17.如圖所示,某物體自空間O點(diǎn)以水平初速度v0拋出,落在地面上的A點(diǎn),其軌跡為一拋物線(xiàn).現(xiàn)仿此拋物線(xiàn)制作一個(gè)光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上,然后將此物體從O點(diǎn)由靜止釋放,受微小擾動(dòng)而沿此滑道滑下,在下滑過(guò)程中物體未脫離滑道.P為滑道上一點(diǎn),OP連線(xiàn)與豎直方向成45°角,則下列選項(xiàng)不正確的是(  )
A.由O運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間為$\frac{{2v}_{0}}{g}$
B.物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),速度的水平分量為$\frac{2\sqrt{5}}{5}$v0
C.物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),速度的豎直分量為v0
D.物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大小為$\frac{2\sqrt{2}}{5}$v0

分析 若做平拋運(yùn)動(dòng),OP連線(xiàn)與豎直方向成45°角,所以豎直分位移與水平分位移大小相等,根據(jù)時(shí)間可求出豎直方向的分速度和速度的大小和方向,若從O點(diǎn)由靜止釋放,受微小擾動(dòng)而沿此滑道滑下,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有重力做功,根據(jù)動(dòng)能定理得出速度的大小,速度方向沿切線(xiàn)方向,抓住平拋運(yùn)動(dòng)和靜止釋放在P點(diǎn)的速度方向相同,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出由靜止釋放通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的水平分速度和豎直分速度以及速度的大。

