diǎn),故在兩船靠岸以前不會(huì)相遇,故C錯(cuò)誤;故選BD.

【思路點(diǎn)撥】由運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性可知,渡河時(shí)間取決于船垂直于河岸的速度,由兩船的速度可求得渡河時(shí)間;根據(jù)乙船的合運(yùn)動(dòng)可知船速與水速的關(guān)系;先求得甲船沿水流方向的速度,根據(jù)渡河時(shí)間可求得甲過河時(shí)在水流方向上通過的距離,則可判斷在何處靠岸.運(yùn)動(dòng)的合成與分解中要注意獨(dú)立性的應(yīng)用,兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是相互獨(dú)立,互不干擾的,但二者的合成決定了物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


小船在水速較小的河中橫渡,并使船頭始終垂直河岸航行,到達(dá)河中間時(shí)突然上游來水使水流速度加快,小船在靜水中速度保持不變,則對(duì)此小船渡河的說法正確的是(       )

A.小船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間不變

B.小船到達(dá)對(duì)岸的位移將變大

C.因小船船頭始終垂直河岸航行,故所用時(shí)間及位移都不會(huì)變化

D.因船速與水速關(guān)系未知,故無法確定渡河時(shí)間及位移的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:


一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)小環(huán)A和B,A與B間由細(xì)繩連接,它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài),此情況下,B環(huán)與大環(huán)圓心O恰好處于同一水平面上,A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài),與水平方向成300夾角,已知B環(huán)的質(zhì)量為m,求細(xì)繩對(duì)B環(huán)的拉力和A環(huán)的質(zhì)量。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=2 kg的物體受到水平方向的推力F=10 N的作用,在水平地面上移動(dòng)了距離s=2 m后撤去推力,此物體又滑行了一段距離后停止運(yùn)動(dòng),動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1  (g取10 m/s2),求:

(1)推力F對(duì)物體做的功;

(2)全過程中摩擦力對(duì)物體所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn),F(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過程中斜面對(duì)小球的支持力N以及繩對(duì)小球的拉力T的變化情況是(   )

A.N保持不變,T不斷增大         B.N不斷增大,T不斷減小

C.N保持不變,T先增大后減小     D.N不斷變大,T先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是

A.牛頓在研究第一定律時(shí)利用了理想實(shí)驗(yàn)法

B.在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中利用了控制變量法

C.電場力做功與重力做功都與運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān),可以把這兩種力用類比法研究

D.在探究加速度、力和質(zhì)量三者關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變,研究加速度與力關(guān)系;后再保持力不變,研究加速度與質(zhì)量關(guān)系,這是等效代替法

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科目:高中物理 來源: 題型:


一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過程的P-V圖象如圖所示。已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為27℃。求:

①該氣體在狀態(tài)B、C時(shí)的溫度各為多少℃;

②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中是吸熱還是放熱?

傳遞的熱量是多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:


甲乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的v-t圖象如圖所示.下列判斷不正確的是(      )

  A.甲做勻速直線運(yùn)動(dòng).乙做變速直線運(yùn)動(dòng)

  B.兩物體兩次相遇的時(shí)刻是1s末和4s末

C.乙在前2s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng).2s后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

D.0-6s內(nèi)甲.乙兩物體的運(yùn)動(dòng)方向始終相同

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