3.如圖所示,某貨場將質(zhì)量為m1=100kg的貨物(可視為質(zhì)點(diǎn))從高處運(yùn)送至地面,為避免貨物與地面發(fā)生撞擊,現(xiàn)利用固定于地面的光滑四分之一圓軌道,使貨物自軌道頂端無初速滑下,軌道半徑R=1.8m.地面上緊靠軌道順次排放兩個完全相同 木板A、B,長度均為2m,質(zhì)量均為m2=100kg,木板上表面與軌道末端相切.
貨物與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.(最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,取g=10m/s2
(1)若貨物滑上木板A時,木板不動,而滑上木板B時,木板B開始滑動,求μ1應(yīng)滿足的條件.
(2)若μ1=0.5,求貨物滑到木板A末端時的速度和在木板A上運(yùn)動的時間.并分析判斷貨物能否從B板滑出.

分析 (1)貨物滑上木板A時,木板不動,說明此時貨物對木板的摩擦力小于地面對木板的摩擦力的大小,而滑上木板B時,木板B開始滑動,說明此時貨物對木板的摩擦力大于了地面對貨物的摩擦力的大小,由此可以判斷摩擦因數(shù)的范圍.
(2)由機(jī)械能守恒定律可求得到達(dá)A上時的速度,而當(dāng)μ1=0.5時,貨物在木板A上滑動時,木板不動,貨物做的是勻減速直線運(yùn)動,位移是木板的長度L,由勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律可以求得時間,再分析貨物在B上的運(yùn)動,從而明確能否從B上滑出.

解答 解:(1)若滑上木板A時,木板不動,由受力分析得μ1m1g≤μ2(m1+2m2 )g          
若滑上木板B時,木板B開始滑動,由受力分析得μ1m1g>μ2(m1+m2 )g          
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得0.4<μ1≤0.6.
(2)設(shè)貨物滑到圓軌道末端是的速度為v0,對貨物的下滑過程中根據(jù)機(jī)械能守恒定律得,mgR=$\frac{1}{2}$m1v02
當(dāng)μ1=0.5時,由以上可知,貨物在木板A上滑動時,木板不動.
設(shè)貨物在木板A上做減速運(yùn)動時的加速度大小為a1,
由牛頓第二定律得 μ1m1g≤m1a1
設(shè)貨物滑到木板A末端是的速度為V1,由運(yùn)動學(xué)公式得v12-v02=-2a1L      
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得  v1=4m/s     
設(shè)在木板A上運(yùn)動的時間為t,由運(yùn)動學(xué)公式得  v1=v0-a1t       ⑩
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得  t=0.4s.
木板以4m/s的速度滑上B板,貨物在木板上的加速度a′11g=0.5×10=5m/s2;
木板的加速度a2=$\frac{{μ}_{1}{m}_{1}g-{μ}_{2}({m}_{1}+{m}_{2})g}{{m}_{2}}$=$\frac{0.5×1000-0.2×2000}{100}$=4m/s2;
設(shè)經(jīng)ts二者相對靜止,則有:v1-a′1t=a2t
解得:t=$\frac{4}{9}$s;
共點(diǎn)速度v=a2t=4×$\frac{4}{9}$=$\frac{16}{9}$m/s;
則此時二者間的相對位移△x=$\frac{{v}_{1}+v}{2}t$-$\frac{v}{2}t$=$\frac{4+\frac{16}{9}}{2}×\frac{4}{9}$-$\frac{\frac{16}{9}}{2}×\frac{4}{9}$=$\frac{8}{9}$m<2m,故貨物不會從B上滑出;
答:(1)若貨物滑上木板A時,木板不動,而滑上木板B時,木板B開始滑動,μ1應(yīng)滿足的條件是0.4<μ1≤0.6;
(2)若μ1=0.5,求貨物滑到木板A末端時的速度和在木板A上運(yùn)動的時間是0.4s;不會從B上滑出.

