(10分)如圖所示,質(zhì)量為4kg的小球用輕質(zhì)細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車后壁上。細(xì)繩的延長(zhǎng)線通過小球的球心O,且與豎直方向的夾角為θ=37º。g取10 m/s2,已知sin37º=0.6,cos37º=0.8,求:
(1)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力和車后壁對(duì)小球的壓力;
(2)若要始終保持θ=37º,則汽車剎車時(shí)的加速度最大不能超過多少。
(1)細(xì)線的拉力為50N;車壁對(duì)小球的壓力為30N;(2)7.5m/s2。
解析試題分析:(1)對(duì)小球受力分析如圖,將細(xì)線拉力T分解有:
(1分),
(1分)
由二力平衡可得:(1分)
(1分)
解得:細(xì)線拉力T=50N (1分)
車壁對(duì)小球的壓力N=mgtanθ=30N (1分)
(2)設(shè)汽車剎車時(shí)的最大加速度為a,此時(shí)車壁對(duì)小球彈力N=0, (1分)
由牛頓第二定律有 即 (2分)
解得:a=gtanθ=7.5m/s2 (1分)
即汽車剎車時(shí)的速度最大不能超過7.5m/s2。
考點(diǎn):共點(diǎn)力作用下的平衡,牛頓第二定律,力的分解等。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個(gè)共點(diǎn)力Fl、F2大小不同,它們的合力大小為F,則( )
A.F1、F2同時(shí)增大一倍,F(xiàn)也增大一倍 |
B.F1、F2同時(shí)增加10 N,F(xiàn)也增加10 N |
C.F1增加10 N,F(xiàn)2減少10 N,F(xiàn)一定不變 |
D.若F1、F2中的一個(gè)增大,F(xiàn)不一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:問答題
在傾角的斜面上,一條質(zhì)量不計(jì)的皮帶一端固定在斜面上端,另一端繞過一質(zhì)量m=3kg、中間有一圈凹槽的圓柱體,并用與斜面夾角的力F拉住,使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。不計(jì)一切摩擦,求拉力F和斜面對(duì)圓柱體的彈力FN的大小。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
某同學(xué)分析過程如下:將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解。
沿斜面方向:Fcosβ=mgsinα(1),沿垂直于斜面方向:Fsinβ+FN=mgcosα (2)。
問:你認(rèn)為上述分析過程正確嗎?若正確,按照這種分析方法求出F及FN的大;若不正確,指明錯(cuò)誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為m的小球帶有電量q的正電荷,中間有一孔套在足夠長(zhǎng)的絕緣桿上,桿與水平成α角,與球的摩擦系數(shù)為μ。此裝置放在沿水平方向磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)之中,從高處將小球無初速釋放,小球下滑過程中加速度的最大值是多少?小球運(yùn)動(dòng)速度的最大值是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(18分) 如圖所示,輕質(zhì)長(zhǎng)繩水平地跨過相距的兩個(gè)定滑輪A、B上,質(zhì)量為的物塊懸掛在繩上O點(diǎn),O與A、B兩滑輪的距離相等,在輕繩兩端C、D分別施加豎直向下的恒力,先托住物塊,使繩處于水平拉直狀態(tài). 從靜止釋放物塊,在物塊下落過程中,保持C、D兩端的拉力不變,則:
(1)當(dāng)物塊下落距離為多大時(shí),物塊的加速度為零.
(2)當(dāng)物塊下落上述距離的過程中,克服C端恒力做的功為多少?
(3)求物體下落的最大速度和最大距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖所示,兩塊固定的豎直平行板A、B間夾著一塊長(zhǎng)方體木塊C,C的質(zhì)量為0.6kg,A、B對(duì)C的壓力大小均為FN=10N.現(xiàn)對(duì)C施一外力F,將C從兩板間沿水平方向勻速拉出,C與A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.4, g取10m/s2,求F的大小和方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(12分)直升機(jī)沿水平方向勻速飛往水源取水滅火,懸掛著空箱的懸索與豎直方向的夾角.直升機(jī)取水后飛往火場(chǎng),加速度沿水平方向,大小穩(wěn)定在時(shí),懸索與豎直方向的夾角。如果空氣阻力大小不變,且忽略懸索的質(zhì)量,試求水箱中水的質(zhì)量。(取重力加速度;;)
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)特種兵過山谷的一種方法可簡(jiǎn)化為如圖所示的模型:將一根長(zhǎng)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩的兩端固定在相距為d的A、B兩等髙處,細(xì)繩上有小滑輪P,戰(zhàn)士們相互配合,可沿著細(xì)繩滑到對(duì)面。開始時(shí),戰(zhàn)士甲拉住滑輪,質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài),AP沿豎直方向,且大小等于d。(不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量,不計(jì)滑輪的大小及摩擦,重力加速度為g)若甲對(duì)滑輪的拉力沿水平方向,求拉力的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,能承受最大拉力為10 N的細(xì)線OA與豎直方向成45°角,能承受最大拉力為5 N的細(xì)線OB水平,細(xì)線OC能承受足夠的拉力,為使OA、OB均不被拉斷,OC下端所懸掛物體的最大重力是多少?
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