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打點計時器使用交流電源的頻率是50Hz（交流電的周期等于頻率的倒數，即周期為0.02s）．“在探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，若交流電的頻率變小了而未被發(fā)現，則測得小車的速度值與真實值比較將（　�。�
分析：根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上某點時小車的瞬時速度大�。�
解答：解：如果在某次實驗中，交流電的頻率變小，那么實際打點周期變大，
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得
v=
△x
△t
，
由于實際打點周期變大，速度真實值會偏小，即測得小車的速度值與真實值比較將偏大．
故選：A．
點評：解決該題關鍵要掌握利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，如圖甲為實驗裝置簡圖，打點計時器使用交流電的周期為0.02s．

（1）如圖乙為某次實驗得到的紙帶（相鄰計數點間還有四個打點未畫出），根據紙帶可求出小車的加速度大小為
1.8
1.8
m/s2（保留兩位有效數字）．
（2）保持砝碼盤和砝碼質量不變，改變小車質量m，分別得到小車加速度a與質量m及對應的1/m，數據如表：
實驗次數 1 2 3 4 5 6
小車加速度a/m?s-2 2.00 1.80 1.49 1.00 0.75 0.50
小車質量m/kg 0.33 0.37 0.45 0.67 0.90 1.31
小車質量的倒數m-1/kg-1 3.03 2.70 2.22 1.49 1.11 0.76
請在如圖丙所示的方格坐標紙中畫出a-1/m圖線，可得出的結論是
外力一定時，加速度與物體的質量成反比
外力一定時，加速度與物體的質量成反比
．

（3）保持小車質量不變，改變砝碼盤中砝碼的質量，某同學根據實驗數據作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖丁所示．該圖線不過原點，其主要原因是
平衡摩擦力時，長木板的傾角過大
平衡摩擦力時，長木板的傾角過大
；此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是
未滿足小車的總質量遠大于砝碼和砝碼盤的總質量
未滿足小車的總質量遠大于砝碼和砝碼盤的總質量
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中，打點計時器使用交流電頻率為50Hz．
（1）某同學實驗得到紙帶上選擇了標為0-3的4個計數點，相鄰的兩個計數點間還有四個點沒有畫出．紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零刻線與0點對齊．請你從圖中讀出有關數據，并計算：小車運動的加速度為
0.8
0.8
m/s2，第2點對應的小車瞬時速度為
0.24
0.24
m/s．

（2）某同學探究加速度與質量關系時畫出 a--m圖象是一條曲線，則他應該畫
a---
1
m
a---
1
m
圖象．如果圖象是一條
過原點的傾斜直線
過原點的傾斜直線
，則說明加速度與質量成反比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，打點計時器使用交流電的頻率為50Hz，記錄小車做勻變速運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇標為0～5的六個記數點，相鄰的兩個記數點之間還有四個點沒有畫出．紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，其零刻度跟“0”計數點對齊，由圖可以讀出1、3、5三個計數點跟“0”計數點之間的距離d1、d3、d5，請將測量值填入下面的表格中．算得小車通過計數點“4”時的瞬時速度為
0.30
0.30
m/s；小車的加速度是
0.60
0.60
m/s2．
距  離 d1 d3 d5
測量值/cm
0.9
0.9
4.5
4.5
10.5
10.5

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學用如圖1所示的裝置測定重力加速度，打點計時器使用交流電頻率為50Hz，打出的紙帶如圖2所示，由紙帶所示數據可算出實驗時打下點5時重物的速率為
1.49
1.49
m/s，加速度為
9.4
9.4
m/s2．

（2）某企業(yè)于2013年1月研制成功一種新材料做成的電阻絲，其電阻穩(wěn)定性非常優(yōu)良，幾乎不隨溫度發(fā)生改變．工程技術員為了準確測定它的電阻率，進行了如下的測量．
①用螺旋測微器測量其直徑如圖3所示，則d=
0.850
0.850
mm；
②用20分度的游標卡尺測量其長度如圖4所示，則L=
3.075
3.075
cm；

用伏安法測量電阻絲的電阻（約8KΩ），并要多次測量求其平均值，供選用的器材有：
電源E（電動勢為4V）；
電壓表V（量程為3V，內阻約為2KΩ）
電流表A1（量程為0.5mA，內阻約為1Ω）
電流表A2（量程為0.6A，內阻約為10Ω）
滑動變阻器R（最大阻值為20Ω）
開關、導線若干．
③根據工程技術人員所設計的電路，電流表應選
A1
A1
；
④在圖5中將選用的器材連成符合要求的實驗電路（不得改動圖中已畫出部分連線）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑如下圖1甲所示．該金屬絲的直徑是
 
 mm；用20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度如圖乙所示，則該工件的長度是
 
 cm．
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（2）在探究加速度與力、質量的關系時，小王同學采用如圖2所示裝置，圖中小車及砝碼的質量用M表示，沙桶及沙的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出．
①當M與m的大小關系滿足
 
時，可近似認為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；
②在平衡摩擦力后，他用打點計時器打出的紙帶的一段如圖3所示，該紙帶上相鄰兩個計數點間還有4個點未標出，打點計時器使用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小是
 
 m/s2．當打點計時器打D點時小車的速度是
 
 m/s；（計算結果小數點后保留兩位數字）
③小張同學用同一裝置做實驗，他們倆在同一坐標紙上畫出了a-F關系圖，如圖4所示，小張和小王同學做實驗，哪一個物理量是不同的
 
．
（3）某同學在做測定小燈泡功率的實驗中，得到如下一組數據：
編號 1 2 3 4 5 6 7 8
U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00
I/A 0.02 0.06 0.10 0.14 0.17 0.19 0.20 0.21
燈泡發(fā)光情況 不亮 低亮 逐漸變亮 正常發(fā)光
①從表中數據可以看出：當功率逐漸增大時，燈絲的電阻變化情況是
 
；這表明該導體的電阻隨溫度的升高而
 
．
若該同學在實驗中選用的器材如下：
A．待測小燈泡一個
B．E=6V的直流電源（內阻很�。┮粋�
C．最大阻值為10Ω的滑動變阻器一個
D．量程為300mA的電流表（內阻約為1Ω）一只
E．量程為3V的電壓表（內阻約為10kΩ）一只
F．導線若干，開關一只
②請你通過對該同學測量數據的分析和給出的器材，在圖5的虛線框中畫出合理的實驗電路圖．
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