如右圖所示,物體m靜止于傾角為θ的斜面上,現(xiàn)用垂直于斜面的推力F=kt(k為比例常量、t為時(shí)間)作用在物體上.從t=0開(kāi)始,物體所受摩擦力Ff隨時(shí)間t的變化關(guān)系是( )
D
解析試題分析:物體m靜止于傾角為θ的斜面上,可知此時(shí)最大靜摩擦力大于重力沿斜面的分量,隨著時(shí)間的推移,壓力不斷增大,而最大靜摩擦力的大小與推物體的壓力大小成正比,所以物體不可能運(yùn)動(dòng),一直處于靜止?fàn)顟B(tài),所以靜摩擦力的大小一直等于重力的分量即.因此D正確;ABC均錯(cuò)誤;
故選D
考點(diǎn):滑動(dòng)摩擦力.
點(diǎn)評(píng):考查滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,而靜摩擦力卻與引起相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力有關(guān).同時(shí)隨著推力的增大,導(dǎo)致物體的最大靜摩擦力也增大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在實(shí)驗(yàn)室的水平桌面上整齊地疊放著5塊完全相同的木板,最下面一塊固定不動(dòng)。現(xiàn)將手掌按壓在最上面一塊板上并水平拖拉。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,板與板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同。則:
A.如果有木板滑動(dòng),只可能是最上面一塊 |
B.如果有木板滑動(dòng),可能發(fā)生在任意兩塊板的接觸面之間 |
C.在各個(gè)接觸面間,可能同時(shí)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng) |
D.如果手與板之間的摩擦力足夠大,可以使上面4塊木板同時(shí)發(fā)生水平移動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖甲所示,一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長(zhǎng)直桿上,環(huán)與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)給環(huán)一個(gè)向右的初速度v0,同時(shí)對(duì)環(huán)加一個(gè)豎直向上的作用力F,并使F的大小隨v的大小變化,兩者的關(guān)系為F=kv,其中k為常數(shù),則環(huán)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度圖象可能是圖乙中的( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
質(zhì)量為m的物體放在水平面上,在大小相等、互相垂直的水平力F1和F2的作用下,從靜止開(kāi)始沿水平面運(yùn)動(dòng),如右圖所示,若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體( )
A.在F1的反方向上受到的摩擦力 |
B.在F2的反方向上受到的摩擦力 |
C.在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為 |
D.在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.兩物體間有摩擦力,一定有彈力,且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直 |
B.兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比 |
C.在兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體之間可以存在靜摩擦力,且靜摩擦力的方向可以與運(yùn)動(dòng)方向成任意角度 |
D.滑動(dòng)摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同,也可以相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及彈簧秤的讀數(shù)如表格所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與桌面的接觸面相同)。則由表分析可知
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 彈簧秤讀數(shù)(N) |
1 | 靜止 | 0.4 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.7 |
4 | 勻速 | 0.5 |
5 | 減速 | 0.3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0-t1時(shí)間木塊靜止;木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力大小,使木塊在t2時(shí)刻后處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示的拉力隨時(shí)間變化圖線(xiàn)。則:當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為_(kāi)__N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為_(kāi)____N。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(12分)如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上,現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板,帶動(dòng)木板一起向前滑動(dòng)。已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度g取10m/s2。求:
(1)滑塊在木板上滑動(dòng)過(guò)程中,長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小f和方向;
(2)滑塊在木板上滑動(dòng)過(guò)程中,滑塊相對(duì)于地面的加速度大小a;
(3)滑塊與木板A達(dá)到的共同速度v。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
(多選)在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑半圓球B,整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài).已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為M和m,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A物體對(duì)地面的壓力大小為Mg
B.A物體對(duì)地面的壓力大小為(M+m)g
C.B物體對(duì)A物體的壓力小于Mg
D.A物體對(duì)地面的摩擦力可能大于Mg
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