解答 解:A、平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直分位移與水平分位移大小相等,有${v}_{0}t=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,t=$\frac{2{v}_{0}}{g}$,而物體由靜止釋放,下滑的運(yùn)動(dòng)不是平拋運(yùn)動(dòng),則運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不等于$\frac{2{v}_{0}}{g}$,故A錯(cuò)誤.
B、若做平拋運(yùn)動(dòng),有:${{v}_{y}}^{2}=2gh$,x=h=${v}_{0}t=\frac{2{{v}_{0}}^{2}}{g}$,當(dāng)物體由靜止釋放,根據(jù)動(dòng)能定理得,$mgh=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,解得v=$\sqrt{2gh}$,速度沿切線(xiàn)方向,由于平拋運(yùn)動(dòng)速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍,則有:$tanα=2tan45°=\frac{{v}_{y}}{{v}_{x}}$,v=$\sqrt{{{v}_{x}}^{2}+{{v}_{y}}^{2}}$,解得物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)水平分速度vx=$\frac{2\sqrt{5}{v}_{0}}{5}$,豎直分速度${v}_{y}=\frac{4\sqrt{5}{v}_{0}}{5}$,經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的速度v=2v0,故B正確,C、D錯(cuò)誤.
本題選不正確的,故選:ACD.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握處理平拋運(yùn)動(dòng)的方法,平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向上的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng).且分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,將砝碼A放在水平桌面上的紙板B上,各接觸面間動(dòng)摩擦因數(shù)均相等,砝碼到紙板左端和桌面右端的距離均為d.在水平向右的恒力F的作用下,可將紙板從砝碼下方抽出,砝碼剛好到達(dá)桌面右端.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.砝碼與紙板分離前后的加速度大小一定相等
B.砝碼與紙板分離時(shí),砝碼一定位于距離桌面右端$\frac24e7bm6{2}$處
C.其他條件不變,換用更大的恒力F,砝碼將不能到達(dá)桌面右端
D.其他條件不變,換用更大的恒力F,砝碼與紙板間產(chǎn)生的熱量將減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.α粒子大角度散射表明α粒子很難進(jìn)入原子內(nèi)部
B.光電效應(yīng)證明了光具有粒子性
C.裂變反應(yīng)有質(zhì)量虧損,質(zhì)量數(shù)不守恒
D.氫原子躍遷可以發(fā)出γ射線(xiàn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn),如圖所示,當(dāng)輕桿繞軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),a繩與水平方向成θ角,b繩在水平方向伸直且長(zhǎng)為l,則下列說(shuō)法正確的有( 。
A.a繩的拉力一定大于b繩的拉力
B.a繩的拉力隨角速度的增大而增大
C.若角速度ω2>$\frac{g}{(ltanθ)}$,b繩將出現(xiàn)拉力
D.若b繩突然被剪斷,a繩的彈力大小可能不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.DIS實(shí)驗(yàn)是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).某同學(xué)“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的裝置如圖(a)所示,小球下端擋光片的寬度用螺旋測(cè)微器測(cè)量情況如圖(b)所示.在某次實(shí)驗(yàn)中,選擇DIS以圖象方式顯示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,所顯示的圖象如圖(c)所示.圖象的橫軸表示小球距D點(diǎn)的高度h,縱軸表示擺球的重力勢(shì)能Ep、動(dòng)能Ek或機(jī)械能E.試回答下列問(wèn)題:
(1)小球下端擋光片的寬度為6.006mm.
(2)圖(c)的圖象中,表示小球的重力勢(shì)能Ep、動(dòng)能Ek、機(jī)械能E隨小球距D點(diǎn)的高度h變化關(guān)系的圖線(xiàn)分別是丙、乙、甲(按順序填寫(xiě)相應(yīng)圖線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的文字).
(3)根據(jù)圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)圖象,可以得出的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),在只有重力做功的情況下,小球在擺動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.國(guó)際研究小組借助于智利的甚大望遠(yuǎn)鏡,觀(guān)測(cè)到了一組雙星系統(tǒng),它們繞兩者連線(xiàn)上的某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì),達(dá)到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的,被吸食星體的質(zhì)量遠(yuǎn)大于吸食星體的質(zhì)量.假設(shè)在演變的過(guò)程中兩者球心之間的距離保持不變,則在最初演變的過(guò)程中( 。
A.它們做圓周運(yùn)動(dòng)的萬(wàn)有引力保持不變
B.它們做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷變大
C.體積較大星體圓周運(yùn)動(dòng)軌跡半徑變大
D.體積較大星體圓周運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲所示,發(fā)光竹蜻蜓是一種常見(jiàn)的兒童玩具,它在飛起時(shí)能夠持續(xù)發(fā)光.某同學(xué)對(duì)竹蜻蜓的電路作如下簡(jiǎn)化:如圖乙所示,半徑為L(zhǎng)的導(dǎo)電圓環(huán)繞垂直于圓環(huán)平面、通過(guò)圓心O的金屬軸O1O2以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度為ω,逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)(俯視).圓環(huán)上接有電阻均為r 的三根金屬輻條OP、OQ、OR,輻條互成120°角.在圓環(huán)左半部分張角也為120°角的范圍內(nèi)(兩條虛線(xiàn)之間)分布著垂直圓環(huán)平面向下磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在轉(zhuǎn)軸O1O2與圓環(huán)的邊緣之間通過(guò)電刷M、N與一個(gè)LED燈相連(假設(shè)LED燈電阻為r).其他電阻不計(jì),從輻條OP進(jìn)入磁場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí)..
(1)在輻條OP轉(zhuǎn)過(guò)120°的過(guò)程中,輻條OP兩端的電勢(shì)哪端高?OP兩端電壓U是多大?
(2)求OP轉(zhuǎn)過(guò)120°的過(guò)程中通過(guò)LED燈的電流和整個(gè)裝置消耗的電能;
(3)為使LED燈發(fā)光時(shí)更亮,在裝置設(shè)計(jì)上可采取哪些改進(jìn)措施?(請(qǐng)寫(xiě)出兩條措施)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,兩傾斜平行光滑導(dǎo)軌電阻不計(jì),相距為20cm,與水平面的夾角θ=45°.金屬棒MN 垂直導(dǎo)軌,質(zhì)量為10g,電阻R0=8Ω;勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T,方向豎直向下;電源電動(dòng)勢(shì)E=10V,內(nèi)電阻r=1Ω.現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)R1為某一值時(shí),MN 恰好平衡.取g=10m/s2,求:
(1)MN 受到的安培力大。
(2)此時(shí)R1的阻值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在水平拉力F作用下向右滑行.木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,木板質(zhì)量為M.則( 。
A.木塊受到木板的摩擦力的大小為μ1mg,方向水平向左
B.木板受到地面的摩擦力的大小為μ1mg,方向水平向左
C.木板受到地面的摩擦力的大小為μ2(m+M)g
D.無(wú)論怎樣改變F的大小,地板都不可能運(yùn)動(dòng)

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