點(diǎn)評 本題考查牛頓第二定律中多過程多物體問題的分析方法,要注意正確分析物理過程,明確各過程受力及運(yùn)動情況,從而選擇正確的物理規(guī)律分析求解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩個物體在同一直線上從同一地點(diǎn)運(yùn)動,它們的速度-時間圖象如圖所示,則(  )
A.前8 s內(nèi),甲、乙兩物體運(yùn)動方向不相同
B.t=4 s時,甲、乙兩物體相遇
C.t=4 s時,甲、乙兩物體的速度相同
D.甲物體的加速度比乙物體的加速度小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,傾斜為30°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的半圓軌道BC平滑相連,O點(diǎn)為軌道圓心,BC為圓軌道直徑且處于豎直方向,A、C兩點(diǎn)等高.質(zhì)量m=2kg的滑塊從A點(diǎn)以v0=10m/s速度下滑,滑塊與斜面AB間動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,g取10m/s2
(1)若使滑塊剛好能到達(dá)C點(diǎn),求從B到C滑塊克服摩擦力做的功W;
(2)若滑塊離開C點(diǎn)的速度大小為3$\sqrt{3}$m/s,求滑塊從C點(diǎn)飛出至落到斜面上所經(jīng)歷的時間t.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.物體靜止于一斜面上,如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力
B.物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力
C.物體所受的重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力
D.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運(yùn)動,t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo),在描述兩車運(yùn)動的v-t圖中(如圖),直線a、b分別描述了甲乙兩車在0-20s的運(yùn)動情況.關(guān)于兩車之間的位置,下列說法正確的是( 。
A.在0-10s內(nèi)兩車逐漸靠近,10s時兩車距離最近
B.在0-10s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離,10s時兩車距離最遠(yuǎn)
C.在5-15s內(nèi)兩車的位移相等,15s時兩車相遇
D.在0-20s內(nèi)乙車始終在甲車前面,直至20s時兩車相遇

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.研發(fā)衛(wèi)星的成本高,提高衛(wèi)星的使用壽命是節(jié)約成本的方法之一. 如圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源,從而延長衛(wèi)星的使用壽命. 圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前,二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動的示意圖,此時二者的連線通過地心,“軌道康復(fù)者”與同步衛(wèi)星的軌道半徑之比為1:4.若不考慮“軌道康復(fù)者”與同步衛(wèi)星之間的萬有引力,則下列說法正確的是(  )
A.在圖示軌道上,“軌這康復(fù)者”的線速度大小是同步衛(wèi)星線速度大小的2倍
B.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”加速度大小是同步衛(wèi)星加速度大小的4倍
C.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為6 h
D.若要對該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救,“軌道康復(fù)者”可從圖示軌道上進(jìn)行加速后再與同步衛(wèi)星對接

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,做直線運(yùn)動的物體在t1、t3兩時刻對應(yīng)的縱坐標(biāo)絕對值相同,下列說法正確的是( 。
A.t1、t3兩時刻加速度等值反向B.t2時刻速度和加速度均為零
C.t1、t3兩時刻速度相同D.圖象中各時刻加速度均相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.北京時間2005年11月9日11時33分,歐洲宇航局的“金星快車”探測器發(fā)射升空,主要任務(wù)是探測金星的神秘氣候,這是近十年來人類探測器首次探訪金星.假設(shè)探測器繞金星做勻速圓周運(yùn)動,軌道半徑為r,周期為T;又已知金星的半徑為R,體積為$\frac{4}{3}$πR3,萬有引力常量為G,求:金星的密度ρ?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.有一個帶電荷量q=-3×10-6C的點(diǎn)電荷,從某電場中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),電荷克服靜電力做6×10-4J的功,從B點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力對電荷做9×10-4J的功,問:
(1)如以B點(diǎn)為零電勢點(diǎn),該電荷在A、C兩點(diǎn)的電勢能各為多少?
(2)如以B點(diǎn)為零電勢點(diǎn),則A、C兩點(diǎn)的電勢各為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案