科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)點是理想化的物理模型,質(zhì)量和體積都很小的物體一定可以看作質(zhì)點 |
B.地球盡管很大,但研究地球的公轉(zhuǎn)時可以視為質(zhì)點 |
C.研究物體運動時可以選擇任意其它的物體當參考系 |
D.研究物體運動時必須選擇地面或相對地面靜止的物體當參考系 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.當物體做直線運動,路程等于位移的大; |
B.體育教練員研究百米賽跑運動員的起跑動作時不能把運動員當成質(zhì)點; |
C.右圖是一高速公路指示牌,牌中“25 km”是指從此處到下一個出口的位移為25km; |
D.若加速度與速度方向相同,加速度在減小的過程中,物體運動的速度一定減小。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.巨石保持靜止 |
B.巨石和小明都將由靜止變?yōu)檫\動 |
C.巨石和小明將向同一方向運動 |
D.巨石和小明分離后都將做勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.根據(jù)速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法。 |
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應用了控制變量法。 |
C.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。 |
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.加速度最大的物體 | B.初速度最大的物體 |
C.末速度最大的物體 | D.平均速度最大的物體 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.可以求出劉翔撞線時的速度大小 | B.可以求出劉翔在中間時刻的速度大小 |
C.劉翔撞線速度一定最大 | D.劉翔的平均速度一定最大 |
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