(2011?西鄉(xiāng)縣模擬)如圖所示,物體A、B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè),物體A、B的質(zhì)量分別為m、2m,開始時細(xì)繩伸直,用手托著物體A使彈簧處于原長且A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上,放手后物體A下落,與地面即將接觸時速度為V,此時物體B對地面恰好無壓力,則下列說法正確的是( 。
分析:先對物體B受力分析,求得拉力;再對物體A受力分析,結(jié)合機(jī)械能守恒定律列式分析.
解答:解:A、物體B對地壓力恰好為零,故細(xì)線的拉力為2mg,故彈簧對A的拉力也等于2mg,對A受力分析,受重力和拉力,根據(jù)牛頓第二定律,有
mg-2mg=ma
解的
a=-g
故A正確;
B、物體A與彈簧系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故
mgh=Ep+
1
2
mv2


Ep=mgh-
1
2
mv2
故B錯誤;
C、此時2個物體合力均不為零,故C錯誤;
D、克服彈簧彈力做的功為:W=
.
F
?h=
F
2
?h
=mgh,由于除重力外其余力做的功等于機(jī)械能的增加量,故機(jī)械能減小mgh,由于重力勢能減小了mgh,故動能增量為零,故V=0,物體A機(jī)械能減小mgh,不是零,故D錯誤;
故選A.
點評:本題關(guān)鍵分別對兩個物體受力分析,然后根據(jù)機(jī)械能守恒定律列式求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?西鄉(xiāng)縣模擬)質(zhì)量分別為m、2m、3m的三個物體A、B、C如圖1-3所示疊放在光滑的水平面上,現(xiàn)對B施加一個水平力F,已知AB間、BC間最大靜摩擦力均為f0,為保證它們能夠一起運(yùn)動,F(xiàn)最大值為(  )

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(2011?西鄉(xiāng)縣模擬)如圖所示,半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置,AB為該環(huán)的水平直徑,且管的內(nèi)徑遠(yuǎn)小于環(huán)的半徑,環(huán)的AB及其以下部分處于向左的勻強(qiáng)電場中,管的內(nèi)壁光滑,現(xiàn)將一質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球從管中A點由靜止釋放,已知qE=mg,以下說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?西鄉(xiāng)縣模擬)為了較精確地測量一只微安表的內(nèi)阻,要求按照圖所給出的電路進(jìn)行商量,實驗室中可供選擇的器材如下表所示:
器材 規(guī)格
待測電流表 量程200μA,內(nèi)阻約1KΩ
電阻箱R 阻值0-9999.9Ω
滑動變阻器R1 阻值0--10Ω
滑動變阻器R2 阻值0-1KΩ
電源 電動勢為6V,內(nèi)阻不計
開關(guān)一只、導(dǎo)線若干

(1)實驗中滑動變阻應(yīng)選用
R1
R1

(2)按照電路圖將圖中實物連成實驗電路
(3)先將滑動變阻器R’上的滑片移到最右端,調(diào)整電阻箱R為零,合上開關(guān),再將滑動片P緩慢左移,使微安表上電流滿偏,固定滑片P不動,調(diào)整變阻箱R的阻值,使微安表上讀數(shù)正好是滿刻度的一半,記下此時R的電阻為998.2Ω,則微安表的內(nèi)阻為
998.2Ω
998.2Ω
,該實驗中存在著系統(tǒng)誤差,設(shè)RA的測量值為R測,真實值為R,則R
小于
小于
R(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?西鄉(xiāng)縣模擬)在一種體驗強(qiáng)烈失重、超重感覺的娛樂設(shè)施中,用電梯把乘有十多人的充分座艙,送到76m高的地方,讓座艙自由落下,當(dāng)落到離地面28m時制動系統(tǒng)開始啟動,座艙勻減速運(yùn)動到地面時剛好停止.若某人手中托著質(zhì)量為5kg的鉛球進(jìn)行這個游戲,g取10m/s2,問:
(1)當(dāng)座艙落到離地面高度為40m的位置時,鉛球?qū)κ值淖饔昧Χ啻螅?br />(2)當(dāng)座艙落到離地面高度為15m的位置時,手要用多大的力才能把鉛球托。

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