分析 (1)貨物滑上木板A時(shí),木板不動(dòng),說(shuō)明此時(shí)貨物對(duì)木板的摩擦力小于地面對(duì)木板的摩擦力的大小,而滑上木板B時(shí),木板B開(kāi)始滑動(dòng),說(shuō)明此時(shí)貨物對(duì)木板的摩擦力大于了地面對(duì)貨物的摩擦力的大小,由此可以判斷摩擦因數(shù)的范圍.
(2)由機(jī)械能守恒定律可求得到達(dá)A上時(shí)的速度,而當(dāng)μ1=0.5時(shí),貨物在木板A上滑動(dòng)時(shí),木板不動(dòng),貨物做的是勻減速直線運(yùn)動(dòng),位移是木板的長(zhǎng)度L,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可以求得時(shí)間,再分析貨物在B上的運(yùn)動(dòng),從而明確能否從B上滑出.
解答 解:(1)若滑上木板A時(shí),木板不動(dòng),由受力分析得μ1m1g≤μ2(m1+2m2 )g
若滑上木板B時(shí),木板B開(kāi)始滑動(dòng),由受力分析得μ1m1g>μ2(m1+m2 )g
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得0.4<μ1≤0.6.
(2)設(shè)貨物滑到圓軌道末端是的速度為v0,對(duì)貨物的下滑過(guò)程中根據(jù)機(jī)械能守恒定律得,mgR=$\frac{1}{2}$m1v02;
當(dāng)μ1=0.5時(shí),由以上可知,貨物在木板A上滑動(dòng)時(shí),木板不動(dòng).
設(shè)貨物在木板A上做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為a1,
由牛頓第二定律得 μ1m1g≤m1a1
設(shè)貨物滑到木板A末端是的速度為V1,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得v12-v02=-2a1L
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得 v1=4m/s
設(shè)在木板A上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得 v1=v0-a1t ⑩
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得 t=0.4s.
木板以4m/s的速度滑上B板,貨物在木板上的加速度a′1=μ1g=0.5×10=5m/s2;
木板的加速度a2=$\frac{{μ}_{1}{m}_{1}g-{μ}_{2}({m}_{1}+{m}_{2})g}{{m}_{2}}$=$\frac{0.5×1000-0.2×2000}{100}$=4m/s2;
設(shè)經(jīng)ts二者相對(duì)靜止,則有:v1-a′1t=a2t
解得:t=$\frac{4}{9}$s;
共點(diǎn)速度v=a2t=4×$\frac{4}{9}$=$\frac{16}{9}$m/s;
則此時(shí)二者間的相對(duì)位移△x=$\frac{{v}_{1}+v}{2}t$-$\frac{v}{2}t$=$\frac{4+\frac{16}{9}}{2}×\frac{4}{9}$-$\frac{\frac{16}{9}}{2}×\frac{4}{9}$=$\frac{8}{9}$m<2m,故貨物不會(huì)從B上滑出;
答:(1)若貨物滑上木板A時(shí),木板不動(dòng),而滑上木板B時(shí),木板B開(kāi)始滑動(dòng),μ1應(yīng)滿足的條件是0.4<μ1≤0.6;
(2)若μ1=0.5,求貨物滑到木板A末端時(shí)的速度和在木板A上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是0.4s;不會(huì)從B上滑出.
點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律中多過(guò)程多物體問(wèn)題的分析方法,要注意正確分析物理過(guò)程,明確各過(guò)程受力及運(yùn)動(dòng)情況,從而選擇正確的物理規(guī)律分析求解
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前8 s內(nèi),甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向不相同 | |
B. | t=4 s時(shí),甲、乙兩物體相遇 | |
C. | t=4 s時(shí),甲、乙兩物體的速度相同 | |
D. | 甲物體的加速度比乙物體的加速度小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力 | |
C. | 物體所受的重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)作用力和反作用力 | |
D. | 物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在0-10s內(nèi)兩車(chē)逐漸靠近,10s時(shí)兩車(chē)距離最近 | |
B. | 在0-10s內(nèi)兩車(chē)逐漸遠(yuǎn)離,10s時(shí)兩車(chē)距離最遠(yuǎn) | |
C. | 在5-15s內(nèi)兩車(chē)的位移相等,15s時(shí)兩車(chē)相遇 | |
D. | 在0-20s內(nèi)乙車(chē)始終在甲車(chē)前面,直至20s時(shí)兩車(chē)相遇 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在圖示軌道上,“軌這康復(fù)者”的線速度大小是同步衛(wèi)星線速度大小的2倍 | |
B. | 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”加速度大小是同步衛(wèi)星加速度大小的4倍 | |
C. | 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為6 h | |
D. | 若要對(duì)該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救,“軌道康復(fù)者”可從圖示軌道上進(jìn)行加速后再與同步衛(wèi)星對(duì)接 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1、t3兩時(shí)刻加速度等值反向 | B. | t2時(shí)刻速度和加速度均為零 | ||
C. | t1、t3兩時(shí)刻速度相同 | D. | 圖象中各時(shí)刻加速度均相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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