為了有效地將重物從深井中提出，現(xiàn)用小車?yán)谩半p滑輪系統(tǒng)”（兩滑輪同軸且有相同的角速度，大輪通過繩子與物體相連，小輪通過另繩子與車相連）來提升井底的重物，如圖所示。滑輪離地的高度為H=3m，大輪小輪直徑之比為3：l，（車與物體均可看作質(zhì)點，且輪的直徑遠小于H），若車從滑輪正下方的A點以速度v=5m／s勻速運動至B點．此時繩與水平方向的夾角為37°，由于車的拉動使質(zhì)量為m="1" kg物體從井底處上升，則車從A點運動至B點的過程中，試求：

小題1:此過程中物體上升的高度；
小題2:此過程中物體的最大速度；
小題3:此過程中繩子對物體所做的功。

小題1:6m
小題2:12m/s
小題3:132J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的動能，下列說法中正確的是（     ）
A：一個物體的動能可能小于零      
B：一個物體的動能與參考系的選取無關(guān)
C：動能相同的物體速度一定相同      
D：兩質(zhì)量相同的物體，若動能相同，其速度不一定相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某地滑沙場有兩個坡度不同的滑道AB和AB‘(均可看作斜面)，甲、乙兩名旅游者分別乘兩個完全相同的滑沙撬從A點由靜止開始分別沿AB和AB’滑下，最后都停在水平沙面BC上，如圖所示。設(shè)滑沙撬和沙面間的動摩擦因數(shù)處處相同，斜面與水平面處均可認(rèn)為是圓滑的，滑沙者保持一定姿勢坐在滑沙撬上不動。則下列說法中正確的是(      )
A．甲滑行的總路程一定大于乙滑行的總路程
B．甲在B點的動能一定大于乙在B’點的動能
C．甲在B點的速率一定大于乙在B’點的速率
D．甲全部滑行的水平位移一定大于乙全部滑行的水平位移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

過山車是游樂場中常見的設(shè)施，下圖是一種過山車的簡易模型．它由水平軌道和在豎直平面內(nèi)的若干個光滑圓形軌道組成，A、B、C…分別是各個圓形軌道的最低點，第一圓軌道的半徑R1=2.0m，以后各個圓軌道半徑均是前一軌道半徑的k倍(k ="0.8)" ，相鄰兩最低點間的距離為兩點所在圓的半徑之和．一個質(zhì)量m=1.0kg的物塊（視為質(zhì)點），從第一圓軌道的左側(cè)沿軌道向右運動，經(jīng)過A點時的速度大小為v0=12m/s．已知水平軌道與物塊間的動摩擦因數(shù)=0.5，水平軌道與圓弧軌道平滑連接． g取10m/s2，lg0.45=-0.347，lg0.8=-0.097．試求：
小題1:物塊經(jīng)過第一軌道最高點時的速度大��；
小題2:物塊經(jīng)過第二軌道最低點B時對軌道的壓力大��；
小題3:物塊能夠通過幾個圓軌道？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示質(zhì)量為 m的小車在水平恒力F推動下，從山坡底部A處由靜止起運動至高為h的坡頂B，獲得速度為v，AB的水平距離為S。下列說法正確的是     （   ）
A．小車所受重力做的功是mgh
B．合力對小車做的功是
C．推力對小車做的功是Fs-mgh
D．阻力對小車做的功是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，為了計算方便和簡化操作，下列說法正確的是                     
A．實驗中所用橡皮筋的規(guī)格（長度、
粗細、材料等）要相同
B．實驗中所用橡皮筋的規(guī)格（長度、
粗細、材料等）可以不相同
C．通過改變小車的質(zhì)量改變拉力做功的數(shù)值
D．在小車每次都從同一位置釋放的前提下，通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
E．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
F．需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中運動的距離
G．需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中獲得的最大速度的大小
H．需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中獲得的平均速度的大小
I．需要將長木板適當(dāng)傾斜，以平衡小車運動過程中受到的阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小物塊，在與水平方向成角的恒力F作用下，沿光滑水平面運動。物塊運動過程中通過A點和B點的速度分別為和（A、B末在圖中標(biāo)出），其加速度為a，F(xiàn)對物塊所做的功為W，F(xiàn)對物塊的沖量為Ｉ，以下結(jié)論正確的是

A．  B． C．   D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)有—個半徑為R且光滑的四分之一圓弧軌道AB，軌道上端A與一光滑豎直軌道相切，軌道下端B與水平軌道BCD相切，BC部分光滑且長度大于R，C點右邊軌道粗糙程度相同且足夠長.現(xiàn)有長也為R的輕桿，輕桿兩端固定兩個質(zhì)量均為m的完全相同的小球a、b（可視為質(zhì)點）．用某裝置控制住上面的小球a，使輕桿豎直且下面的小球b與A點等高，然后由靜止釋放，桿將沿軌道下滑.設(shè)小球始終與軌道接觸，重力加速度為g
。
小題1:求小球b到達C點時的速度大�。�
小題2:若小球b過C點后，滑行s距離后停下，而且s>R．試求小球與粗糙平面間的動摩擦因數(shù)．   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖7所示，質(zhì)量為M、長度為L的木板靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的小物體(可視為質(zhì)點)放在木板上最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上，使物體從靜止開始做勻加速直線運動．已知物體和木板之間的摩擦力為Ff.當(dāng)物體滑到木板的最右端時，木板運動的距離為x，則在此過程中  (　　)

A．物體到達木板最右端時具有的動能為(F－Ff)(L＋x)
B．物體到達木板最右端時，木板具有的動能為Ffx
C．物體克服摩擦力所做的功為FfL
D．物體和木板增加的機械能為Fx

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同步練習(xí)冊答案