3.如圖,重為500N的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引中200N的物體,當(dāng)繩與水平面成60度角時(shí),物體靜止,不計(jì)滑輪與繩的摩擦,求地面對(duì)人的支持力和摩擦力.

分析 先對(duì)物體受力分析,得到繩子的拉力,再分析人的受力情況,作出受力示意圖,運(yùn)用正交分解法,根據(jù)平衡條件求出地面對(duì)人的支持力和摩擦力.

解答 解:人和重物靜止,對(duì)物體進(jìn)行分析,根據(jù)平衡條件得到,繩的拉力F等于物重200N;
人受到四個(gè)力的作用,如圖所示.
將繩的拉力F分解得:
水平方向:Fx=Fcos60°=200×0.5N=100N
豎直方向:Fy=Fsin60°=200×$\frac{\sqrt{3}}{2}$N=100$\sqrt{3}$N
根據(jù)平衡條件得
在x軸上:f=Fx=100N
在y軸上:N=G-Fy=500N-100$\sqrt{3}$N=327N
答:地面對(duì)人的支持力是327N,摩擦力是100N.

點(diǎn)評(píng) 本題是共點(diǎn)力平衡問題,分析受力情況是關(guān)鍵,正交分解法是處理三個(gè)以上力平衡常用的方法,要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.增大勻強(qiáng)電場(chǎng)間的加速電壓B.增大磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度
C.減小狹縫間的距離D.減小D形金屬盒的半徑

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8.兩個(gè)質(zhì)量相同的彈簧振子,甲的固有頻率是3f.乙的固有頻率是4f,若它們均在頻率為5f的驅(qū)動(dòng)力作用下做受迫振動(dòng).則振子乙的振幅較大,振動(dòng)頻率為5f.

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5.如圖,質(zhì)量為2kg的物塊在水平面上向左運(yùn)動(dòng),已知物塊與水平面間的摩擦因數(shù)為0.4,當(dāng)物塊受大小為6N、水平向右的力F作用時(shí),物塊的所受的合力大小為14N,方向向右( g取10m/s2

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12.一個(gè)質(zhì)量為1Kg的木塊恰能沿傾角為45°的斜面勻速下滑,則木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=1.

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8.關(guān)于振動(dòng)和波動(dòng),下列說法正確的是(  )
A.單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期與擺球的質(zhì)量也有關(guān)
B.在波的干涉中,振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)位移始終最大
C.無線電波會(huì)發(fā)生干涉、衍射、偏振等現(xiàn)象
D.變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖,一根細(xì)線的上端系在O點(diǎn)下端系一個(gè)重球B,放在粗糙的斜面體A上.現(xiàn)用水平推力F向右推斜面體使之向右運(yùn)動(dòng)一段距離(細(xì)繩尚未到達(dá)平行于斜面的位置).在此過程中( 。
A.若A勻速向右移動(dòng),則B的動(dòng)能一定減小
B.若A、B都緩慢運(yùn)動(dòng),則B所受支持力逐漸變大
C.不管怎樣運(yùn)動(dòng),B對(duì)A的作用力的方向都不變
D.A對(duì)B摩擦力做的功大于B對(duì)A摩擦力所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,圖甲為某波在t=1.0s時(shí)的圖象,圖乙為參與該波動(dòng)P質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象.
(1)求該波的波速.
(2)畫出t=3.5s時(shí)的波形.

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13.振蕩電路中電容器上的電壓變化規(guī)律為U=0.05cos(104πt)V,電容器的電容為0.1 μF.求:
(1)此電路的電磁振蕩的周期為多少?
(2)電容器上的最大電荷量為多少?
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同步練習(xí)冊(cè)答案