(12分)直升機(jī)沿水平方向勻速飛往水源取水滅火,懸掛著空箱的懸索與豎直方向的夾角.直升機(jī)取水后飛往火場(chǎng),加速度沿水平方向,大小穩(wěn)定在時(shí),懸索與豎直方向的夾角。如果空氣阻力大小不變,且忽略懸索的質(zhì)量,試求水箱中水的質(zhì)量。(取重力加速度;;)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,磁場(chǎng)的方向垂直于xy平面向里,磁感強(qiáng)度B沿y方向沒(méi)有變化,沿x方向均勻增加,每經(jīng)過(guò)1cm增加量為1.0×10-4T,有一個(gè)長(zhǎng)L=20cm,寬h=10cm的不變形的矩形金屬線圈,以v=20cm/s的速度沿x方向運(yùn)動(dòng).則線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E為_(kāi)________V ,若線圈電阻R=0.02Ω,為保持線圈的勻速運(yùn)動(dòng),需要外力大小為_(kāi)_________ N。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖所示,質(zhì)量為4kg的小球用輕質(zhì)細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車后壁上。細(xì)繩的延長(zhǎng)線通過(guò)小球的球心O,且與豎直方向的夾角為θ=37º。g取10 m/s2,已知sin37º=0.6,cos37º=0.8,求:
(1)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力和車后壁對(duì)小球的壓力;
(2)若要始終保持θ=37º,則汽車剎車時(shí)的加速度最大不能超過(guò)多少。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
圖中氫氣球重力為10N,空氣對(duì)它的浮力為16N。由于受到水平向左的風(fēng)力的作用,使系氣球的繩子與地面成60°,試求:
(1)繩子的拉力;
(2)水平風(fēng)力的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,在傾角為θ=37°的粗糙斜面上,有一個(gè)質(zhì)量為m=11kg的物體被水平力F推著靜止于斜面上,已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,若物體靜止不動(dòng),求推力F的范圍。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為M和m的物體A、B放在粗糙的水平地面上,A、B之間用一根傾斜的細(xì)繩相連,細(xì)繩與水平地面間的夾角為φ,地面與A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。若給物體B施加一個(gè)與水平方向成θ的恒定拉力作用,A、B能一起沿水平地面向右勻速運(yùn)動(dòng),求
(1)恒定拉力F的大小。
(2)A、B間細(xì)繩的彈力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
有三根長(zhǎng)度皆為L(zhǎng)="2.00" m的不可伸長(zhǎng)的絕緣輕線,其中兩根的一端固定在天花板上的O點(diǎn),另一端分別拴有質(zhì)量皆為m=1.00×10-2 kg的帶電小球A和B,它們的電量分別為+q和-q,q=1.00×10-7 C.A、B之間用第三根線連接起來(lái).空間中存在大小為E=1.00×106 N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)方向沿水平向右,平衡時(shí)A、B球的位置如圖所示.現(xiàn)將O、B之間的線燒斷,由于有空氣阻力,A、B球最后會(huì)達(dá)到新的平衡位置.(忽略電荷間相互作用力)
(1)在細(xì)線OB燒斷前,AB間細(xì)繩中的張力大。
(2)當(dāng)細(xì)繩OB燒斷后并重新達(dá)到平衡后細(xì)繩AB中張力大小?
(3)在重新達(dá)到平衡的過(guò)程中系統(tǒng)克服空氣阻力做了多少的功?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(8分)如圖在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點(diǎn),足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B.足球的質(zhì)量為m,懸繩與墻壁的夾角為,網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì).
(1)畫(huà)出足球受力示意圖;
(2)求懸繩對(duì)球的拉力和墻壁對(duì)球的支持力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心,一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受支持力為FN。OF與水平方向的夾角為0。下列關(guān)系正確的是
A. | B. | C. | D. |
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