有兩個力,它們的合力為0,現(xiàn)把其中一個向東的6N的力改為向南(大小不變),則它們的合力為( 。
A. 0 B. 6N 向南
C. 6N,方向南偏西45° D. 6N,方向南偏東45°
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:
(1)備有下列器材:A.長木板;B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶;C.細繩、小車、砝碼;D.裝有細沙的小桶;E.薄木板;F.毫米刻度尺;
還缺少的一件器材是__★__.
(2)該同學得到如圖所示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個計數(shù)點,兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出。由此可算出小車的加速度a = ★ m/s2 (保留兩位有效數(shù)字).
(3)將小車靜止地放在水平長木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器。把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高如圖(乙)所示,直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止.請問這位同學的操作 ★ 正確(填是、否)
(4)如果這位同學先進行(3)中的操作,然后不斷改變小車的拉力F,得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的 ★ (填選項代號的字母).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為一列橫波在某一時刻的波形圖,若此時質(zhì)點Q的速度方向沿y軸負方向,則
(1)波沿什么方向傳播?
(2)若P開始振動時,N已振動了0.2s,則該波的波速是多少m/s?
(3)若振動的振幅為4cm。求:2s內(nèi)P質(zhì)點通過的總路程。
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某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,如圖是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿圖甲中AO方向的是
(2)本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法.
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以30m/s的初速度豎直向上拋出一個小球,不計空氣阻力,g=10m/s2,以下判斷正確的是( )
A. 小球到最高點時的加速度為0
B. 小球上升階段所用的時間為6s
C. 小球從拋出到落回經(jīng)過的路程為90m
D. 小球從拋出到落回過程的平均速度為15m/s
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在探究“彈力與彈簧伸長的關系實驗”中,彈簧不受力時的長度如圖a所示,當在彈簧下掛重2N的鉤碼時如圖b所示.對此下列說法中正確的是 .
A、該彈簧原長為41cm B、掛2N的鉤碼時,彈簧伸長了49cm
C、該彈簧的勁度系數(shù)為20N/m C、該彈簧的勁度系數(shù)為25N/m.
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某正弦式交流電電壓的最大值是310V,用交流電壓表測量該交流電的電壓,電壓表的示數(shù)最接近()
A. 310V B. 220V C. 380V D. 155V
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甲、乙兩個單擺擺球質(zhì)量相等,它們做簡諧運動時,其周期之比為:1.如果兩擺的懸點處于同一高度,將擺線拉到水平位置伸直,自由釋放擺球,則兩擺球經(jīng)過各自的最低點時( )
A. 甲、乙兩擺球的動能相等
B. 懸線對甲擺球的拉力大于懸線對乙擺球的拉力
C. 甲、乙兩擺球的機械能不相等
D. 兩擺球的向心加速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
2013年6月20日,在“天宮一號”測出指令長聶海勝的質(zhì)量.聶海勝受到恒定作用力F從靜止開始運動,經(jīng)時間t時,測速儀測出他運動的速率為υ,則聶海勝的質(zhì)量為()
A. B. C. D.
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