某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處).從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示.打點計時器電源的頻率為50 Hz。

(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點_     _和    __之間某時刻開始減速.(1分)

(2)計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為________m/s.(保留三位有效數(shù)字) (2分)

(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=________m/s2,若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值________(填“偏大”或“偏小”).(2分)


 (1) _ 6 ,(2)0.99-1.02_m/s.(保留三位有效數(shù)字)

(3)a 2.0_m/s2 , _偏大_。   解析:①從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知:在點計數(shù)點6之前,兩點之間的位移逐漸增大,是加速運動,在計數(shù)點7之后,兩點之間的位移逐漸減小,是減速運動,所以物塊在相鄰計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速;
②v5= = =1.00m/s
v6= = m/s=1.16m/s
③由紙帶可知,計數(shù)點7往后做減速運動,根據(jù)作差法得:
a==-2.00m/s2
所以物塊減速運動過程中加速度的大小為2.00m/s2
在減速階段產(chǎn)生的加速度的力是滑動摩擦力和紙帶受的阻力,所以計算結(jié)果比動摩擦因素的真實值偏大.
故答案為:故答案為:①6;7;②1.00;1.16;③2.00;偏大

【思路點撥】①由紙帶兩個點之間的時間相同,若位移逐漸增大,表示物體做加速運動,若位移逐漸減小,則表示物體做減速運動;
②用平均速度代替瞬時速度的方法求解瞬時速度;
③用作差法求解減速過程中的加速度;


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


一質(zhì)量為2 kg的物體在光滑水平面上沿相互垂直的兩個方向的分運動圖象如圖甲、乙所示,根據(jù)運動圖象可知,4 s末物體運動的加速度、速度的大小分別是(  )

A.2 m/s2 4 m/s  B.2 m/s2 4 m/s

C.1 m/s2 4 m/s  D.1 m/s2 2 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一根長導(dǎo)線彎成“n”形,通以直流電I,正中間用不計長度的一段絕緣線懸掛一金屬環(huán)C,環(huán)與導(dǎo)線處于同一豎直平面內(nèi),在電流I增大的過程中,下列敘述正確的是                                          (    )

A.金屬環(huán)C中無感應(yīng)電流產(chǎn)生   

B.金屬環(huán)C中有沿逆時針方向的感應(yīng)電流

C.懸掛金屬環(huán)C的豎直線拉力變大  

D.金屬環(huán)C仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:


某教練員選拔短跑運動員,要對運動員進行測試。在對某運動員測試時,發(fā)現(xiàn)此運動員能在起跑后2s內(nèi)通過10m距離并達到他的最大速度(此過程可視為勻加速過程)。運動員以最大速度運動持續(xù)時間不超過10s,持續(xù)10s之后,運動員將做勻減速運動,勻減速時加速度大小為1m/s2。若把短跑運動員完成賽跑的過程簡化為勻加速直線運動、勻速直線運動及勻減速直線運動。

(1)求該運動員在啟動階段的加速度大小。

(2)求該運動員100m賽跑的最好成績。

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科目:高中物理 來源: 題型:


一物體做勻變速運動,其初速度大小為8m/s,加速度大小為2m/s2,則

A.若初速度與加速度方向一致,3s末物體的速度為14m/s

B.若初速度與加速度方向相反,4s內(nèi)物體的位移為零

C.若初速度與加速度方向不在同一直線上,經(jīng)過5s物體的速度的變化量可能為零

D.若初速度與加速度方向不在同一直線上,經(jīng)過5s物體的速度大小可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:


物體從靜止開始做勻加速直線運動,第3 s內(nèi)通過的位移是3 m,下列說法正確的是

A.第3 s內(nèi)的平均速度是3 m/s      B.物體的加速度是1.2 m/s2

C.前3 s內(nèi)的位移是6 m            D.3 s末的速度是4 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,AC為光滑豎直桿,ABC為構(gòu)成直角的光滑L形軌道,B處有一小圓弧連接可使小球順利轉(zhuǎn)彎,并且A、B、C三點正好是圓上三點,而AC正好是該圓的直徑,如果套在桿上的小球自A點靜止釋放(圖中小球未畫出),分別沿ABC曲軌道和AC直軌道運動到C點,如果沿ABC曲軌道運動的時間是沿AC直軌道運動所用時間的1.5倍,

求AC與AB夾角α的值

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科目:高中物理 來源: 題型:


汽車從A點由靜止開始沿直線ACB做勻變速直線運動,第4s末到達C點并關(guān)閉發(fā)動機勻減速前進,再經(jīng)6s到達B點停止.已知AB長為30m,則下列說法正確的是(  )

   A.通過C點時速度大小為3m/s          B.通過C點時速度大小為6m/s

   C.AC段位移為15m                     D.汽車在AC段平均速度大于CB段平均速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,恒力F大小與物體重力相等,物體在恒力F的作用下, 沿水平面做勻速運動,恒力F的方向與水平成θ 角,那么物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為(    )

A.    B.    C.     D.

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同步練習(xí)冊答案