某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,如圖是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿圖甲中AO方向的是
(2)本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法.
考點: 驗證力的平行四邊形定則.
專題: 實驗題;恒定電流專題.
分析: 明確實驗原理,了解實驗誤差的存在,知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別.
解答: 解:(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;
(2)合力與分力是等效替代的關系,所以本實驗采用的等效替代法.
故選:B.
故答案為:(1)F′(2)B
點評: 本實驗采用的是“等效替代”的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:
關于慣性的下列說法,正確的是
A.拋出去的標槍靠慣性向遠處運動
B.完全失重時物體的慣性將消失
C.球由靜止釋放后加速下落,說明力改變了慣性
D.物體沿水平面滑動,速度越大滑行的時間越長,說明速度大慣性就大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,S1、S2是兩個周期為T的相干波源,它們振動同步且振幅相同,實線和虛線分別表示波的波峰和波谷,關于圖中所標的a、b、c、d四點,下列說法中正確的是
A.質(zhì)點c振動減弱 B.圖示時刻質(zhì)點a的位移為零
C.質(zhì)點d振動最弱 D.再過后b點振動減弱
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列情況中運動的人或物體,可以看成質(zhì)點的是( 。
A. 天文學家研究地球的自轉(zhuǎn)
B. 研究城際軌道列車從廣州到肇慶的時間
C. 研究火車通過西江大橋的時間
D. 研究跳水運動員郭晶晶的跳水姿態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,人用手握住一個油瓶,并確保能使瓶子靜止在豎直方向上,以下說法中正確的是( 。
A. 手握得越緊,油瓶受的摩擦力就會越大
B. 手握得越緊,油瓶與手之間的動摩擦因數(shù)就會越大
C. 手握得越緊,油瓶與手之間的最大靜摩擦力就會越大
D. 往油瓶里添油,油瓶受的摩擦力不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體在15N的推力F的作用下沿水平地面向右勻速直線運動,已知物體的重力為31N,拉力為F與水平方向的夾角為θ=37°,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)問:
(1)物體受到地面的支持力為多大
(2)物體受到的摩擦力為多大
(3)物體與地面的動摩擦因數(shù)μ
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科目:高中物理 來源: 題型:
有兩個力,它們的合力為0,現(xiàn)把其中一個向東的6N的力改為向南(大小不變),則它們的合力為( 。
A. 0 B. 6N 向南
C. 6N,方向南偏西45° D. 6N,方向南偏東45°
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關于動量與動能關系的下列說法中,正確的是()
A. 一個質(zhì)量為m的物體,其動量p與動能Ek間有p=
B. 兩個質(zhì)量相同的物體,如果動能相等,則它們的動量相同
C. 兩個質(zhì)量相同的物體,如果動量相同,則它們的動能一定相等
D. 兩個物體的質(zhì)量比為m1:m2=1:2,動量大小之比為P1:P2=2:3,則它們的動能之比為Ek1:Ek2=4:9
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,理想變壓器的輸入端接220V的正弦交流電,副線圈上接有燈泡L和電熱器R,開始時開關S斷開.當S接通時,以下說法中正確的是( )
A. 副線圈M、N的兩端輸出電壓減小
B. 副線圈M、N的兩端輸出電壓增大
C. 燈泡L的電功率不變
D. 原線圈中的電流增大
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